Anna Freud: elämäkerta ja Sigmund Freudin seuraajan työ

Kun puhutaan psykoanalyysi on melkein väistämätöntä ajatella erikseen Sigmund Freud, historiallinen hahmo, josta on tullut yksi suosituimmista ja tunnistettavissa olevista kuvakkeista ajatusvirran alkamisen lisäksi.

Psykodynaaminen virta, joka on Freudin perustama ei-tieteellisen psykologian osa, oli kuitenkin ollut jo 1900-luvulla monet muut edustajat, jotka puolustivat näkemystä psyykestä, poikkesivat merkittävästi psyykkisestä isästä psykoanalyysi. Esimerkiksi tässä tapauksessa Anna Freud. Tänään kerromme hänen elämästään, työstään ja tärkeimmistä teorioistaan.

Psykoanalyysi: Freud, Jung ja Adler

Alfred Adler ja Carl Gustav Jung ovat kaksi näistä esimerkeistä. He olivat poikkeuksellisia ajattelijoita, joilla ei ollut kauaa poiketa mentorinsa ehdotuksista ja jotka löysivät psykodynamiikan eri virtaukset (yksilöllinen psykologia ja syvä psykologia, vastaavasti).

Jotkut Sigmund Freudin seuraajista kuitenkin vaativat isäntänsä töitä ja työskentelivät omaksumalla Suurin osa tämän ehdotuksista laajentaa ja arvioida psykoanalyysiin liittyviä ideoita "klassikko".

Anna Freud, Sigmund Freudin tytär, oli yksi näistä ihmisistä.

Anna Freudin alkuvuodet

Anna Freud syntyi Wienissä vuonna 1895 ja oli Sigmund Freudin ja Martha Bernaysin välisen avioliiton viimeinen tytär. Tuossa vaiheessa hänen isänsä suunnitteli psykoanalyysin teoreettisia perusteita, joten jo nuoresta iästä lähtien hän joutui kosketuksiin psykodynamiikan maailman kanssa. Itse asiassa ensimmäisen maailmansodan aikana hän osallistui Wienin psykoanalyyttisen piirin kokouksiin. Pian sen jälkeen, vuosina 1918 ja 1920, hän alkoi psykoanalysoida itseään isänsä kanssa.

Juuri tänä aikana Anna Freud lopettaa työskentelyn governessina ja päättää omistautua psykoanalyysiin. Erityinen, hän omistautui psykoanalyysiin poikien ja tyttöjen kanssa. Vuosina 1925–1930 Anna Freud alkoi pitää seminaareja ja konferensseja psykoanalyytikoiden ja kouluttajien kouluttamiseksi vakuuttuneena siitä, että hänen luomansa psykoanalyyttinen teoria ja käytäntö Isä voi olla erittäin tärkeä ihmisten ensimmäisinä vuosina, jolloin sosiaaliset normit sisäistetään ja traumat voidaan korjata tekijät. Hän julkaisee myös kirjan Johdatus opettajien psykoanalyysiin.

Samanaikaisesti syntyy yksi psykoanalyysin ensimmäisten vuosien tärkeimmistä juna-törmäyksistä: teoreettinen taistelu Anna Freudin ja Melanie Klein, toinen harvoista eurooppalaisista psykoanalyytikoista vuosisadan alussa. Molemmilla oli täysin vastakkaisia ​​ajatuksia monista näkökohdista, jotka liittyvät psyyken evoluutioon iän ja menettelyt, joita on noudatettava käsiteltäessä lapsia ja nuoria, ja molemmat saivat paljon huomiota media. Anna Freud sai myös isänsä tuen.

Psykoanalyysin jatkaminen

1930-luvulla Anna Freud alkoi tarkistaa idun, egon ja superegon psyykkisten rakenteiden freudilaista teoriaa. Toisin kuin Sigmund Freud, erittäin kiinnostunut id: stä, tajuttomasta ja piilotetuista ja salaperäisistä mekanismeista, jotka hänen mukaansa hallitsevat käyttäytymistä, Anna Freud oli paljon käytännöllisempi ja keskittyi mieluummin siihen, mikä saa meidät sopeutumaan todellisiin olosuhteisiin ja jokapäiväisiin tilanteisiin.

