6 tüüpi logopeed (ja kuidas nad meid aitavad)
Kas teate logopeedi kuju? See on professionaal, kes on pühendunud keelehäirete ja -häirete ravimisele ja parandamisele. See tähendab, et see õpetab spetsiaalsete tehnikate abil paremini rääkima ja paremini suhtlema.
Kuid logopeedia on väga lai valdkond; Seetõttu on logopeede 6 tüüpi, millest igaüks keskendub konkreetsele valdkonnale. Selles artiklis teame, millest iga eriala koosneb ja kuidas need spetsialistid saavad meid aidata.
- See võib teile huvi pakkuda: "Seal on 10 tüüpi psühholooge ja kuidas valida parim teraapia"
Logopeedia: mis see on?
Termin logopeedia pärineb kreeka keelest ja koosneb kahest sõnast: "logos" (mis tähendab "sõna") ja "paideia" (mis tähendab haridust). Seega on logopeedia “sõna harimine”.
See on teadus, mis uurib keele- ja kuulmishäireid, mis ilmnevad lastel, noorukitel ja täiskasvanutel.
Keel ja suhtlus on kognitiivse arengu kaks väga olulist elementi, millel on palju pistmist aju ja mõtlemisega. Sellepärast on kõik need elemendid ühendatud ja logopeed peab teadma aju ja keele suhet. Aga, Mida logopeedid tegelikult teevad?
Mida teevad logopeedid?
Logopeedi ülesandeks on ravida keelehäireid, mis on tingitud muutustest keele areng raskuste tõttu artikulatsiooni, kõne, sujuvuse, rütmi, hääle, jne.
Omakorda sekkub see ka neuroloogiliste häirete põhjustatud keeleprobleemidesse; Need on seotud muutustega lugemis- ja kirjutamiskeeles ning suhtlemises. Need ilmnevad autismi, intellektipuude, muude närviarengu häirete jms tagajärjel.
Seega laias laastus seda tüüpi spetsialist arendab erinevaid tegevusi, mis võimaldavad keelehäireid ennetada, hinnata ja hinnata, suhtlemine, kuulmine, hääl ja mitteverbaalsed suulised funktsioonid (nt neelamine). Nad saavad ravida igas vanuses inimesi, alates vastsündinutest (imikutest) kuni eakateni (vanadus).
6 tüüpi logopeed (ja kuidas nad meid aitavad)
Aga, Mis on 6 logopeeditüüpi, mis olemas on? Mis neid iseloomustab ja kuidas nad erinevad? Me tunneme neid kõiki:
1. Kliiniline logopeed
Esimene kuuest logopeedi tüübist, millest me räägime, on kliiniline logopeed. See on spetsialiseerunud kliiniline logopeed, see on see, kes ravib orgaanilisest haigusest tulenevaid keeleprobleeme või varasem vaimne (olgu see siis närvihaigus, skisofreenia, kasvaja, dementsus, ajuhalvatus jne).
Seega võib see ravida nii lapsi kui ka täiskasvanuid; ravitavate probleemide näited on: keeleprobleemid, mis tekivad varasemast psühhopatoloogiast (näiteks skisofreenia või ärevus), düsfemia (kogelemine), raske kõne, liigeseprobleemid, jne.
2. Kooli logopeed
Kooli logopeed, nagu nimigi ütleb, töötab koolikeskkonnas. Just selles valdkonnas avastatakse kõigepealt keele- ja suhtlemisprobleemid.
Seda tüüpi logopeed ravib tavaliselt mutismi, düsfemia, düsleksia, düslalia jne probleeme. Lisaks võib nende patsientidel olla või mitte olla seotud neurodevelopmental häire, mis põhjustab selliseid sümptomeid, näiteks autismispektri häire või intellektipuue.
Ta töötab ka õpilastega, kellel on sensoorne defitsiit (näiteks kurtus), parandades nende suhtlemisoskust. Seega saab seda tüüpi logopeedi töötada ka erikoolides (mitte ainult tavalistes).
3. Geriaatriline logopeed
Järgmine logopeedide tüüp on geriaatriline logopeed, mis vastutab eakate inimeste sekkumise eest, kellel on vanusele või muudele kaasnevatele terviseseisunditele omaseid raskusi või muutusi kõnes (või keeles).
