Missä kouluttautua terapeutiksi? 6 suositusta

Psykoterapian vaatima oppimispolku ei ole aina selvä. Riippuen kunkin asuinpaikasta, kunkin maan psykologian harjoittamisen säännöksistä sekä motiiveista ja tarpeista. muuttaa, sinun on löydettävä tapa päästä tälle ammattialalle menemällä koulutuskeskuksiin, jotka vastaavat parhaiten haluamaasi tehdä.

Kyse ei ole vain kovasta ja hyvin opiskelusta; Lisäksi meidän on löydettävä koulutuslaitos, joka on tehtävämme tasolla sen suhteen, mitä tarvitsemme tullaksemme sellaisiksi psykologeiksi, joita haluamme tulla. Joten... missä kouluttautua terapeutiksi?

Tässä artikkelissa näemme useita vinkkejä siitä, kuinka valita keskukset, joissa koulutetaan psykoterapeutiksi, ja miten voimme arvioida niiden laatua.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Psykologisen terapian tyypit"

Missä kouluttautua terapeutiksi: kuinka valita opiskelupaikka

Psykoterapian harjoittelu ei ole helppoa, varsinkin kun otetaan huomioon laaja valikoima tietoja ja taitoja, joita tällä terveydenhuollon alalla tarvitaan. Psykologiseen puuttumiseen vaadittava koulutus

potilaiden tulisi kattaa laajat osa-alueet ihmisen käyttäytymisestä ja henkisistä prosesseista mitä tuskin voi saavuttaa ilman alan asiantuntijoiden ohjausta ja valvontaa. ongelma.

Toisaalta se on juuri se tosiasia, että on olemassa monenlaista tietoa mitä oppia saa monet opiskelijat tuntemaan olonsa eksykseksi, kun on ehdotettava etenemistä urallaan muodostava. Kuitenkin, niin monien temaattisten alueiden joukosta on vaikea löytää linjaa, jota seurata Sisäistää peräkkäin materiaaleja, jotka auttavat meitä ymmärtämään järjestelmän toimintaa psykologinen terapia, jossa luodaan uutta tietoa niistä, joita olemme jo tehneet meidän.

Onneksi, ja vaikka psykoterapialle omistautumiseksi on välttämätöntä mukauttaa opintojen linjaa ainutlaatuisiin kiinnostuksen kohteiksi, jotka määrittelevät meidät Yleisesti ottaen on mahdollista löytää joukko kriteerejä, jotka voivat ohjata meitä tehdessämme päätöksiä opiskelupaikasta psykologi. Nämä peruskriteerit ovat seuraavat.

1. Tarkista tarjotun opetussuunnitelman selkeys

Jos koulutuskeskus ei tarjoa yhteenvetoa sisällöstä, jota sen kursseilla käsitellään, sen pitäisi olla ensimmäinen varoitusmerkki. Avoimuus sen suhteen, minkätyyppisiä aineita tunneilla opetetaan Se on perustavanlaatuinen asia, ja siihen meidän on turvauduttava saadaksemme selville, sopiiko tämä vaihtoehto tarpeisiimme.

2. Varmista, että he tarjoavat laadukkaita harjoittelupaikkoja

Olennaista on olla rajoittumatta vain teoriaan liittyvään oppimiseen. Jossain niinkin muuttuvassa ja joustavassa kuin ihmisen käyttäytyminen vaatii paljon enemmän kuin kirjoissa hankittu tieto: sinun on totuttava tapausten suorittamiseen käytännöt, jotka panevat taitomme koetukselle reaaliajassa mahdollisimman realistisissa yhteyksissä ja niin samanlaisissa kuin ammatillisen arkielämän kontekstissa muodostava.

