Monijärjestelmäperheterapia: mitä se on ja miten psykologit käyttävät sitä

Hyvin vakavien ongelmien, kuten rikollisuuden tai huumeiden väärinkäytön, häiriintymisellä on kyky vakavasti ehtiä tapa, jolla perhe elää jokapäiväistä elämäänsä ja/tai jokaisen sen muodostavan ihmisen emotionaalinen terveys.

Joskus nämä olosuhteet johtavat siihen, että ryhmä on täysin eristetty muusta yhteiskunnasta, mikä vaikeuttaa entisestään sellaisten mekanismien toteuttamista, jotka mahdollistavat tällaisten hetkien ylittämisen vaikeus.

Tästä syystä heihin kohdistuva sosiaalinen syrjäytyminen toimii useissa yhteyksissä katalysaattorina monille heidän onnettomuuksilleen; ja on väistämätöntä, että tämän inertian murtamiseen ja onnenpolun palauttamiseen tähtääviä hoitoja on artikuloitu.

Tämä on perustarkoitus monisysteeminen perheterapia, monimutkainen ohjelma, jonka kautta pyrkimys ja toivo hyvinvoinnin edistämiseksi toteutuvat esteettömästi, missä monet muut luopuivat yrittämisestä.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Perheterapia: tyypit ja sovellusmuodot"

Monijärjestelmäperheterapia

Multisysteeminen perheterapia kuvaa intensiivisen hoidon muotoa, joka keskittyy nuoren ja hänen perheensä lähestymistapaan. kun on vakavia ongelmia, jotka vaikuttavat koko ryhmään, erityisesti rikollinen käyttäytyminen ja häiriöt, jotka johtuvat riippuvuudesta/väkivallasta huumeita.

Nämä ovat ryhmiä, jotka ovat saattaneet kokea useita epäonnistumisia aiemmissa yrityksissään kääntää tilanne, siihen pisteeseen, että yhteiskunta on monta kertaa päättänyt luopua pyrkimyksistään integroida jäseniä yhteisiin tiloihin.

Tämän mallin taustalla oleva filosofia juontaa juurensa systeemisistä perinteistä, jotka ymmärtävät ihmisiä sosiaalisina yksilöinä ja erottamattomasti ryhmään, johon he kuuluvat (yleensä perhe).

Siten heidän todellisuutensa ymmärtäminen viittaa suoraan suhteisiin, jotka sitovat heidät toiset siten, että mikä tahansa järjestelmän elementissä esiintyvä vaihtelu heijastaisi järjestelmää levätä. Täten, hoidon painopiste on kollektiivissa, ei sen jäsenissä erikseen.

Hoitomenetelmässä hyödynnetään useita eri koulukunnista peräisin olevia tekniikoita, erityisesti kognitiivisia ja käyttäytymismalleja, joista on runsaasti empiiristä näyttöä. Päätöksentekoprosessi, josta jompikumpi valitaan, tapahtuu konsensuksen pohjalta pieni ryhmä ammattilaisia, jotka muodostavat koordinoidun työryhmän. Tämä terapeuttien yhteenkuuluvuus on näkökulman erottava elementti yhdessä tavan kanssa, jolla toiminta tapahtuu ajat ja tilat.

Jäljempänä perehdymme näihin ja muihin kysymyksiin, joista on mahdollista ymmärtää tämän erittäin mielenkiintoisen ehdotuksen erityispiirteet (ja joista on yhä enemmän näyttöä tehokkuus).

• Saatat olla kiinnostunut: "Teini-iän 3 vaihetta"

Interventio tämäntyyppisestä psykoterapiasta

Monisysteemisellä perheterapialla ehdotettu interventiomuoto on intensiivinen siten, että ammattilaiset, jotka omistaa ponnistelunsa sille ovat käytettävissä työskentelemään perheiden kanssa 24 tuntia vuorokaudessa ja seitsemänä päivänä viikossa viikko. Siksi tarvitaan koordinoitu ryhmä että on aina mahdollisuus, että ainakin yksi sen jäsenistä voi puuttua mihin tahansa kriisiin, jopa yön jumalattomimpina tunteina.

Interventio suoritetaan perheen kotona, mikä lisää merkittävästi ohjelmaan sitoutumista. Näissä tapaamisissa pyritään tunnistamaan ja hoitamaan tunnetut riskitekijät sekä niitä tarkemmat tilanteet voisivat ajan myötä sopia, ottaa käyttöön hoitoa, joka on rakennettava kaikkien väliseen luottamussuhteeseen osat. Tähän hoitomuotoon osallistuvalla terapeutilla on oltava kyky käsitellä odottamattomia tapahtumia ja sietää stressiä/epävarmuutta.

