SUJECTO TÁCITO lauste määratlus ja näited

Teema on lause üks osa, temast saab üks verbi toimingu sooritamine ja seetõttu saab see sõnumile tähenduse andmisel võtmekujuks. Õppeaineid on erinevat tüüpi ja nii, et teil pole nende suhtes kahtlusi, tahame selles PROFESSORI tunnis teile näidata lausumata ainelausete näited et saaksite hästi aru, mis need on, ja saaksite neid lausega hõlpsasti tuvastada.

Kõigepealt teemaon üks kõne osadest ja seda kasutatakse inimese, looma või asja määratlemiseks täidab toimingut teatud kontekstis. Subjekti kaudu tuvastame ja nimetame indiviidi verbi tegevuse teostamiseks.

Seega ja võttes arvesse, et subjekt aitab indiviidi tuvastada ja määratleda, võib see olla erinev ainetüübid nagu vaikiv ja selgesõnaline. The selgesõnalineon omalt poolt need subjektid, kes ilmuvad lauses selgeltsee tähendab, et me näeme ja tuvastame neid lihtsalt. Vaatame mõningaid konkreetse teema näiteid selle paremaks mõistmiseks:

• Juan koputas ta uksele.
• Koer jooksis kodust ära.
• Minu ema ta on väga pikk.
• Kogukonna president kutsus kokku järgmise nädala koosoleku.

Nendes neljas näites näeme seda subjekt ilmub selgelt ja see on see, kes täidab verbi tegevust. Paksus kirjas näete kõiki neist.

Lausumata teemad: lihtne määratlus

Teiselt poolt peame tegelema mõiste määratlusega rääkimata teemad, mis meid seekord puudutavad. Sel juhul ei ilmu lause teema otsesel viisil nagu eelmises juhtumis, kuid seda on võimalik eeldada väga lihtsalt. See tähendab, et vaikiv teema leidub lausetes, millel pole nime või asesõna, mis täidaks subjekti grammatilist funktsiooni. Teema ei ilmu otseselt, kuid seda saab oletada verbaalne pinge või viitena.

Seda tüüpi vaikivat subjekti saab oma olemuselt määratleda ka kui välja jäetud või elliptiline subjekt sest see ei ilmu lauses nähtaval viisil, kuid me teame, et see on seal isegi siis, kui tal pole oma elemente, mis sellest tunnistaksid.

Seda tüüpi õppeaineid kasutatakse hispaania keeles laialdaselt ja seetõttu on mugav teada, kuidas seda Internetis tuvastada aeg grammatilise analüüsi läbiviimiseks, kuna leiate, et see on igat liiki väga korduv teksti. Ütlemata subjekti kasutamine aitab saavutada suuremat tekstide sujuvus ja mõistmine kuna tarbetute korduste kasutamist välditakse. Järgmisena näeme tekstis näidet lausumata teemast:

• Oli südaöö laupäeval südalinnas. Mul ja Juanil oli kõrini rahvahulkadest täis tänavatel käimisest, mis valdasid meid igal sammul. Otsustasime korraks selles nurgas peatuda ja üles vaadata. Enesele mõistmata aeg peatus ja me oskasime hinnata selle tähe heledust, mis pani meid uuesti tundma, nagu oleksime üksi keset eikusagit.

Sellest tekstist võime leida mitu teemat, millest mõned on vaikivad ja teised selgesõnalised. Sel juhul jutustatakse loo kahest teisest lausest tuvastatud inimesest: Juan ja mina. Teema püsib kogu loo vältel, kuid näib välja jäetud, mida näeme järgmises lauses väga selgelt:

Otsustasime peatu hetkeks selles nurgas ja vaata üles.

Sel juhul tegusõna otsustasime see ei lähe arvesse ükski teema selgesõnaliselt, kuid tänu kontekstile ja verbivormile saame teada, kes on verbi toimingu sooritanud. Sel juhul on teema endiselt Juan ja minavõi selle puudumisel asesõna USA, mis sel korral ja teksti parandamise eesmärgil on välja jäetud, võiksime selle fraasi muuta:

• (Juan ja mina) Otsustasime hetkeks selles nurgas peatuda ja üles vaadata.
• (Meie) otsustasime hetkeks selles nurgas peatuda ja üles vaadata.

Nüüd teate, millest koosneb rääkimata teema, ja olete õppinud seda tekstis tuvastama. Et saaksite sellest mõistest veelgi paremini aru saada ja teada, kuidas seda hõlpsasti tuvastada, pöörake tähelepanu järgnevale näited lausumata teemaga lausetest kust leiate sulgudest väljajäetud teema:

1. (Sina) Vii oma õde autoga, et ta hiljaks ei jääks.
2. (I) Ma arvan, et suudan eksami sooritada, kui (I) valmistun õppeaineks hästi ette.
3. (Toidukaupmees) Suurema kasumi saamiseks on ta oma toodete hindu uuesti tõstnud.
4. (Ta) soovib võimalikult kiiresti lahkuda, et saaks minna ema vaatama haiglasse, kuhu ta vastu võetakse.
5. (Sina) Laenake mulle oma pastakat, palun, minu tint on otsas ja ma ei saa teile oma e-kirja kirjutada.
6. (Meie) Homme oleme neli aastat abielus.
7. (Ta) Ta on pärast ülikooli lõpetamist elanud Malagas.
8. (Teie) otsustasite ühepoolselt lepingus sõlmitud tingimustest loobuda.

Loodame, et need näited on aidanud teil paremini mõista, mis on rääkimata teemad ja nende näited, et mõista, kuidas neid lausetes kasutatakse. Kui soovite leida rohkem selliseid õppetunde, külastage kindlasti meie jaotist Grammatika ja keeleteadus millest leiate väga huvitavaid artikleid.