Tämän tyyppinen motivaatio sai hänet keskittymään opintoihin itseensä, joka Sigmund Freudin ja hänen itsensä mukaan on psyyken rakenne, joka liittyy suoraan ympäristöön, todellisuuteen. Toisin sanoen, jos Sigmund Freud ehdotti selityksiä siitä, miten egolla ja superegolla oli rooli estää id: tä asettamasta kiinnostuksen kohteena, Anna Freud ymmärsi egon psyyken tärkeimpänä asiana, joka on osa, joka toimii välimiehenä superegon ja se. Tästä lähestymistavasta syntyi pian sen jälkeen niin kutsuttu egopsykologia, jonka tärkeimmät edustajat olivat Erik Erikson ja Heinz Hartmann.

Mutta palataanpa takaisin Anna Freudiin ja hänen ajatuksiinsa itsestä.

Anna Freud, itse- ja puolustusmekanismit

1930-luvun puolivälissä Anna Freud julkaisi yhden tärkeimmistä kirjoistaan: Itse- ja puolustusmekanismit.

Tässä työssä hän yritti kuvata yksityiskohtaisemmin egorakenteiden toimintaa, joista hänen isänsä oli puhunut vuosia aiemmin: ego, id ja superego. senäiden ajatusten mukaan on nautintoperiaatteen mukainen ja pyrkii välitöntä tyydyttämistä tarpeisiinsa ja ajamiinsa, Sillä välin hän yliminäarvioi, tulemmeko lähemmäksi ihanteellista kuvaa itsestämme vai pois siitä joka toimii vain jaloin ja noudattaa täydellisesti sosiaalisia normeja, kun taas minä Hän on kahden muun välillä ja yrittää olla vahingoittamatta meitä heidän välisestä konfliktistaan.

Anna Freud korostaa itsensä merkitystä poistoventtiilinä, joka varmistaa, että jatkuvasti tukahduttavan id: n kertynyt jännitys ei vaaranna meitä. Ego, joka on ainoa kolmesta psyykkisestä rakenteesta, jolla on realistinen näkemys asioista, yrittää viihdyttää id: tä niin, että sen vaatimukset viivästyvät loppuun asti. hetki, jolloin niiden tyydyttäminen ei vaaranna meitä, kun neuvotellaan superegon kanssa, jotta minäkuvaamme ei vahingoiteta vakavasti samanaikaisesti me teemme tämän.

Puolustusmekanismit ovat Anna Freudille temppuja, joita ego käyttää idean pettämiseen ja tarjota hänelle pieniä symbolisia voittoja, koska hän ei voi tyydyttää tarpeitaan maailmassa todellinen. A) Kyllä, puolustuksen kieltämisen mekanismin on saada itsemme uskomaan, että ongelmaa, joka saa meidät tuntemaan itsemme huonosti, ei yksinkertaisesti ole olemassa; siirtymän puolustusmekanismi saa meidät ohjaamaan impulssin kohti henkilöä tai esinettä, jolla voimme "kostaa", samalla kun järkeistäminen koostuu tapahtuman selityksen korvaamisesta toisella, joka saa meidät tuntemaan olonsa paremmaksi (näet enemmän puolustusmekanismeja päällä Tämä artikkeli).

Freudilaisen teorian perustan asettaminen

Anna Freud ei eronnut erityisen uraauurtavasta, päinvastoin: hyväksyi suurimman osan Sigmund Freudin ideoista ja laajensi niitä suhteessa id: n, egon ja superegon toimintaan.

Hänen selitystensä antoivat kuitenkin psykoanalyysille käytännönläheisemmän ja ei niin pimeän lähestymistavan. Onko heidän kliininen ja kasvatuksellinen lähestymistapa todella hyödyllinen vai ei, on täysin erilainen asia.