Psykolingvistiikka: mitä se on, tavoitteet ja tutkimusalueet

Yksi ihmisen muista lajeista eniten erottavista ominaisuuksista on kieli, jonka ansiosta ihminen on kyennyt kehittymään huomattavasti vuosien saatossa. Siksi kielen tutkimus, vaikka se onkin monimutkainen, on saanut suuren merkityksen viime vuosikymmeninä.

Psykolingvistiikka on se psykologian haara, jonka avulla voimme analysoida molempien prosessia ihmiskielen tuotantoa ja ymmärtämistä sekä sen hankkimista ikääntyessään aikaisin

Tässä artikkelissa selitämme, mistä psykolingvistiikka koostuu ja näemme myös tutkimusalueet, jotka kuuluvat tähän sekä psykologiaan että kielitieteeseen liittyvään haaraan.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Psykologian 12 haaraa (tai alaa)"

Mitä on psykolingvistiikka?

Termi psykolingvistiikka syntyi vuonna 1951 Cornellin yliopistossa (Yhdysvallat), jossa perustettiin psykologian ja lingvistiikan tutkimuksen komitea, jonka puheenjohtajana tuolloin toimi Charles Osgood, kuuluisa amerikkalainen psykologi, joka tunnetaan "semanttisena differentiaalina" tunnetun asteikon kehittämisestä. antaa mahdollisuuden mitata ihmisten asenteita asiaa kohtaan pylväässä olevan sanan valinnan perusteella vastapäätä.

Toinen edelläkävijä psyklingvistiikan alalla oli Noam Chomsky, joka selitti, että kieli on ymmärrettävä systemaattisena prosessina, joka koostuu sarjasta periaatteet ja säännöt, jotka täyttävät tehtävänsä kognitiivisella tasolla ja ovat vastuussa lauseiden luomisesta a puhuttu. Tämä kielentutkija vahvisti, että lapset pystyvät oppimaan äidinkielen, koska he ovat biologisesti valmistautuneet siihen, ja tämä mekanismi on universaali kaikille ihmisille; Tätä varten on kuitenkin myös välttämätöntä, että heidän vanhempansa ja/tai huoltajat kannustavat heitä.

Psyklingvistiikka on siis psykologian haara, joka on vastuussa siitä, miten ihmiset prosessoivat puhuttua kieltä, eli tapa, jolla he ymmärtävät, tuottavat, hankkivat tai jopa menettävät puhekyvyn.

Samalla se tutkii kognitiivisia prosesseja, jotka tulevat esiin puhutun kielen käsittelyssä, ja juuri psykolingvistiikkaa tarkastellaan nykyään konsolidoituna tieteenä kognitiivisten tieteiden yleisessä kehyksessä, jolla on erittäin monitieteinen luonne, kuten selitämme tarkemmin tarkemmin eteenpäin.

Tämä psykologian haara sijoittuu vuorostaan ​​psykologian ja kielitieteen väliin, käyttäen molempien teorioita tietämysalueita synnyttääkseen uutta tutkimusta ymmärtääkseen taustalla olevia mekanismeja psyklingvistiikka.

Samoin psykolingvistiikka keskittyy sekä psykologisiin että neurologisiin tekijöihin, jotka vaikuttavat puhekieleen, jossa psyklingvistiikka otetaan huomioon kokeellisena tutkimusalueena (s. esimerkiksi lapsuuden kielen oppimisprosessin tai myös toisen kielen oppimisprosessin tutkiminen).

• Saatat olla kiinnostunut: "Noam Chomskyn kielen kehityksen teoria"

Psykolingvistiikan tavoitteet

Psyklingvistiikan ja kielipsykologian tavoitteista tietää ja antaa selitys psykologiset ja neurologiset prosessit, jotka liittyvät itsensä ilmaisemiseen kielen avulla puhuttu, kannattaa korostaa seuraavaa:

• Ymmärrä prosessi, jonka aivot suorittavat tulkitakseen puhutun kielen kautta vastaanottamiaan viestejä.
• Opiskele kielen hankkimiseen liittyviä prosesseja.
• Ymmärrä ihmisten puhuman kielen tuotantoprosessi.
• Analysoi aivojen prosesseja ja rakenteita, jotka antavat ihmiselle puhekyvyn.
• Opiskele tiedon varastointiprosessia aivoissa.
• Analysoi kielellisen viestinnän mahdollistavan kyvyn toiminnallista organisaatiota.
• Suorita tutkimus kielen kehityksestä lapsuuden kehitysvaiheissa.
• Analysoi ihmisten ajattelua.
• Analysoi kirjoitustaitoja.
• Suorita kielen syntaktinen ja semanttinen analyysi.
• Opiskele ihmisen kuullun ymmärtämistä.
• Analysoi sanallista ilmaisua.

Nämä ovat joitain psyklingvistiikan tavoitteita, joista opiskellaan ja tutkimusta eri aloilla, mukaan lukien ne, jotka selitämme osiossa seurata.

Psykolingvistiikan tutkimusalueet

Alla selitämme lyhyesti, mistä psyklingvistiikan alalle omistautuneiden asiantuntijoiden pääasialliset tutkimusalueet koostuvat.

1. Puhutun kielen tuotanto

Tämä psykolingvistiikan alue on vastuussa tutkia ja ymmärtää taustalla olevia prosesseja, joiden avulla ihmiset voivat tuottaa kieltä (esimerkiksi tapa, jolla informaatio, jota joku yrittää ilmaista kielellä, muunnetaan akustisiksi aalloksi).

