Monograafia 8 tunnust

On tõenäoline, et kogu elu jooksul peame end mingil konkreetsel teemal rohkem või vähem põhjalikult dokumenteerima, kas siis selleks, et täita mõnda tüüpi akadeemilist või tööülesannet või lahendada probleemi, mille kohta meil on vähe teadmisi, või lihtsalt uudishimu. Selle eest Saame kasutada suurt hulka teabeallikaid.

Tegelikult on nii palju võimalikke allikaid, mis räägivad samast teemast ja kirjeldavad selle erinevaid aspekte, mõnikord nii, et need näivad viitavat erinevatele elementidele, mida võiksime artiklite, dokumentide või failide lõpmatusse hulka eksida mitu. Õnneks saame kasutada monograafiat, tekstitüüpi, mis kogub süstemaatiliselt teavet sama teema kohta. Mis need on? Millised on monograafia tunnused? Me näeme seda kogu selle artikli jooksul.

• Seotud artikkel: "21 kohustuslikku sotsiaalpsühholoogia raamatut"

Mis on monograafia?

Monograafiate põhiomaduste nägemiseks on esmajoones asjakohane määratleda, mis need on, kuna paljud nende kõige iseloomulikumad jooned on juba nende määratluses nähtavad.

Monograafia all mõistame mis tahes teksti või dokumenti, mis kogub ja sünteesib konkreetse teema kohta saadaolevat teavet.

See on süntees, mis võib olla enam-vähem ulatuslik ja mida teostavad tavaliselt üks või paar autorit. erinevatest allikatest saadud teabe koondamisest, mis kehtestab end antud teemal eridokumendina ja mis üldiselt kavatseb seda teha olla "tehnilise taseme" või selle kohta käivate teadmiste seisu uurimine teema. Selle eesmärk on tavaliselt koguda ja sünteesida olemasolevat teavet, samuti lisada uut teavet või seisukohti teema kohta.

Monograafiad ei ole tehtud juhuslikult, vaid neil on kindel ja loogiline struktuur, milles esitada olemasolevat teavet, korraldada ja arutada ilma et see vahendaks selle autori isiklikku arvamust (hoolimata sellest, et kirjutatu võib selle arvamusega kallutatud olla).

Neid on palju erinevaid, kuigi üldiselt kiputakse need olema koostatud kas muudest allikatest või uue teabe hankimiseks tehtud uuringutest. On ka kogemuste analüüse, kuigi need kipuvad olema mõnevõrra subjektiivsemad.

Kuigi termin monograafia võib tunduda ebatavaline, on tõde see akadeemilises valdkonnas tehakse neid dokumente sageli, nagu näiteks lõpu- või magistriprojektides või doktoritöödes ning ka lihtsamates töödes, mis õpingute ajal kodutööna valmivad. Loomulikult peab töö põhinema olemasolevatel teadmistel ja olema teostatud kriitilise vaimuga, mitte olema pelgalt isiklik arvamus, ilma miski seda toetaks.

• Teid võivad huvitada: "Kuidas tsiteerida APA standardiga raamatut 9 sammuga"

Monograafia põhijooned

Kuigi enamik monograafiate põhiomadusi on näha eelmises punktis, teeme need allpool selgemaks, kommenteerides neid eraldi.

1. Nõuab teema või probleemi valimist

Nagu öeldud, on monograafia konkreetsele teemale keskendunud tekst, millel põhineb kogu dokument. Tegelikult räägimegi just seetõttu monograafiast. Selle all peame silmas, et on vaja piiritleda teema või probleem, mida kõnealune monograafia käsitleb, kuna vastasel juhul võime end rabeleda mis ei võimalda käsitletava nähtuse või elemendi paremat mõistmist ja võivad viia meid vigade või tõlgendusteni.

2. Muutuv disain ja laiendus

Monograafia laiendamine ei sõltu sellest, et see selline on, vaid sellest, millist tüüpi monograafiat me teostame, allikate arv, mida selle realiseerimisega tahetakse või isegi oma omadused teema. Loomulikult on see üldiselt mõeldud teadmiste sünteesiks, mitte nende taasesitamiseks.

Igal juhul on midagi, mis peab olema eelnevalt kavandatud ja piiritletudjättes seda juhuse hooleks, vaid mõeldes ja piiritledes eelnevalt, mida kavatseme teha. Seega on üks esimesi samme kavandada ja teha ettepanek, kuidas me soovime, et kõnealune monograafia oleks.

