Miten Neurofeedbackia sovelletaan ADHD: n hoitoon?

Vaikka psyykkiset häiriöt ovat komplikaatioita missä tahansa iässä, nuorella iällä tällaiset ongelmat ovat erityisen herkkiä. Pojat ja tytöt ovat todellakin kehitysvaiheessa, jossa kaikki Huonosti hoidetusta häiriöstä voi tulla suuri ongelma, kun he saavuttavat iän aikuinen.

Tässä mielessä tekniikan kehitys mahdollistaa lisääntyvän käytön näiden ongelmien hoidossa, mikä helpottaa suuresti ratkaisemaan yleisiä lapsuuden psyykkisiä häiriöitä, kuten ADHD. Tämän häiriön hoidossa Neurofeedback on osoittautunut erittäin tehokkaaksi, josta keskustelemme tässä artikkelissa.

Mikä on ADHD?

Seuraavaksi selitämme lyhyesti, mistä tämä tekniikka koostuu; erityisesti sen sovelluksen alalla ADHD: n hoidossa. Ensin on kuitenkin tarpeen selventää molemmat käsitteet.

ADHD tai tarkkaavaisuus-hyperaktiivisuushäiriö syntyy lapsuudessa ja koostuu sarjasta Vaikeudet, joiden vuoksi lapsi ei pysty keskittymään riittävästi suorittamaansa toimintaan. Tämä häiriö vaikuttaa myös lapsen sinnikkyyteen ja estää häntä suorittamasta tehtäviä tarvitsemallaan säännöllisesti, minkä vuoksi se vaikuttaa erityisesti kouluympäristöön.

ADHD ei ilmene vain älyllisellä tasolla (esimerkiksi huomion puute kotitehtävissä tai opettajan selityksessä). Pojat ja tytöt, joilla on tämä sairaus, eivät pysty istumaan tai pysymään paikallaan tietyssä paikassa. Kaikista näistä syistä on osoitettu, että koulun epäonnistumisen lisäksi lapsuuden ADHD tekee tulevaisuudesta aikuisille kehittyy todennäköisemmin riippuvuuksia ja muita patologioita, kuten niihin liittyviä häiriöitä ahdistusta.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Neuropsykologia: mitä se on ja mikä on sen tutkimuskohde?"

Mikä on neurofeedback?

Kuten olemme jo maininneet, Neurofeedback Sitä käytetään usein ADHD: n hoidossa. Mutta mistä se koostuu?

Neurofeedback sisältyy Biofeedback-tekniikoiden sarjaan, jotka perustuvat kehon toiminnan tallentamiseen. Siten Neurofeedback mahdollistaa lapsen aivojen toiminnan keräämisen, jonka tarkoituksena on tallentaa aivojen toimintaa reaaliajassa. Viime kädessä tämä tietue auttaa korjaamaan joitain lapsen henkisiä taipumuksia ja prosesseja.

Neurofeedbackin soveltaminen pojille ja tytöille, joilla on ADHD

Ajatus käytettäessä Neurofeedbackia ADHD: n hoitoon on, että tallentamalla aktiviteetti aivot ja niiden kuvioiden analyysi, on mahdollista päästä käsiksi itsesäätelyyn, joka auttaa potilasta korjaamaan omansa käyttäytyminen. Mitä etuja tämän tekniikan soveltamisesta on? Katsotaanpa niitä:

1. Edistää autonomiaa

Kuten olemme jo kommentoineet, Neurofeedback väittää, että oman kehonsa tuntemisen kautta potilas voi tulla itsesääteleväksi. Tämä tekniikka on siis eräänlainen harjoittelu, jonka kautta poika tai tyttö oppii tunnistamaan kehonsa kuviot ja ennen kaikkea signaalit. Ajan ja istuntojen myötä tämä oppiminen pysyy ankkuroituna muistiisi, joten potilas hallitsee automaattisesti reaktioitaan ja oppii siten hallitsemaan impulssejaan.

• Saatat olla kiinnostunut: "Mielenterveys: määritelmä ja ominaisuudet psykologian mukaan"

2. Ei sivuvaikutuksia

Koska se on yksinkertaisesti tallenne potilaan aivotoiminnasta ja hänen käyttäytymismallinsa korjaus, Neurofeedbackilla ei ole sivuvaikutuksia, toisin kuin muilla hoidoilla, kuten annolla psykofarmaseuttiset valmisteet. Ei vain sitä, vaan tämän tyyppisen Biofeedback-tekniikan on osoitettu olevan täysin kivuton.

3. Ottaa huomioon potilaan sanalliset rajoitukset

Koska ADHD on yleistä lapsuudessa, tässä tekniikassa tulee ottaa huomioon näiden potilaiden sanalliset rajoitukset, jotka eivät vain ehkä osaa kommunikoida oikein (hyvin varhaisessa iässä), mutta eivät myöskään ehkä hallitse abstraktia ajatteluaan eivätkä siksi välttämättä ymmärrä prosessia täysin.

Neurofeedback on tässä mielessä erittäin ratkaiseva tekniikka, koska se ei perustu suulliseen kieleen tai reflektointiprosesseihin, vaan koulutukseen ja ymmärrettyyn oppimiseen. Toisin sanoen poika tai tyttö oppii huomaamattaan. Samasta syystä Neurofeedback on erittäin dynaaminen tekniikka, joka ei väsy potilasta älyllisesti, koska sitä harjoitetaan reaaliajassa.

4. Se on dynaaminen harjoitteluprosessi

Neurofeedback ei ole käytäntö, johon liittyy älyllinen haaste potilaalle, vaan koulutus, joka sisältää taitojen harjoittamisen reaaliajassa; melkein kuin henkilö olisi kehittänyt "henkistä ketteryyttä" kohtaaessaan häntä vaikuttavan ongelman oireita. Tämä tekee sen hyödyllisyydestä erittäin käytännöllisen ja sitä voidaan soveltaa todellisiin yhteyksiin sen sijaan, että se keskittyisi itsetutkiskeluun ja reflektointiin.