Education, study and knowledge

"Mu poeg ei lahku toast": noorukite sotsiaalne isolatsioon

click fraud protection

Kogu noorukieas tekkida võivate probleemide hulgas on isolatsioon üks murettekitavamaid.

Paljud vanemad kannatavad selle pärast, et nad ei tea, kuidas toime tulla pideva sulgemisega, milles nende lapsed elavad. Selles artiklis vaatleme mõningaid selle nähtusega seotud tegureid, mis võivad seda olukorda mõnikord põhjustada või süvendada, samuti võimalikke lahendusi.

  • Seotud artikkel: "Noorukitega hea suhtlemise tähtsus"

"Minu laps ei lahku toast": sellest probleemist aru saamine

Kui lapsed muutuvad noorukiteks, kipuvad vanemate mured muutuma, kuna tekib rida uusi, seni tundmatuid olukordi. Üks neist, mida saab genereerida, on see, mis meid puudutab: "mu poeg ei lahku toast". See on sotsiaalse isolatsiooni probleem, mida paljud noored kogu selle etapi jooksul kogevad.

Lisaks on sellel isoleerimisel oluline osa vabatahtlikkusest, see tähendab: nooruk on see, kes otsustab õues käimise ja muude tegevuste asemel suurema osa ajast veeta oma toasvõi veeta rohkem aega oma perega.

Paljusid vanemaid murettekitava nähtuse tagajärgede paremaks mõistmiseks (pidage meeles, et mu poeg ei lahku tuba), peaksime kõigepealt keskenduma enda motivatsioonidele, mis panevad nooruki seda omaks võtma otsus.

instagram story viewer

Põhjused, miks mu laps toast ei lahku

Allpool uurime mõningaid põhjuseid, mis panevad noore mehe eelistama oma tuppa lukustamist muude vaba aja veetmise võimaluste asemel.

1. Privaatsuse otsing

On ilmne, et täielikult sisenedes noorukieas hakkab inimestel tekkima vajadus privaatsuse järele, mida neil varem polnud. Lastest saavad täiskasvanud väga keeruka ja kohati konarliku protsessi kaudu. Üks uutest omadustest, mida paljud neist omandavad, on just soov läheduse järele.

Seetõttu loovad nad oma turvalise ruumi oma toas ja just seal tunnevad nad end turvaliselt ning eelistavad seetõttu aega veeta. Nad lähevad välja, et hankida ressursse, mida neil selles ruumis pole. Kõige ilmsem on toit. Isegi kui mõni proovib isegi toas sees süüa.

2. Seksuaalne uurimine

Kui vanemad mõtlemise pärast muretsevad, ei lahku minu laps toast, nad ei tohiks unustada, et Noorukiiga tähendab inimese arengus ühte põhilist muutust, milleks on seksuaalsus. Ehkki seksuaalsus on kogu lapsepõlve jooksul ilmnenud juba peenelt, toimub see täielikult noorukieas.

See tähendab privaatsust vajava inimese uurimisvajadust, mis suurendab vajadust iseennast oma toas isoleerida. Noormees vajab oma seksuaalsuse tundmiseks, oma keha tundmiseks ja sama tavapärase seksuaalkäitumise avastamiseks nagu masturbatsioon, mis tavaliselt algab selles etapis.

On mõistetav, et nende uute uurimis- ja lähedusvajaduste tõttu vajab noor inimene turvalist ja intiimset ruumi.

3. Digitaalsed suhted

Kuid on veel üks uus tegur, mis kindlasti tugevdab küsimust, et mu poeg ei lahku toast. See räägib uute tehnoloogiate kasutamisest, sotsiaalvõrgustike õitsengust ja digitaalsest meelelahutusest.. See nähtus on ka viimasel ajal märkimisväärselt kasvanud ja on veelgi tugevnenud tänu COVID-19 pandeemia ajal vastuvõetud ohjeldamismeetmetele.

Asi on selles, et kuigi ta on oma toas füüsiliselt isoleeritud, tajub nooruk seda, et ta tegelikult on suheldes paljude inimestega, kuna sageli juhtub, et enamik nende sõpru on olukorras Sarnane. Igaüks neist on oma toas, kuid nad kõik on ühendatud Interneti kaudu.

Nii saavad nad suhelda sotsiaalsete võrgustike kaudu, mängida koos sama videomängu või isegi vaadata sama sisu korraga. Platvormide nagu YouTube või Twitch ja nende suhtlusvõimaluste abil on uued suhtlejad traditsiooniliste meediumide, näiteks televisiooni, uute põlvkondade ees tõrjunud.

Kõik need tegurid on ideaalne kasvulava isolatsiooni edendamiseks. Seega, kui vanemad imestavad, miks mu laps toast ei lahku, peaksid nad sellest teadma nendest paarist ruutmeetrist, mis ruumi määravad, on neil tänu sotsiaalsele maailmale terve terve maailm ühenduvus

Lühidalt öeldes on noortel välja kujunemas suhtlemisvormid, mida vanemad nende ajal ei teadnud noorukid ise, seega on normaalne, et nad tunnevad muret nende uute stsenaariumide pärast, mis on teadmata.

  • Teile võivad huvi pakkuda: "Üksilduse 7 tüüpi, nende põhjused ja omadused"

Vanemate suhtumine

Asjaolu, mis tekitab muret, võib mõte "mu poeg ei lahku toast" olla probleemiks või mitte, seda on raske üldistada. Oluline on see, et vanemate suhtumine sellesse teemasse oleks asjakohane. Selleks vaatame üle mõned näpunäited, mis võiksid olla kasulikud vanematele, kes selles stsenaariumis osalevad.