On keskuksia, jotka tarjoavat harjoittelupaikkoja ohjaamalla opiskelijoita muihin organisaatioihin, joissa opiskelijat voivat harjoitella potilaiden psykologisia interventioita. Kuitenkin tässä suhteessa keskukset, jotka mahdollistavat harjoittelun ilman, että heidän tarvitsee mennä toiseen keskukseen, ovat vielä parempia; eli potilaiden kanssa paikasta, jossa opit jatkuvasti. Täten, sekä teoria että käytäntö integroituvat paremmin, ja parempi vastaavuus luokkahuoneessa selitetyn ja keskusteltavan ja todellisten potilaiden kanssa hoidettujen tapausten välillä on mahdollista.

Esimerkki tästä on Integratiivisen psykoterapian maisterin tutkinto -lta Mensalus-instituutti (Barcelona), joka tarjoaa sekä harjoittelupaikkoja keskuksen potilaiden kanssa että havaintotunteja, joissa psykoterapeutit hoitavat nämä henkilöt, jotka tulevat konsultaatioon, jolloin opiskelijat sijaitsevat lasin takana, joka piilottaa heidät (huolimatta siitä, että potilas tietää olevansa havaittu).

Näissä tapauksissa yhdistetään useita oppimistyyppejä, jotka liittyvät ongelmanratkaisu reaaliajassa: yksi heistä asettaa oppilaat toiminnan keskipisteeseen ja toinen jättää heille tilaa kysyä näkemästään.

• Saatat olla kiinnostunut: "35 psykologista osaamista, joita sinun tulee parantaa"

3. Kiinnitä huomiota paradigmoihin, joista eroat

Koulutuskeskusten, joihin menet, on lähdettävä selkeästi tieteellisestä käsityksestä siitä, mitä psykologia on. Se tarkoittaa, että se on välttämätöntä perustavat opetuksensa hyvin rakennettuun tutkimukseen tavoitteena on luoda moniin yhteyksiin soveltuvaa tietoa ja todistaa väärennettävät tosiasiat, jotka on helppo testata muilta tutkimusryhmiltä.

Tässä mielessä on tärkeää, että suurin osa opittavasta sisällöstä perustuu kognitiivis-käyttäytymisparadigmaan, jolla on eniten näyttöä tehokkuudesta.

4. Tarkista opiskelijapalveluvaihtoehdot

On hyvin yleistä, että koko kurssin aikana esiintyy tapahtumia, epäilyksiä tai pieniä saatavuuteen liittyviä ongelmia osallistua tunnille, pistejärjestelmällä tai tarve ottaa yhteyttä opettajiin vastatakseen kysymyksiin tärkeä.

Tästä syystä on olennaista selvittää, millaista perehdyttämistä keskukset tarjoavat opiskelijoille, varsinkin internetin kautta.

5. Tarkista aikataulujen yhteensopivuusasetukset

Varsinkin jatko-opinnoissa on hyvä arvioida mahdollisuutta näiden opintojen jatkamiseen ilman, että aikataulut menevät päällekkäin muiden asioiden kanssa, tavalla, joka mukautuu muihin tämän profiilin opiskelijoiden velvollisuuksiin. Jos esimerkiksi pääset tunnille, sinun on mentävä tunnille ajoittain etäällä toisistaan ​​ja investoitava melkein koko päivä viettää kolme tuntia luokassa, mikä saattaa väsyttää meitä ja pitää meidät poissa muiden ratkaisuista tarpeisiin.

6. Kiinnitä huomiota terapian tyyppiin, jossa se muodostuu

Älä innostu siitä, mitä muut tekevät: jos olet kiinnostunut tietyntyyppisestä terapeuttisesta interventiosta, älä pelkää valita keskus, jossa painotetaan enemmän tällaista koulutusta. Tietenkin, arvioi riskit vain yhden tyyppisen terapian oppimisesta ottaen huomioon konteksti, jossa aiot työskennellä ja kilpailun määrä. Ihannetapauksessa ei ole menettää yleistä näkökulmaa psykoterapiaan, jota sovelletaan tiettyihin terveyshäiriöihin, vaikka painopiste olisi kahdessa tai kolmessa erityisongelmassa.