Kielelliset resurssit: ominaisuudet, esimerkit ja tyypit

Kielelliset resurssit ovat joitakin diskurssin osia. Nämä ovat menettelyjä ja elementtejä, joita käytämme tietyillä tavoilla kommunikoida. Sellaisenaan kielellisiä resursseja on sekä kirjallisissa että suullisissa keskusteluissa.

Tässä tekstissä Katsomme tarkemmin, mitä kieliresurssit ovat, sekä joitakin tyyppejä ja esimerkkejä näistä.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "12 kielityyppiä (ja niiden ominaisuudet)"

Mitä kieliresurssit ovat?

Kieli voidaan määritellä seuraavasti viestintäjärjestelmä, jota käytämme erityyppisten tietojen vaihtamiseen. Järjestelmänä sille on ominaista joukko elementtejä, jotka kietoutuvat toisiinsa ja joilla on erityisiä käyttötarkoituksia.

Nämä käyttötavat puolestaan ​​vaihtelevat sen mukaan, missä kontekstissa ne esitetään, ja tarkoituksen mukaan. kommunikatiivinen: jokaista elementtiä voidaan käyttää tavalla tai toisella riippuen haluamasi viestin tavoitteesta lähetetään.

Toisin sanoen, jotta puhe viestiisi jotain, on tarpeen hyödyntää kommunikatiivisen kontekstin tarjoamia koodeja

. Tämä käyttö tapahtuu sellaisten menettelyjen tai keinojen avulla, jotka ovat käytettävissämme viestintätarpeen tyydyttämiseksi.

Itse asiassa jälkimmäinen on se, mitä ymmärrämme sanalla "resurssi". Näin ollen näemme, että "kieliresurssi" on käytettävissämme oleva menettely tai keino tyydyttääksemme tarve viestiä jotain. Näitä resursseja kutsutaan myös "kirjallisiksi resurssiksi" tai "kirjallisiksi hahmoiksi". Nimitys vaihtelee puheen genren ja resurssin käytön mukaan.

Lisäksi kieli ei ole vain väline ilmaista ja heijastaa ajatuksiamme. Se on myös elementti, joka puuttuu ja ehdollistaa sosiaalisen todellisuuden muodostumista (Santander, 2011, lainasi Rubio, 2016).

Tämä tarkoittaa, että sen lisäksi, että kielelliset resurssit auttavat meitä tiedon välittämisessä ja vaihtamisessa, ne voivat antaa meille tärkeitä ohjeita sosiaalisen todellisuuden ymmärtämiseen. Samasta syystä ne ovat usein tutkittuja elementtejä diskurssianalyysissä eri yhteyksissä.

Samassa mielessä tekstin genrestä ja tavoitteista riippuen kielelliset resurssit voivat kulkea käsi kädessä strategioiden kanssa, jotka auttaa täyttämään tietyn kommunikatiivisen tarkoituksen. Esimerkkejä näistä strategioista ovat muun muassa suostuttelu, yleistäminen, arviointi, kansalaistaminen, valtuuttaminen. Lopuksi, kielellisinä resursseina pidetään myös niitä aineellisia tukia, jotka mahdollistavat pääsyn diskursseihin.

• Saatat olla kiinnostunut: "13 tekstityyppiä ja niiden ominaisuudet"

tyyppejä ja esimerkkejä

Mitä elementtejä käytämme luettavuuden tai johdonmukaisuuden lisäämiseksi keskustelulle, olipa se suullinen tai kirjallinen? Seuraavaksi näemme joitakin diskurssiin sovellettavia kielellisten resurssien tyyppejä ja esimerkkejä sekä joitain esimerkkejä niitä sisältävän tuen mukaan.

