Tarinoiden merkitys

Minun on vaikea tottua tarinoiden menetykseen; itse asiassa en halua menettää tarinoiden kirjallista kauneutta ja niiden hienovaraista (ja kaunista) kykyä kaivaa tunnemaailmaan ja auttaa järjestäytymään ja selviytymään siitä.

Olemme tarinankertojia, tarinoita, joiden kautta olemme oppineet ja samalla ajasta on tullut reitti, salattu kartta, jolla voitetaan sekä kollektiiviset pelot että yksilö. Kerronta on osa evoluutioprosessiamme sosiaalisina olentoina, joita olemme; haluamme välittää ja jättää jäljen ja opetuksia tulevaisuutta varten, jotka ylittävät aikansa.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Lapsuuden kuusi vaihetta (fyysinen ja henkinen kehitys)"

Kerrontien kehitys

Lajina suoritamme ensimmäiset kertomuksemme ja tarinamme esitysten ja symbolien avulla. Heissä kerromme toisillemme tarinoita jokapäiväisestä ja korostamme ennen kaikkea uhkia, saavutuksia ja poikkeuksellisia.

Luolamaalaukset ovat hänen heijastuksensa ja jälkensä. Ei ole vaikeaa kuvitella tarinankerron ympärille kerääntynyttä ryhmää, joka vastaa sen säilyttämisestä Ryhmämuisti, samalla kun se laskee, tanssii, edustaa kiviin piirtyneitä ja niiden suojeltuja tekoja muisti. Näiden rituaalisten kertomusten avulla sisäisiin emotionaalisiin virtauksiin kohdistuvia voimia, jotka projisoidaan ulkopuolelle, hallitaan yrittäen ymmärtää ja hillitä niitä.

Mytologisissa tarinoissa, kertomuksissa ja kansantarinoissa inhimilliset konfliktit ulkoistetaan tietoisiksi niistä, integroimalla ne ja antamaan niille merkitys joko kollektiivisella tai yksilötasolla.

Nuo esitykset, myytit ja tarinat kehittyvät, kun ihmiskunnan kollektiivinen ja yksilöllinen mieli kehittyy, ja ne kehittyvät samalla kun menemme tietää enemmän sisimmässämme liikkuvista voimista, tunteista, ja omistamme ne omaksi luonteeksi MEILLE.

Lasten tarinoiden ja tarinoiden rooli

Havaitsemme samanlaisen evoluutioprosessin lasten tarinoissa ja tarinoissa. Ensimmäiset lapset vetävät tarinoita, jotka kertovat maagisia ja konkreettisia tarinoita, pääosissa yhtä upeita hahmoja, yliluonnollisten voimien antama voima, jota he eivät voi hallita lapsuudesta.

Nämä hahmot, stereotypiat ja pakotetut hyvän ja pahan karikatyyrit edustavat erilaisia ​​tunnetiloja, joita pienen lapsen on niin vaikea integroida samaan henkilöön.

Tarinoilla on sama rakenne. Siinä kohtaamme menetyksen tai konfliktin, jonka päähenkilön on kohdattava, ja koko tarinan kehityksen aikana esitellään liittoutuneiden joukot ja vastakkaiset voimat. Tarinasta tulee juoni, jossa esteet ylitetään ja jumalattomat kaatuvat liittolaistensa taitojen ja hyvyyden edelle; lisäksi juonen edetessä päähenkilö hankkii nämä arvot itsessään tai huomaa, että hänellä oli ne jo huomaamatta niitä.

Mielikuvituksen kautta lapsi luo fantasiamaailman, jossa hän tunnistaa hahmot, tunnistamalla heidän kauttaan tunteet, kuten pelko, rohkeus, ilo, turhautuminen, vaikeuksien voittaminen... tunteet, jotka he voivat myöhemmin nähdä heijastuvan muissa ja itsessään. Lapsuudessa maagiset hahmot ja tarinat helpottavat kosketusta ilmaisemattomiin pelkoihin ja unelmiin, ja tästä muodossa ne antavat mahdollisuuden laatia positiivinen päätöslauselma, johon lapsi yksin ei pääse tai ympäristö ei pääse tarjota.

Symbolisen ominaisuudet

Jungille myyttien, legendojen ja tarinoiden esitykset ovat yhteisiä arkkityyppejä, ne ovat tajuttomuudesta johtuvia symbolisia jatkuvuuksia; kukin aikakausi muuttaa heidät ikonologiassaan, mutta niiden merkitykset ja sisällöt oletettavasti pysyvät muuttumattomina. Nämä sisällöt ilmestyvät sitten mielikuvituksen kautta ja muodostavat muodot peleissä, piirustuksissa tai tarinoissa ja omissa kertomuksissaan..

Tarinoiden esittämät vaikeudet ja ongelmat mahdollistavat sen, että lapsi elää kokemuksiaan mielekkäästi henkilökohtaistamatta niitä itsessään, jotta hänen tuskansa on helpompi hallita.

Lapset valitsevat itse tarinoita tai kiehtovat ne, jotka kertovat heille jotain itsestään tai olosuhteet, joita he elävät, mikä suosii samastumista johonkin pieneen osaan heidän historiastaan ​​tai ominaisuuksia. He pyytävät, että heille kerrotaan uudestaan ​​ja uudestaan, kunnes he absorboivat intuitiivisesti sisällön, joka auttaa heitä siitä tarinasta.