3. Olemasolevate teadmiste süstematiseerimine

Monograafia sisu ei põhine oletustel ega arvamustel ning esmalt on vaja arvestada et tuleb eelnevalt koguda suur hulk teavet, otsides alati kõige usaldusväärsemat võimalik. peaksime proovima et vähemalt osa meie allikatest pärineb kõrgelt mainekatelt autoritelt ja ajakirjadelt ja tunnustust oma sektoris (kuna eeldatakse, et neis kirjutatud artiklid on pidanud läbima kõva sõelu, et selles avaldada). Näiteks saame otsida väga suure mõjuteguriga ajakirju.

4. See väidab end olevat objektiivne ja erapooletu

Monograafia üks peamisi omadusi on see, et selle eesmärk on koondada olemasolevat teavet teemal, peegeldades seda objektiivselt ja tegemata selle kohta väärtushinnanguid sisu.

Samuti ei ole küsimus ainult objektiivsuses, vaid ka erapooletuses: hea monograafia peab kajastama kõike või suurem osa kogutud allikate hulgast saadavast informatsioonist olenemata enda positsioneerimisest või arvamus. Peame koguma ka seda, millega me nõus ei ole, kui käsitleda vastuolulist nähtust, kajastada erinevaid olemasolevaid seisukohti.

Kahjuks ja vaatamata sellele võib sageli esineda eelarvamusi, mis põhinevad autori koolitusel, orientatsioonil või kavatsustel. monograafia (ja isegi teave, mida kogutakse ja mis ei pruugi olla seotud autori kavatsusega), ning need võivad olla tahtlikud või isegi teadvuseta.

5. Selgus ja ambivalentsuse puudumine

Oluline on meeles pidada, et me teeme konkreetse teema kohta olemasoleva teabe sünteesi, on vajalik, et selle sõnastus oleks selge ja arusaadav. Seega peame vähendama ambivalentsust ja kasutama kõnesoleva monograafia sihtrühma jaoks sobivat keelt.

6. Neil on spetsiifiline põhistruktuur ja sisemine korraldus

Monograafiatel on teatud struktuur, mille kaudu nad korraldavad teavet, mida nad soovivad esitada. Loomulikult räägime põhistruktuurist ja mõned monograafiad võivad olla keerulised või varieeruda sõltuvalt teostatava monograafia tüübist.

Üldiselt leiame kogu monograafiast lühikese esialgse kokkuvõtte sisu (ja ka märksõnade) kohta, andmete ja kasutatud võrdlusraamistiku tutvustus või esitlus, andmete kogum või arendus (katsete või uurimisprotsesside puhul viidatakse ka leitud metoodikale ja tulemustele), arutelu või eelnevalt väljendatud teabekogumi tähenduse täpsustamine, mõned järeldused ja lõpuks osa, mis on pühendatud selle jaoks kasutatud bibliograafia mainimisele viimistlemine. Soovi korral võime leida ka lisasid.

7. Enamasti püüavad nad panustada

On tõsi, et on koostatud monograafiaid, mille eesmärk on ainult süstematiseerida juba olemasolevaid teadmisi, kuid üldreeglina on kõige rohkem teadusmonograafiaid sage. Sel juhul on oluline meeles pidada, et see pole mitte ainult katse selgitada, mida teema kohta teatakse, vaid ka peab püüdma midagi nimetatud teadmistesse panustada, millel on kriitiline nägemus või mis sisaldab uusi teadmisi, mis on saadud eksperimenteerimisest.

8. Viited ja tsitaadid

Monograafia koostamisel on oluline osa meie tööst, kui oluline on väärtustada ja kajastada allikaid, millest lähtume. See võimaldab ära tunda teabe algsete autorite ideid ja kontseptsioone millega alustasime, ning teiseks võimaldavad ka aastal monograafiale rohkem usaldusväärsust anda küsimus.

Selleks on hädavajalik kasutada nii bibliograafilisi viiteid kui ka tsiteerida autoreid nende teooriaid mainides. Selle sisu sõna-sõnalt kopeerimisel tuleb lisaks tsiteerimisele ka väljavõtet tsiteerida ja kaldkirjas muuta.

Bibliograafilised viited:

• De Cores, S. ja Valenzuela, C. (2015). Aspirantuuri monograafiate esitamise juhend: kaastöö vabariigi ülikooli arstiteaduskonna raamatukogust. Riiklik meditsiini- ja terviseteaduste dokumentatsiooni ja teabe keskus; Montevideo.
• Espinoza, N. ja Rincón, A. (2006). Juhend monograafiate koostamiseks ja esitamiseks: Universidad de los Andes'i hambaarstiteaduskonna nägemus. Venezuela hambaraviseadus, 44 (3). Caracas.