8 efektiivset integratsioonidünaamikat (ja kuidas neid teha)

Grupi dünaamika viitab a inimeste vahelisel suhtlemisel põhinevate protsesside kogum fiktiivsete olukordade kaudu, püstitatud konkreetsete eesmärkidega. Selle lõppeesmärk on kahel faktil põhinev ühine õppimine: "et indiviid tunnetaks seda, mida ta teeb, ja elab selle järgi". Seda tüüpi tegevused võimaldavad süveneda inimestevahelistesse suhetesse ja võimaldavad välja töötada üksikisiku määratlevad tunnused.

Grupi dünaamikat on mitut tüüpi, sõltuvalt sotsiokultuurilisest kontekstist ja grupi eesmärgist sama: esitluste dünaamika, grupi ühtekuuluvus ja usaldus, suhtlemine ja konfliktide lahendamine muud Näiteks töökohal toovad need tavad töötajatele väga selget ja mõõdetavat kasu: nad motiveerivad töötajaid töötajad, parandavad suhtlemisoskusi, vähendavad stressi, toimivad õppetööna ja edendavad muu hulgas osalemist asju.

Üks praktilisem ja rakendatavam grupidünaamika erinevates valdkondades on integratsioonidünaamika, mille eesmärk on edastada õppetund, olgu see siis moraalne, hariv või osadust edendavate sõnumitega

. Kui soovite teada parimat tõhusat integratsiooni dünaamikat erinevates sotsiaalvaldkondades, jätkake lugemist.

• Teile võivad huvi pakkuda: "16 huvitavat ja lõbusat esitlusdünaamikat"

Milline on parim lõimumisdünaamika?

Seda tüüpi ühistegevustes nad püüavad laste, õpilaste, töötajate ja teiste üksuste vahelisi suhteid parandatakse, jättes maha inimestevahelised barjäärid, mis on olnud või võivad takistada kaaslusprotsessi. Kõik see saavutatakse praktikale tugineva suhtluse, empaatia ja usalduse loomisega.

Lisaks üksikisikute omavahelisele ühtekuuluvusele sobivad seda tüüpi tegevused suurepäraselt ka teadmiste tugevdamiseks. Nagu nad ütlevad, pole vaatlemisel midagi pistmist tegemisega ja seetõttu on integratsioonidünaamika üksikisikute jaoks ülimalt kasulik varem õpitu integreerimiseks.

Igal juhul on vaja rõhutada, et Enne integreerimisdünaamika teostamist peab olema abistaja. See on see, mis planeerib ja suunab üksikisikuid tegevuse ajal, aga ka see, kes valib selle rühma puuduste või saavutatava eesmärgi põhjal. Kui see on selgeks tehtud, vaatame üle 8 head integreerimisdünaamikat, mis kehtib igat tüüpi keskkonnas.

1. Mudane jõgi

Selle dünaamika jaoks on vaja pudelikorkide või väikeste kivikeste seeriat. Kõik liikmed seisavad ringis, igaühel oma määratud kivike / kork. Kui nad asuvad, hakkavad nad laulma laulu, mis kõlab järgmiselt: "Läbi jõe jookseb hägune ja hägune vesi."

Tonaalsuse rütmi järgides aeg-ajalt antakse iga liikme kivike paremal olevale partnerile. Laulu rütm suureneb kiirusega, mistõttu peavad inimesed keskenduma oma tegevusele ja peavad omandama suurema tegutsemisvõime. Liikmeid, kes ei möödu oma kiviklibu õigel ajal, võib "välja lüüa", soodustades tervislikku konkurentsi.

2. Maailm

See dünaamika on palju lihtsam kui eelmine. Kõik liikmed paigutatakse ringi ja alustaja on kesksel kohal. Sellel on pall ja see visatakse juhuslikult kõigile ringi liikmetele, nimetades omakorda elementi (maa, meri või õhk). Palli saanud peab nimetama selle elemendiga seotud looma (maa: uss), mis julgustab ja koolitab inimesi ideede kiireks ühendamiseks.

Kui osaleja ütleb palli saamisel või viskamisel "maailm", peavad kõik kohad vahetama, asetades keskele palli omava. See tegevus soodustab integratsiooni, grupis osalemist ja on hea koolitus kiireks ja tõhusaks mõtlemiseks.

3. Arva ära tegelane

Tüüpiline lõimumisdünaamika, mida paljud meist teostavad sotsiaalsetes olukordades, ilma et sellest aru saaks. Eeldus on lihtne: iga rühma liige kirjutab post-it-le märgi, nad on kõik segamini ja juhuslikult saab igaüks ühe teise kirjutatud tähemärgist ja asetab selle otsaesisele.

