Kuidas olla hea treener? Treeneri 11 pädevust

Erinevad ühendused on püüdnud määratleda treeneri oskusi, mis on vajalikud nende töö nõuetekohaseks täitmiseks. Mõiste kompetents on töökeskkonnas väga laialt levinud, kuna see ennustab hea esitus sellel töökohal, kus sa töötad.

Ehkki kompetentsuse mõistet kasutatakse programmis ametivaldkond, kasutatakse ka teistes valdkondades, näiteks Isiklik areng ja haridus.

Treeneri pädevused: mis need on?

Selles artiklis esitatakse 11 kõige levinumat treeneripädevust ja selleks loetelu Rahvusvaheline treener Federation (ICF). Need pädevused on loodud erinevatel eesmärkidel: selleks, et luua raamistik hea professionaalse tegevuse jaoks või võrrelda ja täiendada treeneri koolitusprogrammi.

• Konkursi mõiste kohta lisateabe saamiseks lugege meie artiklit: "Kuidas astuda intervjuule oskuste põhjal: 4 võtit tööle saamiseks”.

Kuidas olla hea treener

Pärast treeneri pädevuse selgitamist näidatakse allpool hea erialase töö jaoks vajalikke oskusi, võimeid ja hoiakuid:

1. Austa eetilisi ja deontoloogilisi norme

See pädevus viitab

võime mõista eetikat ja kutsestandardeid juhendamise osas, samuti järgima selle ameti eetikakoodeksit. Neist normidest ja väärtustest pole vaja mitte ainult aru saada, vaid neid on vaja rakendada ka hea professionaalse tava jaoks. Lisaks on eetikakoodeks spetsiifiline ja treeneri pädevuste oluline aspekt, kuna mis edastab selgelt erinevused coachingu, nõustamise, psühhoteraapia ja muude kutsealade vahel toetus.

2. Koostage treenerileping

See on oskus mõista, mida iga konkreetse treeneri ja treeneri suhtlemisel vajatakse sõlmima kliendiga coachingu protsessi ja suhte osas kokkulepe. Seetõttu on treener, kes domineerib selles pädevuses, mõistab ja esitab kliendile tõhusalt juhiseid ja juhiseid juhendamise suhte konkreetsed parameetrid (logistika, hinnad, kalender, kolmandate isikute osalus, jne.). Samuti jõuab ta kokkuleppele selles, mis on suhtes ja mis pole kohane, teenuse osas, mida treener pakub, ja meetodis, mida ta kasutab.

3. Looge kliendiga usaldus ja lähedus

See on võime luua soodustav keskkond aidata kaasa vastastikuse austuse ja usalduse arengule. See kompetents avaldub seetõttu, et treener ilmutab kliendi vastu tõelist huvi, demonstreerib pidevalt erialast ja isiklikku ausust, kehtestab selged kokkulepped, näitab austust kliendi arvamuste suhtes, toetab klienti nende otsustes ja austab kogu aeg juhendatava (kliendi kliendi) privaatsust treener).

4. Ole treeneritöös kohal

See on oskus olla täielikult teadlik ja luua kliendiga stiili kasutades spontaanne suhe avatud, paindlik ja turvaline. Treener kasutab oma intuitsiooni ja usaldab oma sisemisi teadmisi, suudab ära tunda, et ta ei tea kõike ja näitab tugevate emotsioonidega toime tulles enesekindlust. Treeneril on vajalik enesekontroll kliendi ülekoormamiseks suunamiseks.

5. Aktiivne kuulamine

Treener teab, kuidas täielikult keskenduda sellele, mida klient ütleb ja mida ei ütle, ning mõistab nende sõnade tähendust kontekstis. See on treeneri üks pädevusi, mis on seotud suhtlemisoskus, kuna aktiivse kuulamise kaudu pööratakse rohkem tähelepanu sellele, mida klient ütleb, kuid see aitab ka treeneril end väljendada.

6. Küsimus tugevalt

See on üks treeneri pädevustest, mis esindab tema tööd kõige paremini, kuna ta peab esinema võimsad küsimused, see tähendab, küsimused, mis paljastavad teavet, mis on vajalik treenerile maksimaalse kasu saamiseks. Seda tüüpi küsimused panevad treenerit kajastama, see tähendab, et nad eelistavad enesetundmist ja eneserefleksioon ja need aitavad kliendil tegutseda. Treeneritöös kasutatakse sokraatilisi küsimusi.

7. Otsene suhtlus

Just suhtlemisel treeneriga on positiivne ja tõhus oskus treeneriseansside ajal tõhusalt suhelda ning oskus keelt kasutada. Seda tüüpi võistlustel domineeriv treener täidab a tõhus tagasiside, on selge ja otsene, näitab selgelt treeneri ja treeneri suhte eesmärke ning kasutab sobivat ja lugupidavat keelt, edendades suurepärast rapport.

8. Loo teadlikkust

See on oskus integreerida ja täpselt hinnata erinevaid teabeallikaid ning teha tõlgendusi, mis aitavad kliendil olla teadlikud ja seeläbi kokkulepitud eesmärke täita. Treener loob teadlikkust erineval viisil, näiteks mõtiskluste ettepanek treenerilt suurema mõistmise otsimine või abistamine tuvastada piiravad uskumused mis ei lase tal kasvada.

9. Kujundustoimingud

Oskus luua kliendiga pidevaid õppimisvõimalusi nii juhendamise ajal kui ka tööl ja elus üldiselt. See võistlus viitab treeneri tööle mis peaks hõlbustada treeneri teadmisi uutest tegevustest mis viivad kõige tõhusamal viisil treeneritöö kokkulepitud tulemusteni. Nii aitab treener juhendataval määratleda uusi tegevusi, mis võimaldavad tal demonstreerida, süveneda ja omandada uut õppimist. Samuti kaasatakse klient uurima uusi ideid ja alternatiivseid olukordi, edendades kogemusliku õppimise võimalusi.

10. Plaanige ja seadke eesmärke ja eesmärke

See on oskus töötada koos treeneriga välja tõhus treeneriplaan ja seda säilitada. Treener koondab kogutud teabe ja kehtestab eesmärkide saavutamiseks treeneriplaani. Eesmärgid on saavutatav, mõõdetav, konkreetne ja saavutatud kindlaksmääratud aja jooksul. Hea treener oskab planeeritavat korrigeerida ja aitab kliendil juurde pääseda eesmärkide omandamiseks ja täitmiseks vajalikele ressurssidele.

11. Hallake edusamme ja vastutust

Treeneri pädevuste piires on see oskus hoida tähelepanu kliendi jaoks olulisel kohal ja kanda vastutus tegevuse eest kliendile. Selle jaoks treener tõstab ja küsib kliendilt tegevusi, mis suunavad ta soovitud eesmärgi poole ja planeerituna edendab see juhendatava enesedistsipliini, annab tõhusat tagasisidet ja seisab kliendiga positiivselt silmitsi, kui ta ei järgi kokkulepitud tegevusi.