Olemasolevad 17 haridustüüpi (ja omadused)
Haridus kasvab ja uueneb aastate jooksul igati. Õppimise osas on üha rohkem spetsialiseerumisi, erinevaid kursusevorminguid, rohkem võimalusi... Selles artiklis selgitame, millised on 17 haridustüüpi.
Teeme seda vastavalt neljale klassifikatsiooniparameetrile: kontekst, haridustase / vanus (formaalse hariduse piires), sisu ja formaat. Selgitame, millest igaüks neist hariduse tüüpidest koosneb ja millised on nende peamised omadused.
Olemasolevad hariduse tüübid (ja omadused)
Seega, nagu me arvasime, saab 17 olemasolevat haridustüüpi, mida käesolevas artiklis kommenteerime, korraldada erinevate klassifikatsioonide järgi; see tähendab vastavalt erinevatele kriteeriumidele või parameetritele. Siinkohal pakume välja neli parameetrit (arutletud alguses).
1. Olenevalt kontekstist
Kui vaadata konteksti kriteeriumi, siis leiame kolme tüüpi haridust: formaalne (reguleeritud), informaalne ja mitteformaalne. Nende omadusi näeme allpool.
1.1. Ametlik haridus (reguleeritud)
Esimene 17 olemasolevast haridustüübist, mida me seletama hakkame, on formaalne haridus. Ametlik haridus on reguleeritud või ametlik. See toimub hariduskeskustes (koolid, ülikoolid ...) ja esitab rea omadusi.
Alustuseks on selle sisu ja metoodika reguleeritud (seadusega), korraldatud ja planeeritud (see järgib eelnevalt kehtestatud korda).
Lisaks on see teadlik haridus; Teisisõnu, selle taga on kavatsus tagada, et selle hariduse saanud inimesed omandaksid teatud oskused ja / või koolitaksid professionaalselt.
Teisalt, kui ametliku hariduse kursus või kursused (näiteks ESO) on läbitud, saab inimene tunnistuse.
1.2. Mitteametlik haridus
Selles teist tüüpi hariduses, erinevalt eelmisest, pole õiget kavatsust; see tähendab, et kogu elu jooksul arenev haridus ja õppimine omandatakse spontaanselt kogemuste või erinevate olukordade kaudu.
Näiteks on tegemist haridusega, mida vanemad oma lastele annavad. Mõnikord on see teatud tüüpi haridus, mille me saame ka ise teadvustamata.
1.3. Mitteametlik haridus
Mitteformaalne haridus on omalt poolt organiseeritud ja tahtliku hariduse tüüp, kuid seda ei reguleeri seadus. See tähendab, et see on väljaspool formaalset sfääri.
Seda tüüpi hariduse pakutavatel tunnistustel ei oleks vähemalt professionaalsel tasemel nii suurt väärtust kui reguleeritud hariduskeskuste välja antud tõenditel.
2. Vastavalt vanusele ja haridustasemele
Muud olemasolevad hariduse tüübid on seotud vanuse ja haridustasemega. Seega leiame ametliku hariduse raames omakorda muud tüüpi hariduse. Ametlik haridus järgib rida etappe, mille inimesed läbivad, kui tahame näiteks ülikooli jõuda.
Hispaanias reguleerib seda tüüpi haridust orgaanilise seadusega hariduse kvaliteedi parandamiseks (LOMCE). Ametlik haridus on Hispaanias kohustuslik kuni 16. eluaastani (need on algharidus [EP] ja kohustuslik keskharidus [ESO]).
Niisiis näeme formaalse hariduse erinevaid hariduse tüüpe:
2.1. Imikute haridus
See on lapsepõlve esimene etapp (koolieelne staadium); See ei ole kohustuslik ja jääb vahemikku 0–5 aastat. Selles etapis saavad lapsed minna kõigepealt lasteaeda (lasteaeda) ja alates 3. eluaastast kooli (P3, P4 ja P5).
2.2. Algharidus
Algharidus on formaalse hariduse teine etapp. See areneb 6 aastast 12 aastani. See on koht, kus haridus on Hispaanias juba kohustuslik.
2.3. Keskharidus
Kohustuslik on ka keskharidus, tuntud ka kui ESO (kohustuslik keskharidus), nagu nimigi ütleb. See jääb vahemikku 12–16 aastat. See koosneb neljast kooliaastast. Teadmised, mida see sisaldab, on erinevatest harudest: matemaatika, keeled, teadus ...