Ammattilaisten tiimi, johtuen tavasta, jolla he tarjoavat ehdotuksensa (potilaiden itsensä pyynnöstä ja milloin tahansa päivästä tai yöstä), se onnistuu kattamaan vain hyvin pienen määrän perheitä. Tämän avulla on uskottavaa omistaa tarvittava aika jokaiselle näistä, koska Tavoittele vähintään yksi viikkotunti. Ja ehkä toinen tämän terapian olennaisista kuvailevista elementeistä on se, että perhettä ei koskaan "hylätä" ja että kaikki mahdolliset epäonnistumiset katsotaan tiimin vastuulle.

Yksi perustavoitteista, joka on täytettävä, on parantaa kunkin vanhemman kykyä vastata asianmukaisesti lapsensa tarpeisiin, mikä tarkoittaa myös suhteiden vahvistamista koulutuskeskuksen ja koulutuskeskuksen kanssa oikeusviranomaiset (niissä tapauksissa, joissa nuori on osallistunut toimintaan laitonta).

Se on myös tarkoitettu korvaamaan epäsosiaalisten ystävien verkosto prososiaalisemmalla (aktiviteetin kautta koulun ulkopuoliset toiminnot, jotka kiinnostavat heitä), koska tämän tyyppiset vaikutteet ovat olennaisia ​​tässä ajanjaksoa. Laadukkaan sosiaalisen tuen edistäminen perheessä on myös elementtiä molemmilta osin instrumentaalinen (aineellisten tarpeiden korjaus) ja affektiivinen (aktiivinen ongelmien kuuntelu, eleet). hunaja jne.).

Hoidon tulee olla herkkä kaikille mielenterveysongelmille, joita voi ilmetä missä tahansa perheenjäsenessä artikuloida näyttöön perustuvia tekniikoita niiden ratkaisemiseksi. Seuraavat rivit paljastavat perusperiaatteet, joiden tulisi ohjata interventiota.

• Saatat olla kiinnostunut: "8 perhetyyppiä (ja niiden ominaisuudet)"

Monisysteemisen perheterapian periaatteet

Alla on kymmenen "sääntöä", jotka muokkaavat tätä terapiamuotoa ja jotka antavat hyvän selvityksen tavoitteista ja periaatteista, joiden on tuettava sen oikeaa toteutusta.

1. löytää sopivaksi

Järjestelmäparadigman periaatteiden mukaan nuoren ongelma mukautuu hänen perheympäristönsä ominaisuuksiin, jotta siitä voidaan havaita elementtejä, jotka ylläpitävät tilannetta ajan myötä toiminnallisen suhteensa kautta.

Näiden olosuhteiden havaitseminen (tunnetaan nimellä ryhmäsopeutus) on välttämätöntä sisällä tehtävien muutosten määrittämiseksi perhedynamiikasta, mikä on täydellinen esimerkki siitä, kuinka tilanne liittyy vuorovaikutteiseen ihmissuhteiden malliin ristiriitaisia.

2. positiivinen lähestymistapa

Tästä terapeuttisesta näkökulmasta painopiste on positiivisissa puolissa, joita kaikki perheenjäsenet voivat osoittaa, koska juuri heistä voidaan rakentaa uusi ennakoitu ja edistettävä vuorovaikutuksen skenaario.

Samoin vahvuuksien tunnistaminen edellyttää sosiaalista vahvistusta, jota ei usein ole ollut läsnä heidän elämässään, ja ainutlaatuinen tilaisuus vahvistaa itsetehokkuutta koskien varovainen. Lisäksi se on tehokas työkalu vahvistaa sidettä, joka yhdistää terapeutin potilaisiinsa.

3. Lisääntynyt vastuu

Vastuuton käytös on yleensä taustalla monille haitallisille olosuhteille, joita sekä nuori että perheenjäsenet kärsivät päivittäin (kyvyttömyys viivyttää palkintoja, huono itsehoito, turhautumattomuus, jne.). Siksi on huolehdittava subjektiivisen vastuuntunnon edistämisestä ja roolien uudelleenjärjestelystä kotona ja sen ulkopuolella. Saavutus ja tavoitehakuisuus ovat tärkeitäsekä vahvistaa kaikkia saavutettuja edistysaskeleita.