Voorudes esitab iga osaleja otsmikul küsimusi oma tundmatu inimese kohta, millele saab vastata ainult jah ja ei. Kui vastus on eitav, läheb see järgmisele võistlejale, kuid kui see on õige, saab see inimene küsimist jätkata. See, kes oma karakteri esimesena ära arvab, on võidukas.

See tegevus soodustab kõigi liikmete osalemist igas keskkonnas, eriti need inimesed, keda sageli varjutavad puudulikud suhtlemisoskused uutes ringid. See on tõeliselt tõhus meetod jää murdmiseks ja pingevaba õhkkonna loomiseks, õppides kordamööda.

4. Looge loovaid ideid

Kõik pole mängud, noh töökohal võib grupi integreerimise dünaamika olla vajalik ka äri- või tootmisotstarbel. Seetõttu on protsess, mida me nendes ridades selgitame, veidi kainem.

Selles dünaamikas kogub juhendaja 6 inimest ja annab neile kõigile kindla pealkirjaga tühja lehe. Igal töötajal on 5 minutit aega, et üles kirjutada kõik sellel lehel pähe tulnud ideed selle teema kohta ja hiljem edastavad nad selle paremal olevale kolleegile.

Seega on igal töötajal 5 minutit aega ideede kirjutamiseks 6 erineval teemal, mis on tavaliselt seotud töökohaga. Kui dünaamika on lõpetatud, on laual sadu kokkuvõtlikke ideid ja lisaks saavad nad seda teha väljenda vabalt kõiki neid töötajaid, kes tunnevad vastumeelsust oma mõtteid jagada või rääkida avalikult.

5. Meeskonna enesekindlus

"Kui te mind usaldate, sulgege silmad ja laske end kukkuda". Kas see eeldus kõlab teile tuttavalt? Noh, see integratsioonidünaamika on täpselt selline. Inimene seisab kaaslaste ees suletud silmadega ja peab kukkuma tahapoole, lootes, et teised hoiavad teda kinni ja hoiavad löögi ära. Kõik meeskonnaliikmed peavad seda tegema.

Nii ürgne ja põhiline kui see ka ei tundu, võib sidumine mõnikord alata selliste irratsionaalselt tunduvate toimingutega nagu kellegi haavamisest hoidumine. See dünaamika sobib suurepäraselt pingete vältimiseks ja meeskonnaliikmete innustamiseks õppima üksteist usaldama.

6. Alligaator!

Täiuslik integreerimisdünaamika lastega seotud keskkondades. Eeldus on lihtne: maapinnale tõmmatakse kaks joont (füüsiline või kujuteldav) ja osalejad jagunevad kahte rühma, mõlemad seisavad joonte taga.

Krokodilliks saab vabatahtlik laps ja juhendaja märguandel peaks iga rühm hüppama vastasjoonega piiritletud maastikule. Sel ajal kasutab "krokodill" võimalust oma saak kinni pidada (loomulikult alati kellelegi haiget tegemata). See mäng julgustab seltskonda, integreerumist ja on ka väga lõbus.

7. Eriline inimene

Jällegi veel üks imikute ideaalne integratsioonidünaamika. Igal lapsel palutakse mõelda kellestki, keda ta imetleb (avaliku elu tegelasest või pereliikmest või sõbrast) ja tsiteerida kas oma peas või paberil omadused, mis neid erilisteks muudavad. Seejärel jagavad kõik 4-5 lapsest koosnevates alagruppides igaüks enda valitud inimese ja selle põhjused.

Lõpuks esindaja Hispaaniast Iga rühm tutvustab imetletud tegelaskuju kõigile oma klassikaaslastele. Selle dünaamika eesmärk on selge: rühmade integreerimine ja üksikisikute õppimine üksteise tundmaõppimisel.

8. Liimitud seljad

Selge ja lihtne lähenemine: kaks inimest istuvad vastaskülgedega, seljaga seljaga. Pärast seda põimivad nad oma käed ja nad peavad koos üles tõusma tuginedes oma vastava partneri seljale. See on veel üks neist dünaamikatest, mis soodustab keskkonnas usaldust, kamraadlust ja lõõgastumist, olenemata seda harrastavate vanusest.

Jätka

Oleme teile rääkinud 8 näidet väga tõhusast integratsioonidünaamikast rühmas, millest mõned sobivad ideaalselt lastele, teised täiskasvanutele ja teised sobivad igas vanuses. Igatahes on üldine idee alati sama: soodustada praktikal põhinevat seltskonda ja usaldust.

Seda tüüpi tegevused julgustavad töötajaid / lapsi / õpilasi vabastama stressist, kasutama seda isiklikke võimeid ja pääsevad gruppi, ilma et peaks lootma ainult nende võimetele sotsiaalne. Tervislikus ja väljakujunenud rühmas ei saa kedagi kõrvale jätta.