Elementit ennen traumaattista interventiota lapsille ja nuorille

Terapeuttisesta lähestymistavasta riippumatta kaikki lasten ja nuorten psykoterapeuttiset interventiot edellyttävät osaa mukauttaa interventiota oikein.

Tätä varten meidän on aloitettava terapeuttinen lähestymistapa hermoston kehityksen ja kiinnittymisen, ymmärtämisen näkökulmasta emotionaaliset ja kypsymistilat, jotka liittyvät mahdollisesti kokemaan traumaan kokea.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Lapsiterapia: mitä se on ja mitä hyötyä siitä on"

Alaikäisten psykoterapeuttisten interventioiden mukauttaminen

Siinä määrin kuin trauma on ollut aikaisemmin ja nykyiset resurssit ovat niukat, Intervention alussa tulisi keskittyä vuorovaikutuspeliin. Toisin sanoen edistää suhdetta leikin kautta, herättää uteliaisuutta päästäkseen läpi mainitun pelin, sekä säätelyn että sitomisen.

Leikki on poikkeuksellinen tapa vangita huomiota ja kiinnostusta. Tämä tarkoittaa, että lapsiterapeutilla on oltava tai kehitettävä kyky integroi peli hauskalla ja nautinnollisella tavalla, mikä ei ole velvollisuus terapeuttisessa prosessissa, vaan pikemminkin nautinto ja uteliaisuus.

Lisäksi heidän on kyettävä kertomaan perheelle, että leikki on sinänsä terapeuttista, ja saada heidät osallistumaan siihen, jos vanhemmat ovat siihen varautuneet. Jos he ovat, heidän tulisi osallistua pelin dynamiikkaan ja mainostaa niitä istuntojen välillä; muussa tapauksessa vanhempien on varauduttava mahdollisuuksien mukaan etukäteen. Mikään ei yhdistä paremmin ja paremmin kuin yhteisen tyytyväisyyden hetkien jakaminen.

Siinä tapauksessa että teini-ikäiset, se on erittäin tärkeä on dynaamisia akkuja, jotka kiehtovat kiinnostuksesi ja että ne ovat keino päästä sisäiseen maailmaasi.

• Saatat olla kiinnostunut: "Mitä on kiintymys? Liitteen määritelmä ja tyypit "

Liite

Kiinnittyvien henkilöiden tai huoltajien integroiminen prosessiin on välttämätöntä; Meillä ei ole lasta tai nuorta ilman vanhempia tai huoltajia. He ovat niitä, joilla on kyky vaimentaa elämän vaikutusta, sekä positiivisia että negatiivisia kokemuksia.

Paras toimenpide ei ole se, joka kohdistuu yksinomaan pojan tai tytön tai nuoren oireisiin, vaan se, joka sisältää myös kuinka side, suhde perhejärjestelmän sisällä vahvistaa tai vaikeuttaa oireen tai ongelmakäyttäytymisen kierteestä pois pääsemistä.

Kiinnittymisen biologiset aspektit

Kun kiintymys ei ole tarpeeksi turvallinen, biologia hormonaalinen Se voi toimia oppaana kohti tiloja, joita haluamme jäljitellä ja saavuttaa, jotta kiintymistyylin kehitys tapahtuu kohti turvallisempaa kiintymystä.

Turvallisessa vuorovaikutuksessa eri hormonien välillä vallitsee tasapaino. Toisaalta, oksitosiini, joka stimuloi sidettä ja aktivoituu, kun osoitamme kiinnostusta lämpimien ilmeiden, silmien, katseiden, hyväilyjä ja halauksia empatialla ja tietoisuudella, joka on suunnattu jotakuta tai itseämme kohtaan (kuten tapahtuu meditaatio).

A) Kyllä, oksitosiini auttaa meitä kiinnittämään huomion kokemuksen positiivisiin tunteisiin ja tunteisiin; se on ujo hormoni, jota estää kiinnostuksen ja kontaktin puute.

