Tämä on lapsen käyttäytymistä, jolla on myönteinen minäkuva

Seuraavilla riveillä käsittelemme asiaa peruskoulutusta vastaava suotuisa minäkuva kouluvaiheessa, jossa selitetään, kuinka nuoresta iästä lähtien hyvän kehityksen onnistuneiden poikien ja tyttöjen käyttäytyminen yleensä on. Kuvaus pienten käyttäytymisestä annetaan myös silloin, kun he eivät pysty integroimaan suotuisaa minäkuvaa tarkoitukseen että vanhemmat voivat tunnistaa ja erottaa, milloin lapsella on kehitysvaikeuksia tunnepitoinen

Ja olennaista on, että nuorimmat osaavat integroida riittävän minäkuvan itsestään ja samalla, että vanhukset saapuvat ajoissa (ja ennaltaehkäisevästi) tarpeet, joita poikasi tai tyttäresi esittelee edistääkseen tervettä psykologista kehitystään ja voidakseen antaa tukea, jotta heillä olisi nuoruuden alkaessa enemmän itsetuntoa konsolidoitu; Tällä tavoin taipumus synnyttää konflikteja, käyttäytymisongelmia sekä kärsiä akateemisista ja sopeutumisvaikeuksista vähenee.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Lapsiterapia: mitä se on ja mitä hyötyä siitä on"

Millainen on lasten hyvä minäkuva?

Suotuisa minäkuva on tärkein menestymisen ja onnellisuuden avaintekijä jokaisen elämässä. Terveen kehityksen saavuttamiseksi pojan tai tytön on muodostettava myönteinen minäkuva; On Se antaa heille mahdollisuuden tuntea, että he pitävät itsestään ja siksi he voivat pohtia haasteita ja kannustavia aktiviteetteja, jotka edistävät heidän oppimistaan ​​ja kypsymistään..

Siksi oikea minäkuva lapsuuden vaiheessa saa meidät luottamaan omiin kykyihimme jossain vaiheessa elämää, jossa uteliaisuus ja oma-aloitteisuus tutkia ympäristöä ovat avainasemassa, kun tiedetään, miten maailma toimii (ja miten ihminen toimii sama).

Tämä auttaa pieniä oppimaan elämään, oppimaan ja opiskelemaan, pystyy kohtaamaan elämän avoimella asenteella, mikä helpottaa heidän pääsyään moniin mahdollisuuksiin.

Lapset, joilla on riittävä minäkuva, onnistuvat myös hyväksymään kritiikin hermostumatta, saavuttamatta kehittää kykyä kuunnella ja oppia virheistä.

Lapset, joilla on myönteinen minäkuva, tuntevat myös itsevarmuutta ilmaisemaan itseään ja ottavat tiettyjä (kohtuullisia) riskejä arvioida, mitä he haluavat sanoa tai tehdä ja uskaltaa vastustaa vanhempiaan tai opettajiaan tai viranomaisia, koska he onnistuvat tuntemaan, että he voivat kohdata esteitä ilman, että heidän omat epäilyksensä hukkuvat.

Ongelmien edessä he voivat ratkaista ne omaperäisellä ja luovalla tavalla, koska he voivat uskoa itseensä ja arvioida menestyvänsä ehdottamissaan tavoitteissa. Nämä ovat yleensä lapsia, jotka saavuttavat tärkeitä saavutuksia haluamissaan toimissa; puolestaan ​​heidän saavutuksensa uudistavat heidän itsetuntoaan ja ansaitsevat muiden ihailun ja kunnioituksen.

• Saatat olla kiinnostunut: "Lapsuuden 6 vaihetta (fyysinen ja henkinen kehitys)"

Käyttäytyminen pojilla ja tytöillä, joilla on epäsuotuisa minäkuva

Pienet, joilla ei ole riittävää minäkuvaa he ovat lapsia, jotka tuntevat olonsa yleensä epämukavaksi minne tahansa menevätkin. He ovat epävarmoja monissa erilaisissa tilanteissa, vältteleviä, varautuneita tai todella ujo; vaikka yrittävätkin motivoida ja tuki ei ole avointa, ja tämä rajoittaa heidän psyykkistä ja emotionaalista kehitystään ja vaikuttaa joihinkin heidän elämänsä alueisiin, kouluun ja yhteiskuntaan, koska he eivät pysty integroitumaan virkistystoimintaan (jotka ovat välttämättömiä peruskouluvaiheessa heidän terveellisen kehityksensä ja koulutuksensa kannalta) ja johtavat heihin kouluesitys.

Yleensä he ovat poikia tai tyttöjä, jotka kehittävät pessimistisiä ajatuksia kyvyistään ja keistä ovat vakuuttuneita siitä, että he eivät voi menestyä; siksi he eivät yritä ponnistella tiettyjen tehtävien suorittamiseksi.

Lisäksi he osoittavat vähän ponnistelua ja osoittavat aina jatkuvia virheitä yrittäessään ponnistella; seurauksena he menettävät itseluottamuksensa ja ovat turhautuneet, tulemaan epäonnistumisen noidankehä ja vältä yrittämästä uudelleen, ilmaisevat olevansa vihaisia ​​tai surullisia.

Nämä pienet ovat paljon huolissaan siitä, tekevätkö he oikein. Toisinaan tämä huoli voi tehdä heistä ahdistuneita, rajoittaen heidän saavutuksensa tunnetta ja aiheuttaa huomio- ja keskittymisvaikeuksia.

Toisaalta toisinaan manuaalista toimintaa tehdessään he tuhoavat ne ja ahdistuneisuuden aiheuttamat psykosomaattiset sairaudet valtaavat heidät.

Joskus he yrittävät kovasti miellyttää muita, ja he voivat menettää omat halunsa ja jatkaa käyttäytymistä muiden toiveiden mukaisesti; ja tämä luo lisää epävarmuutta itsessään.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Itsetuntemus: määritelmä ja 8 vinkkiä sen parantamiseen"

Kuinka vanhemmat voivat valmistautua edistämään lastensa hyvää minäkuvan kehitystä?

On tärkeää, että varhaisesta iästä lähtien on perustettu terve auktoriteetti asettaa tarkasti määritellyt rajat lasten kouluiän mukaan. Jotta he voivat tuntea rajoja osana vanhempiensa huolenpitoa heistä, ei pakkoa mielivaltainen, joka ei ota huomioon tarpeitasi, tunteitasi ja toiveitasi, näiden sääntöjen on oltava selkeitä ja ymmärrettävää.

Liian sinun on osoitettava kunnioitusta, suosivat ja sallivat lastensa ilmaista yksilöllisesti mieltymyksensä, toiveensa tai jopa epämukavuutensa, onnistuen oikeuttamaan heidät olemalla kuullaan ja ymmärretään, aktivoituu keskusteluun perustuva tuki ja selitys siitä, mitä tapahtuu, kun heitä ei voida tukea oman turvallisuutensa vuoksi itse.

Lisäksi, on tärkeää tunnustaa edistymisesi (riippumatta siitä, kuinka minimaalisia) ja kiinnitä vähemmän huomiota virheisiin tai vaikeuksiin, joita he osoittavat missä tahansa toiminnassa tai käyttäytymisessä, jotta he voivat toimia rangaistuksella korjaavana tai kurinpidollisena toimenpiteenä.