Aheldamine: kuidas seda tehnikat rakendada ja millised tüübid on olemas

Üks käitumise muutmise tehnikatest, mis süstematiseeris Burrus F. nülgija tema operantse õppimise paradigma väljatöötamise protsessis, mis põhineb teatud vastuste seostamisel tugevdajate või karistuste saamisega. Selles artiklis analüüsime mis on aheldamine, kuidas seda rakendatakse ja millised tüübid on olemas.

• Seotud artikkel: "5 käitumise muutmise tehnikat"

Mis on aheldamine?

Aheldamine on a käitumuslik tehnika, mis on osa operantse õppimise paradigmast. Seda kasutatakse uute käitumisahelate (st keerukate järjestuste, mis koosnevad reast lihtsate vastuste komplekt) muudest käitumisviisidest, mis on juba repertuaaris teema.

Mõned tüüpilised näited õppimisest, mida selle tehnika abil saab arendada, on need, mis võimaldavad keerukat käitumist, nagu muusikariista mängimine või sõiduki juhtimine. Sageli kasutatakse aheldamist õpetada põhioskusi erivajadustega lastelenäiteks riiete selga panemine või abita hoolitsemine.

Reaktsioonid, mis moodustavad käitumisahela, toimivad eelneva käitumise tingimuslike tugevdajatena ja järgmise käitumise diskrimineerivate stiimulitena. Sellest on kaks loogilist erandit: esimene vastus, mis ei tugevda ühtki teist, ja viimane, mis ei toimi edasise käitumise vihjena.

Sarnane töömeetod on kujundamine, mida tuntakse ka kui "järjestikuse lähendamise meetodit". Keskne erinevus seisneb selles vormimisel täiustatakse käitumist järk-järgult kasutades diferentsiaaltugevdust, samas kui aheldamine seisneb rea vastuste kombineerimises kindlas järjekorras.

• Seotud artikkel: "Operandi konditsioneerimine: peamised kontseptsioonid ja tehnikad"

Kuidas seda operanttehnikat rakendada

Aheldamise õigeks kasutamiseks on väga oluline võtta arvesse mitmeid soovitusi. Esiteks on see võimalikult mugav, vali käitumisviisid, mida õppija on juba õppinud menetluse tõhususe maksimeerimiseks; lisaks peaksid need olema võimalikult lihtsad või jaotatud lihtsamateks osadeks.

Käitumised või ahela lülid, mis on vajalikud ja mida subjekt ei valda, tuleb protsessi käigus välja töötada. Mõned töövõtted, mis võivad selles osas aidata, on kujundamine, modelleerimine, füüsiline juhendamine ja suuline juhendamine.

Eelistatav on, et tugevdamine oleks sotsiaalset tüüpi, nagu õnnitlused ja naeratused, materjali asemel, kuna tänu sellele tugevdusklassile omandatud käitumine säilib suuremal määral. Samuti on oluline kasutada hääbumist, et eemaldada ahelast toetavad käitumised, mis võisid olla õpitud.

• Teid võivad huvitada: "Psühholoogiasõnastik: 200 põhimõistet"

5 aheldamise tüüpi

Aheldamist saab rakendada mitmel erineval viisil. Esiteks tuleb eristada koguülesande järgi aheldamist ja osalist; ühes peab õppija igal katsel sooritama kõik käitumisjärjestuse sammud, samas et teises on ahel jagatud mitmeks segmendiks ja neid õpetatakse enne eraldi neid kombineerida.

Aheldamine omakorda osalise ülesande järgi saab jagada neljaks erinevaks tüübiks: edasi linkimine, tagasilinkimine, puhas osaline ja progressiivne osaline. Vaatame, millest igaüks neist koosneb.

1. Kogu ülesande järgi

Aheldamise põhitüüp vastab ligikaudu meie seni kirjeldatud protseduuridele. Nendel juhtudel viib õppiv inimene igas treeningharjutuses läbi kõik ahela moodustavad käitumised. Tugevdatakse, kui käitumisjada on lõpule viidud.

2. Edasi

Seda tüüpi osalise aheldamise puhul õpetatakse käitumisi ükshaaval, alustades ahelat uuesti iga kord, kui lisatakse uus segment. Niisiis, esmalt teostatakse esimene lüli ja saadakse tugevdus; siis viiakse uuesti läbi esimene käitumine ahelas, millele järgneb teine ​​jne.

3. Tagurpidi

Osaline tagurpidi aheldamine toimub vastupidiselt eelmisele tüübile, kuigi skeem on väga sarnane: inimene täidab ahela viimase vastuse ja saab tugevduse; hiljem peab sama tegema eelviimasega ja siis jälle viimasega, et saada tugevdust jne.

4. puhas osaline

Puhtalt osalise aheldamise korral õpetatakse käitumist ükshaaval, tavaliselt lineaarses järjekorras (nagu edasi aheldamine). Sel juhul pole vaja ahelas muid vastuseid täita välja arvatud see, mis töötab tugevdaja hankimise nimel, kuigi integreerimine peab lõpuks toimuma.

5. osaliselt progresseeruv

Seda tüüpi aheldamine sarnaneb eelmisele, kuigi tugevdamine on astmelisem, nagu nimigi ütleb. See seisneks näiteks selles, et premeeritakse ahelas esimese käitumise sooritamise eest, pärast seda, siis mõlema kombinatsioon, siis kolmanda oma..., kuni jõuad keti tugevduseni täielik.

• Teid võivad huvitada: "Biheiviorism: ajalugu, mõisted ja peamised autorid"