Seetõttu kipuvad nad töötama rohkem elamutes ja eakatel (näiteks elamutes, päevakeskustes ...), aga ka haiglates. Funktsioonid, mida seda tüüpi spetsialist eakate valdkonnas arendab, on järgmised: vanurite häirete hindamine ja sekkumine suhtlemist, stimuleerida suulist ja kirjalikku keelt, õpetada kompenseerivate strateegiate kasutamist õige sõna leidmiseks, jne.
Teiselt poolt saab ka geriaatriline logopeed patsiendiga koostööd teha selle mõistmisel ja väljendamisel keerukad laused, mida võisid vähendada mäluga seotud probleemid vanas eas.
4. Laste logopeed
Lapse logopeed töötab lastega (ja mõnikord ka noorukitega), kellel on keelehäired. See spetsialist võib kattuda kooli ja / või kliinilise logopeediga, kui spetsialisti eriala on lapsepõlv.
Keel lapsepõlves ja noorukieas pöörab suurt tähelepanu, eriti lapsepõlves, kuna see nii on See on väga oluline etapp, kus ka laps hakkab esimest korda rääkima (umbes 3 aastat).
Sellisel juhul ravib lapse logopeed tavaliselt düsfeemiat, spetsiifilist keelehäiret (SLI), muutusi liigesed (düslaliad), olenemata sellest, kas viimased on põhjustatud funktsionaalsest või orgaanilisest tegurist (näiteks huulega lõhe).
Teiselt poolt, nagu ka varasematel juhtudel, ravivad nad tavaliselt ka autismi, intellektipuudega, ADHD (tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häire) jms laste juhtumeid. Tegelikult võivad imelikud logopeedid kurioosse faktina, mida vähesed ette kujutavad, ravida isegi imikuid, kes on sündinud kurdidena, et parandada oma suhtlust kas suulise keele või muude vahendite abil.
5. Neuroloog
Neurologypedia on logopeediline haru, mis keskendub mis tahes haiguse, vigastuse või närvisüsteemiga seotud inimeste keelehäired (näiteks ictus, ajuhalvatus, ajukahjustus, peatrauma jne). See tähendab, et neuroloog on teist tüüpi logopeed, kes on spetsialiseerunud neuropsühholoogiale ning omab mõisteid neuroloogiast, logopeediast ja psühholoogiast.
Neuroloogid ravivad keelekahjustusi, mis ilmnevad ajukahjustuse või konkreetse neuroloogilise haiguse tagajärjel. Selle eesmärk on kavandada konkreetsed sekkumised iga konkreetse juhtumi jaoks, et patsient saaks keele tagasi (näiteks insuldi korral) või seda parandada.
Tavaliselt töötavad nad kliinilises keskkonnas (nt haiglas) või koolis.
6. Logopeed on spetsialiseerunud häälele
Viimane 6 tüüpi logopeedist on kõnele spetsialiseerunud logopeed, mis on suulise keele element. Seda tüüpi spetsialist keskendub kahele kesksele elemendile: häälehäired ja hääle ümberõpe.
Sellisel juhul ravitakse inimesi, kellel on hingamisprobleeme, kes räägivad keerulisel viisil, kellel on afoonia, kellel on probleeme häälduse, artikulatsiooniga jne. Seega on hääle logopeedi eesmärk kas aidata inimesel oma hääl tagasi saada (aphonia), aidata kaasa taastusravile või suurendada suhtlemisressursse.
Samuti saavad nad ravida spetsialiste, kelle jaoks hääl on nende töövahend; näiteks saatejuhid, raadiodiktorid, lauljad, näitlejad jne.
Bibliograafilised viited
Gallardo, J.R. (1993). Kooli logopeediline käsiraamat. Tank. Malaga.
Peña-Casanova, J. (2001). Logopeediline käsiraamat. 3. väljaanne. Masson. Barcelona.
Rodríguez, F. Spetsiifilised keelehäired. Imikute neuropsühholoogia õppematerjal, mida õpetab COP Madrid 2005–2006.