Lisäksi nämä turvalliset vuorovaikutukset suosivat serotoniini, tunnetaan onnen tai itsetunnon hormoni, koska erottelemme sen ennen iloa onnistumisesta ja saavutuksista, sekä kun huomaamme tyytyväisyyden ja ylpeyden, jota toinen tuntee tullessaan tietoiseksi ansioistamme. Samoin serotoniinia helpottaa myös urheilu, luonto ja se estää stressi, unenpuute, vastoinkäymiset tai huonot uutiset.

Ja kolmas turvallisessa vuorovaikutuksessa läsnä oleva hormoni on dopamiinia, jota erittyy mielihyvyydestä, kiihotuksesta, miellyttävästä ja miellyttävästä tuntemuksesta.

Vauvan ja lapsen kannalta kaikki tämä miellyttävä aistikokemus saavutetaan kosketuksessa heidän pääkiintymyshahmonsa, yleensä äidin, kanssa. Ei ole yllättävää, että sanotaan, että vauvan erottaminen sen pääkiintymyshahmosta, yleensä äidistä, saa aikaan vetäytymisen kaltaisen reaktion.

Ja jos tarkkailemme peliä hyvin, näemme kuinka se on ihanteellinen toiminta, joka voi johtaa meidät siihen rentoon ja miellyttävään suhteeseen, johon terapeutti ja vanhemmat keskittävät kaiken huomion. Tässä leikin ja suhteen kautta tapahtuvassa vuorovaikutuksessa kolmen hormonin välinen tasapaino syntyy.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Mitä on ihmisten välinen herkkyys?"

Leikkiterapiaa

Leikkiterapia tuntee edunsa erittäin hyvin; jotta, pelidynamiikan yhdistelmä psykologisen vakautuksen vaiheissa, jossa rohkaistaan ​​kokemaan sitä, mikä on puuttunut tai puuttunut perhevuorovaikutuksista, avaa meille uusia mahdollisuuksia korjata tai vahvistaa sääntelyjärjestelmiä.

Kaikki tämä edistää sekä säätelyä kontaktissa toisten kanssa, dyadista että itsesääntelyä joutumatta pelin liialliseen kohdistamiseen, jossa toinen on ärsyttävää.

Tietää lue lapsen kehon ilme tässä hetkessä, heijastus kivusta ja sen puolustusdynamiikasta ongelmatilanteen ja perhesuhteen edessä, on välttämätöntä, ja Tämä antaa meille mahdollisuuden luoda yhteistietoisuuden tilan, jonka avulla voimme muuttaa ja muuttaa uskomuksia. taustalla.

Lapsuudessa ja nuoruudessa terapia perustuu pelin synnyttämä keskinäinen suhde ja narratiivin kehitys. Molemmat antavat lapsen ja nuoren omaksi historiansa. Ja on välttämätöntä, että perhejärjestelmä kulkee mukana ja kulkee käsi kädessä. Jos näin ei tapahdu, voimme ratkaista oireen vain väliaikaisesti.

Trauma interventio

Joskus me terapeutit olemme liian rohkeita, kun kohtaamme lapsuuden ja nuoruuden ja harkitsemme että lapsen kanssa kaikki käy: kerro tarina, napauta kun kerromme sen, jne. Emmekä ole tietoisia paljastavamme alaikäisen varhainen traumaattinen kokemus, tietoon ja sisäiseen kokemukseen, jota hän ei osaa kommunikoida tai käsitellä.

Siksi on tärkeää harjoitella kunnolla traumakeskeisiä hoitoja, kuten EMDR, ja toteuttaa lasten ja nuorten terapian koulutusta tullakseen hyväksi EMDR: n harjoittajaksi lapsille ja nuorille.

EMDR Europe suosittelee, että vain EMDR-lasten ja -nuorten hoitoon koulutetut terapeutit puuttuvat EMDR-malliin terapeuttisesti lapsi- ja nuorisoväestön sekä aikuisten kanssa, jotka heillä on kognitiivinen vamma, koska vain he ovat valmiita tekemään tarkkoja mukautuksia jokaiseen kehitysvaiheeseen, niin kognitiiviseen, emotionaaliseen kuin psykomotorinen.

Kirjoittaja: Cristina Cortes Viniegra, EMDR-kouluttaja, lapset ja nuoret ja Vitaliza Psicología de la saludin johtaja.