1. Mõistmine ja suhtlemine

On selge, et vanemad peavad täiskasvanuna töötama selle nimel, et pakkuda noorukile suhtluskanaleid, ehkki iga vanem teab, et see pole alati lihtne. Seetõttu on oluline mitte unustada, kes on täiskasvanu ja kellel peaks olema rohkem mõistmist ja kannatlikkust.

Noorukit võib kõik mõjutada, mida nad selles etapis kogevad. Sel põhjusel peaksite teadma, et võite alati loota oma täiskasvanutele (tavaliselt vanematele), kes jagavad oma muresid või muid probleeme. Kas otsustate seda teha, on teine ​​asi, kuid see tee peab olemas olema.

Seega vanemate ülesanne peab olema lähenemise edendamine ja mitte langema hoiakutesse, mis tekitavad suuremat distantseerumist (pidevad kaklused ja karistused, ebakonstruktiivne kriitika jne). Me peame alati arvestama selle etapi suure tundlikkusega. Vanemate tugi ja juhendamine on hädavajalikud.

2. Piirid

Ilmselt ei tähenda toetuse ja mõistmise näitamine, et sellest pole kaugeltki piire. Kuid need peavad olema loogilised, mõistlikud ja võimalusel üksmeelsed, kuni nooruk selle vastu seisab, mis pole mõnikord lihtne.

Näiteks, Digitaalseadmete kontrollimatu kasutamine võib olla üks teguritest, mis kinnitab probleemi, et minu laps ei lahku toast. Sel juhul võib mobiiltelefoni, arvuti, tahvelarvuti või Interneti-ühenduse kasutamise piiramine olla täiesti loogiline.

Noort on võimalik proovida panna nägema nimetatud piiride eesmärki ja pakkuda välja alternatiive, kui ta ei saa neid seadmeid kasutada, mida näeme järgmises punktis põhjalikumalt. Igal juhul peate tajuma, et kodu kooseksisteerimisel on rida reegleid, mida kõik peavad järgima, et kõigi omavahelised suhted oleksid võimalikult head.

Kuid me ei tohi unustada, et vanemad on üks noorukite viiteid. Seetõttu on nende edastatav näide hädavajalik. Vaevalt saate lapsel või noorel paluda, et ta ei veedaks kogu päeva arvuti või mobiiltelefoniga, kui vanemad täpselt seda teevad, nende ees.

  • Teile võivad huvi pakkuda: "Sõltuvus sotsiaalsetest võrgustikest: virtuaalse kuritarvitamine"

3. Sotsiaalsed suhted

Kolmas ja põhipunkt, nagu me oskasime arvata, on pakkuda välja alternatiive, mis võimaldaksid meil pöörata tähelepanu küsimusele, et mu poeg ei lahku ruumist. Seega Oluline on edendada sotsiaalseid suhteid lisaks neile, mis neil ekraani kaudu võivad olla.

Noort saab julgustada koos oma sõpradega tegevusi tegema ja kui need on sportlikku laadi, siis veelgi paremad. Võite soovitada kutsuda mõned oma kolleegid oma koju. Muidugi, vanemad võivad proovida korraldada ka pere vaba aja veetmist, kuid pidage meeles, et nooruk ei näita alati liiga suurt huvi, arvestades, et tema viited on temavanused noored.

Igal juhul võib asjaolu, et võite sellistele alternatiividele loota, olla väga positiivne, eriti kui teile antakse võimalus et tema otsustab tegevuse, isegi kui see on suletud nimekirjas, kui vanemad eelistavad seda piirata alternatiivid. Kõik need asjad aitavad mu lapsel ruumist lahkumata vähem muret tunda.

Bibliograafilised viited:

  • Cohen Imach, S., Caballero Silvina, V., Mejail, S., Hormigo, K. (2012). Sotsiaalsed oskused, isolatsioon ja asotsiaalne käitumine noorukites vaesuse kontekstis. Colombia psühholoogiaakt.
  • Contini, E. N., Lacunza, A. B., Medina, S. E., Alvarez M, González M, Coria V. (2012). Lahendatav probleem: üksindus ja noorukite isoleeritus. Iztacala elektrooniline psühholoogiaajakiri.
  • Orleans, M., Laney, M.C. (2000). Laste arvuti kasutamine kodus: eraldamine või suhtlemine? Sotsiaalteaduste arvutiülevaade.
  • Tapia, M. L., Fiorentino, M. T., Correché, M. S. (2003). Üksindus ja kalduvus isoleeritusele noorukieas õpilastel. Selle suhe mina-kontseptsiooniga. Humanitaarteaduste alused.
Teachs.ru
Kuidas hallata noorukite käitumisprobleeme? 6 näpunäidet

Kuidas hallata noorukite käitumisprobleeme? 6 näpunäidet

Teismeiga on eluetapp, mida iseloomustab mäss või vähemalt ilmne distantseerumine ühelt poolt sed...

Loe rohkem

Kuidas sa kellelegi meeldid? 5 tõestatud tehnikat

Kui kohtume kellegagi, proovime veenda inimest ostma meilt toodet või teenust, alustades a suhe v...

Loe rohkem

KiVa meetod, idee, mis lõpetab kiusamise

KiVa meetod, idee, mis lõpetab kiusamise

Hispaanias on 70% 15-aastastest kooliõpilastest kannatanud või teo toimepanijad (paljudel juhtude...

Loe rohkem

instagram viewer