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "12 kielityyppiä (ja niiden ominaisuudet)"

2. Puhutun kielen ymmärtäminen

Tällä alueella tavoitteena on ymmärtää tapa, jolla akustinen signaali voidaan tulkita henkilön tai ihmisryhmän puhumana kielenä jotka ovat saaneet tämän viestin korvan kautta.

3. Kielenhankintaprosessi

Tämä alue vastaa opiskelusta ja analysoinnista tapa, jolla lapsi hankkii joukon taitoja, joiden avulla hän voi oppia puhumaan eri vaiheissa.

• Saatat olla kiinnostunut: "Kehityspsykologia: tärkeimmät teoriat ja kirjoittajat"

4. Häiriöt tai häiriöt, jotka vaikuttavat kielen tuotantoon ja/tai ymmärtämiseen

Se on psykolingvistiikan ala, joka vastaa opiskelusta aivojen erilaiset häiriöt, jotka voivat aiheuttaa vaikeuksia ilmaista ja/tai ymmärtää kieltä (esimerkiksi Wernicken afasia ja Brocan afasia).

5. Ajatuksen ja kielen opiskelu

Tämän alueen tehtävänä on tutkia ajattelun ja kielen välistä suhdetta, joka mahdollistaa muun muassa ajattele ennen puhumista tai analysoi henkisesti tiettyjä kuulemiasi lauseita. Näin voit myös kehittää sarjan väitteitä tietystä aiheesta tai ilmaista omia ajatuksiasi.

• Saatat olla kiinnostunut: "8 korkeampaa psykologista prosessia"

6. Neurokognitio

Se on psykolingvistiikan ala, joka on vastuussa tutkia ja ymmärtää aivojen eri alueita, jotka osallistuvat sekä kielen tuottamiseen että ymmärtämiseen (Esimerkiksi nykyään tiedämme, että broca-alue on osa ihmisen aivoista, joka osallistuu kielen tuotantoon).

Kuten näemme, psykolingvistiikka on eri tutkimusalojensa kautta vastuussa melko täydellisen analyysin tekemisestä ja tyhjentävä ihmisten kieltä, joten se osoittautuu erittäin tärkeäksi alueeksi tieteellisessä tutkimuksessa ja erityisesti psykologia.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Tuntemus: määritelmä, pääprosessit ja toiminta"

Suhde muihin tieteenaloihin

Kuten olemme nähneet, psykolingvistiikka liittyy läheisesti muihin aloihin, kuten psykologiaan, kielitieteeseen ja neurotieteisiin. Tästä syystä selitämme lyhyesti heidän suhteensa joihinkin heistä.

1. Psykolingvistiikka ja kielitiede

Psykolingvistiikka ja kielitiede ovat aina olleet läheisesti sukua niiden alkuperästä lähtien, jotka molemmat sijaitsevat tiedonkäsittelyn paradigman sisällä; ja se on, että näillä kahdella alueella on oletettu kaksi lähestymistapaa, jotka täydentävät toisiaan.

Psyklingvistiikan tutkijoiden tutkimuskohteena ovat kognitiiviset prosessit ja mentaaliset esitykset, kun taas kielitieteen tutkijoilla He vastaavat kielen kieliopillisten sääntöjen ja luonnollisessa kielessä käytettävien lausemuotojen luonnehdinnasta ja ymmärtämisestä.

Puhtaat lingvistit ovat vastuussa siitä, miten ihmiset ymmärtävät kielenosaamisen kehittää hypoteeseja ymmärtääkseen alkutilan, joka on yhteensopiva kyvyn oppia kieltä, sillä aikaa Pikemminkin kielipsykologit keskittyvät kognitiivisiin mekanismeihin, jotka tekevät tällaisen oppimisen mahdolliseksi, ja tätä varten on olennaista, että he ymmärtävät sekä luonnollisen kielen rakenteen että esimerkiksi ihmisen kyvyt käsitellä tietoa mielessään.

On huomattava, että kielentutkimuksessa on useita eri suuntauksia, sekä psyklingvistiikassa että lingvistiikassa, jotka käyttävät erilaisia ​​lähestymistapoja tähän.

• Saatat olla kiinnostunut: "28 viestintätyyppiä ja niiden ominaisuudet"

2. Psykolingvistiikka ja neurotieteet

Psyklingvistiikan ja neurotieteiden välillä on läheinen suhde, koska yksi tärkeimmistä tavoitteista Psykolingvistit on tutkimus aivoissa tapahtuvan tiedonkäsittelyn tuntemisesta ja ymmärtämisestä ihmisen. Ja kielen ymmärtämisen ja tuottamisen mahdollistavat prosessit syntyvät aivojen toiminnan ansiosta. Siksi, kielen tuotannon ja käsittelyn kattava analyysi edellyttää taustalla olevien aivojen mekanismien ymmärtämistä.

Esimerkki tästä on se, että on olemassa lukuisia tutkimuksia, jotka ovat paljastaneet, että pallonpuoliskolla on joitain alueita jotka liittyvät läheisesti kielen välityksellä välitetyn tiedon käsittelyyn (s. Esimerkiksi Wernicken alue on aivojen pääalue, joka vastaa kielen ymmärtämisprosessista, ja Brocan alue on se, joka on erikoistunut kielen tuotantoon).