4. nykyinen suunta

Ohjelman tavoitteet tulee mukauttaa perheen ja nuoren välittömiin tarpeisiin siten, että tapa, jolla konflikti operoidaan yksinkertaisesti ja tarjotaan käytännön ratkaisuja sen ratkaisemiseen. resoluutio. Monijärjestelmäperheterapiassa on elintärkeää, että työkaluja tarjotaan kriittisinä ja kiireellisesti tärkeinä aikoina, joten pragmatismin on vakiinnutettava asemansa perusfilosofiana jokapäiväisessä työssä ryhmän kanssa.

5. sekvenssin tunnistaminen

Ajan kulumisen ja perheyksikön tarkkailun myötä terapeutti löytää tapa, jolla tapahtumat yleensä tapahtuvat. Ja usein sarja syitä ja seurauksia nostaa ja ylläpitää niitä sisällä perheyksikkö eräänlaisena tavan muodostamana dynamiikkana, jonka avulla voidaan ennustaa a konflikti. Tämä etuoikeutettu tieto mahdollistaa vaikeiden hetkien ennakoinnin ja ennaltaehkäisyn sekä motivoi ympäristö- ja käyttäytymismuutoksia niiden välttämiseen tai nopeaan ratkaisemiseen.

6. evoluutiokunto

Teini-iässä on tunne- ja ajattelutavoissa erityispiirteitä, jotka on otettava huomioon. Ilmiöt, kuten henkilökohtainen satu tai kuvitteellinen yleisö (jonka kautta nuori kokee sisäisen kokemuksensa ainutlaatuiseksi ja sanoinkuvaamattomaksi tai motiivina laajasti kiinnostava muita) ja tarve tulla hyväksytyksi vertaisryhmän keskuudessa, vaikuttavat ratkaisevasti heidän tunteisiinsa ja päätöksentekoon. päätökset. Tämän tyyppisten asioiden tuntemus on välttämätöntä, jotta ymmärrät, kuinka nuorta tulee lähestyä ja hänen siteitäan, joita hän ylläpitää perheen ulkopuolisella tasolla.

7. jatkuvaa ponnistelua

Yhteys tiimin ja nuoren koko perheen välillä on aina hyvin tiivistä, sillä se ulottuu perheen jäsenten pyytämien istuntojen kautta pitkäksi aikaa. Heidän kaikkien odotetaan kuitenkin myös pyrkivän harjoittelemaan ja kehittämään kaikkia taidot, jotka otetaan käyttöön pikkuhiljaa siinä mielessä, että ne ovat välttämättömiä ilmaisun kannalta edistystä. Siksi tiimillä on taipumus sinnikkäästi eikä koskaan luovuttaa, hyljintädynamiikan toistumisen välttäminen terapeuttisessa toiminnassaja teeskentelee vähintään yhtä viikoittaista istuntoa koko ryhmän kanssa.

8. Arviointi

Perheen arviointia ei tehdä prosessin alussa ja lopussa, vaan sitä tehdään koko sen ajan ja jatkuvasti. Tämä etenemistapa mahdollistaa esteiden nopean havaitsemisen ja tehokkaiden ratkaisujen toteuttamisen. Kaiken tämän takia tavoitteita määritellään jatkuvasti uudelleen perheympäristössä esiintyvien olosuhteiden mukaan. Tulosten arviointi voi sisältää puolistrukturoituja haastatteluja ja tieteellisesti validoituja kyselylomakkeita.

9. Todisteet

Käytettävät hoitotoimenpiteet Niiden on tuettava empiiristä näyttöä ja heidän on osoitettava tehonsa perheympäristössä missä nuori sijaitsee. Kognitiiviset tekniikat (uudelleenjärjestely, päätöksenteon koulutus, impulsiivisten tekojen hallinta jne.), käyttäytymiseen liittyvät tekniikat (ärsykkeiden hallinta, käyttäytymisen muokkaaminen, rentoutuminen jne.) ja viestintä (itsekkyyskoulutus, positiivisten vanhemmuuden käytäntöjen vahvistaminen, jne.).

10. Yleistys

Intervention tavoitteena on että mikä tahansa positiivinen muutos, joka tapahtuu, yleistetään kaikkiin yhteyksiin, joihin perhe puuttuu (koulu, koti, tuomioistuimet tai mikä tahansa muu) ja että sitä myös ylläpidetään ajan myötä. Siksi joukkue voi muuttaa mihin tahansa näistä tiloista, jos sellainen on välttämättömyydestä ja että seurantaistunnot ajoitetaan yleensä kuukauden loppua seuraaville kuukausille ohjelmoida.