2.4. Kohustuslik keskharidus
Järgmine olemasolevatest haridustüüpidest on kohustuslik. Hispaanias hõlmab see küpsustunnistust (koosneb kahest kursusest ja erinevat tüüpi: teadus-, tervishoiu-, tehnoloogia- ja kunstiõpetus) ning keskastme kutseõpet (FP).
Kutseharidused ja -koolitused hõlmavad paljusid kutsekategooriaid ja on praktilisemad kui küpsustunnistus.
2.5. Kõrgharidus
Lõpuks leiame kõrgema taseme kutseõppe (FP) ja ülikoolikarjääri (ülikoolikraadid). Ülikoolikraade on palju.
2.6. Kolledžijärgne haridus
Kui olete ülikooliõpingud (karjäär või kraad) lõpetanud, saate jätkata õppimist, mis tähendab suuremat spetsialiseerumist. Sel juhul räägime magistritest, kraadiõppe ja doktorikraadidest (ametliku hariduse kõrgeim tase).
3. Vastavalt sisule
Kui vaadata sisukriteeriumi, siis leiame ka erinevaid haridustüüpe, mis eksisteerivad praktiliselt kõigis riikides. Vaatame kõige olulisemaid (kuigi neid on palju rohkem):
3.1. Sotsiaalharidus
See on hariduse tüüp, mis on suunatud inimese autonoomia arendamisele, tema enesemääramisele ja ühiskondlikkusele. Lisaks moodustab sotsiaalharidus ülikoolidiplomi ja kutse.
3.2. Emotsionaalne haridus
Sellisel juhul on seda tüüpi hariduse sisu emotsioonid: see tähendab nende juhtimine, reguleerimine, tuvastamine jne. See hõlmab selliseid teemasid nagu: konfliktide lahendamine, emotsionaalne intelligentsus, enesekontroll, emotsionaalne eneseregulatsioon jne.
3.3. Haridus väärtustes
See puudutab eetikale ja moraalile, emotsionaalsele tervisele, otsuste tegemisele, teiste austamisele, vabadustele ja õiglusele jne keskenduvat haridust.
3.4. Muusikaline haridus
Sel juhul räägime muusika õpetamisest ja kõigist selle osadest (heli, rütm, erinevad instrumendid jne).
3.5. Kehaline kasvatus
Järgmine 17 olemasolevast haridustüübist, mille võime leida, on kehaline kasvatus. See on see, mis õpetab, kuidas saame oma keha kasutada sportimiseks, füüsilise vormi parandamiseks jne.
4. Vastavalt formaadile
Kolmas ja viimane parameeter, mida järgime 17 olemasoleva hariduse tüübi klassifitseerimiseks, on formaat. See tähendab, et formaat näitab, kas see on näost näkku, võrgus või kombineeritud haridus.
4.1. Klassiruum
Põhimõtteliselt toimub see klassides (koolid, ülikoolid, hariduskeskused jne) toimuv haridustüüp. Õpilane läheb otse klassi ja saab õpetaja antud õpetuse. See on “klassikaline” formaat hariduses üldiselt ja eriti formaalses hariduses.
4.2. Veebiharidus
Järgmine 17 olemasolevast haridustüübist on kaugõpe; Seda arendatakse näiteks Interneti-videote, veebitundide, virtuaalse ülikoolilinnaku jms kaudu. See on mugavam haridustüüp, mis pakub õpilasele suuremat vabadust.
4.3. Segatud haridus
Lõpuks ühendab kombineeritud haridus kaks eelmist vormingut: näost näkku ja võrgus. Sellisel juhul on need näiteks kursused, kus peate tundides minimaalselt mitu korda isiklikult osalema kursuse tunnistuse saamiseks ning mis on ühendatud virtuaalse materjali ja "virtuaalsete" klasside kasutamisega (on-line).
Bibliograafilised viited
Marenales, E. (1996). Ametlik, mitteformaalne ja informaalne haridus. Õpetajate konkursi teema. Uruguay: Toimetuse Aula: 1–9.
Miras, M. (2014). Haridus ja areng. Lapsepõlv ja õppimine, Taylor & Francis: 3–17.
Sampascual, G. (2007). Hariduse psühholoogia. 2 köidet. UNED. Madrid.