Tarinoiden esittämät vaikeudet ja ongelmat mahdollistavat sen, että lapsi kokee lapsen kokemuksia henkilökohtaistamatta niitä itsessään, jotta hänen tuskansa on helpompi hallita. Niiden avulla voit kehittää omaa kokemustasi edustamiesi hahmojen muodonmuutoksen kautta. He houkuttelevat niitä, jotka esittävät tarinoita, joissa he tietämättään tunnistavat ja helpottavat intuitiivisia integraatioita, joita he voivat myöhemmin kehittää tietoisemmalla tavalla.

Samanlaisia ​​tarinoita, jotka on peitetty satujen unenomaisen ja maagisen sisällön sumuun, sallia ja helpottaa ensimmäisiä lähestymistapoja kipuun, vastoinkäymisiin ja epävarmuuteen kehityksen valloituksista.

Tarinoiden voima on vielä suurempi, jos ne välittyvät sylin, äidin, isän tai a huolehtiva isoisä tai isoäiti, joka seuraa moduloidulla äänellä kuiskausten välillä aloitusmatkalla sitoutua. Näin kerrotuista tarinoista tulee intiimi teko, jossa lapsi seuraa tätä löytöretkeä, ja hänen kohtaamiaan hirviöitä ja sfinksejä hallitsevat lämpimien ja vahvojen käsivarsien turvallisuus suojella.

• Saatat olla kiinnostunut: "Kiusaaminen, toinen ilme"

Sen terapeuttinen potentiaali

Tarinoiden avulla voit keksiä tarinasi tai vaikeita lukuja uudelleen ja muuttaa niitä ja muuttaa itsesi niiden kanssa.

Siksi tarinoista tulee terapeuttisia elementtejä, ne ovat osa taiteita, jotka parantavat emotionaalisia haavoja. Minun mielestäni, kaikki tai kaikki lastiterapeutti, kuljettaa tarinankerrontaa, joka hyppää oikeaan aikaan tarjoamalla hyvän tarinan tai tarinan, johon lapsi voi tunnistaa. Tällä tavalla syntyy henkilökohtaisia ​​tarinoita, tarinoita, jotka on luotu ja omistettu tietylle lapselle.

Tuo luomistyö, joko vanhempien, sukulaisten tai terapeutin toimesta, tekee tarinasta kaksinkertaisen maagisen, koska lapsi nähdään aikuisten henkisten tekojen keskuksena, jotka huolehtivat paitsi käyttäytymisestään myös siitä, mitä tekevät tai eivät, mutta menee pidemmälle ja saavuttaa tunteensa, tunteet, joita ei ole sanottu, ja ehkä ei vielä hyvin havaittu jotka ilmestyvät tai piiloutuvat äkillisesti ja ajatuksia tai vakaumuksia, joita et uskalla muotoilla tai välähtää.

Se luova teko, jossa lapsi on mielen ja kirjoittajan sydän, tekee hänestä jonkun erityisen maagisen hetken, kun tarina jatkuu, maailmankaikkeuden keskellä. Tämä tapa olla keskus voi olla yksi lapsuuden erikoisimmista tunteista, jos se tapahtuu minkä sumuisessa kuvitteellinen yhdellä jalalla nykyisen lämmössä, joka on äänen intonaation ja emotionaalisen vasteen kiinnittämä lapsen.

Ja tällä tavalla monista lapsiterapeutteista tulee tarinojen luojia, henkilökohtaisia ​​tarinoita että annamme lahjan toimenpiteen kuumuudessa ja että lapset, joiden kanssa työskentelemme, vievät heidät pois, ei niinkään muodossa käsikirjoituksia, mutta koodina, joka auttaa kääntämään raakatapahtumien implisiittisen kokemuksen sanat.

Nämä tarinat muunnetaan joskus yleisemmiksi versioiksi, jotka julkaisemme tarkoituksella, että niistä tulee resursseja sekä perheille, kouluttajille että lapsille. Tunnemme kiehtovan voiman, jolla voi olla tarina, jonka kanssa identifioidaan ja sieltä toivomme tavoittavansa mahdollisimman monen ihmisen, joka voi liittyä noihin tarinoihin luotu. Todennäköisesti sama kirjailija rakensi itsensä ensimmäisenä sen kanssa, ja se palveli häntä keinona ymmärtää tai kehittää itseään tai tapana lähestyä sitä sisäistä salamaailmaa, jota ympäröivät hallitsemattomat luonnonvoimat, jotka eivät lakkaa olemasta, siihen emotionaaliseen psykologiseen maailmaan muukalainen.

Älkäämme menettäkö tarinoita, älkäämme menettäkö niiden ääntä, älkäämme menettäkö heidän suhteellista läheisyyttään kerrotessaan, älkäämme menettäkö sen alkua, juoni ja loppua. Ei ole näyttöä, joka heijastaisi toistuvien tekojen ja suhteettoman väkivallan peliä pelattuna yksin tai kaukana olevien tasa-arvoisten välillä, jotka eivät voi ohjata sinua. Ei ole näin kuviteltua peliä, josta voisi tulla kartoitus tunnepitoisesta maanalaisesta maailmasta, joka hienovaraisella, symbolisella ja intuitiivisella tavalla löytää uusia ulostuloja.

Tämä halu kertoa on saanut minut julkaisemaan kaksi tarinaa "Kuinka pääsen täältä?" ja "Kerro minulle, kun pesin suolessa ja syntyin"; Pian toinen tarina toivon myös näkevän valon, samalla kun minusta tulee mestari puolustaja tarinoille ja heidän voimilleen.

Kirjoittaja: Cristina Cortés Viniegra, VITALIZA De la Saludin johtaja.