1. foneettiset resurssit

Nämä ovat elementtejä, jotka auttavat meitä korostaa viestin tiettyä osaa sen äänillä. Siksi ne tunnetaan "foneettisina" resursseina. Yleisimpiä alatyyppejä ovat seuraavat:

• Alkusointu: äänitehosteiden tuottaminen toistamalla yhtä tai useampaa foneemia, s. esim "Melu, jolla kivi vierii" tai "kolme surullista tiikeriä nielivät vehnää".
• Onomatopoeia: jäljittele luonnollisia ääniä välittääksesi viestin tai idean, joka voidaan muuttaa sanoiksi, esim. esim "miau" ja "miau".
• Paronomasia: äänten samankaltaisuus lähes identtisten mutta erilaisten sanojen välillä, esimerkiksi "hevonen" ja "cabello".
• palindromia tai palindromi: sanat, jotka lukevat samaa vasemmalta oikealle ja oikealta vasemmalle, esim. esim "Anita pesee kylpyammeen".

2. Semantiset resurssit tai retoriset elementit

Ne ovat elementtejä, jotka selittävät tarkoitetun ja merkitsejän välisen suhteen, toisin sanoen mahdollistavat tietyn merkityksen määrittämisen kullekin käsitteelle. Edustavimpia ovat:

• Vertailu: yhdistää idean tai sanan toiseen, joka on selkeämpi, ilmeisempi tai tarkempi ja jonka merkitys on samanlainen kuin esittelemämme sana.
• Metafora: tunnistaa sana tai lause toiseen, joka on erilainen, mutta jolla on sama merkitys, esim. esim "sielun ikkunat" tarkoittavat silmiä. Erona vertailuun on se, että metaforan tapauksessa se ei tee selväksi näiden kahden idean välistä suhdetta.
• Metonyymia: kyse on jonkin nimeämisestä eri käsitteellä, mutta se liittyy asiaan. Esimerkiksi "ota pullo..." (korvaa säiliö nesteellä).
• Allegoria: on metaforien peräkkäistä käyttöä kirjallisessa tekstissä
• Antiteesi: vertaa lausetta toiseen, jolla on päinvastainen merkitys, s. esim "täysikäinen lapsi"
• Hyperbolia: liioittele tai minimoi ominaisuuksia tai toimintoja, esimerkiksi tekstin hahmoja.
• Prosopopoeia: koostuu inhimillisten ominaisuuksien osoittamisesta elottomille olennoille.

3. Morfologiset resurssit

Morfologiset resurssit ovat sellaisia, jotka mahdollistavat sanojen koostumuksen, muotojen ja sisäisten rakenteiden hyödyntämisen. Joitakin esimerkkejä tästä ovat seuraavat:

Epiteetti: käytä määrittäviä adjektiiveja korostaaksesi luonnollisia ominaisuuksia, vaikka ne eivät lisääisikään lisätietoa, esim. esim "valkoinen lumi". Luettelo: käytä substantiivien sarjaa, jonka merkitys on samanlainen, kuvaamaan tai korostamaan merkitystä.

4. Syntaktiset resurssit tai koheesioelementit

Syntaktiset resurssit ovat niitä, jotka viittaavat kunkin sanan tiettyyn järjestykseen lauseessa, jotta ideoita voidaan korostaa. Samoin ne mahdollistavat puheiden järjestämisen tietyllä tavalla luoden näiden ajatusten loogisen järjestyksen. Jotkut yleisimmistä ovat:

• Anafora: toista sama sana jokaisen virkkeen tai säkeen alussa
• hyperbaton: muokkaa sanojen kielioppijärjestystä siten, että idea tulee esiin, esim. esim "vihreistä pajuista on metsää".
• liittimet: ne kieliopilliset elementit, jotka osoittavat hierarkiaa, vastakohtaa, suhdetta tai ajallisuutta, s. esim "alkuvaiheessa", "kuitenkin", "lyhyesti", "alla".
• Viite: ilmaisee suhteen edellä mainitun tekstin osien välillä tai muodostaa suhteen äskettäin esiin nostetun idean ja elementtien määrittelyn välille, joihin se viittaa.
• Asyndeton: estää tarkoituksellisesti konjunktiot tai linkit yhdistääksesi useita sanoja, esimerkiksi korvaa ne pilkuilla: "mennä, juokse, lennä"
• polysyndeton: Toisin kuin edellinen, se koostuu useiden konjunktioiden asettamisesta päällekkäin, esimerkiksi käyttämällä "ja" toistuvasti: "ja juokse, ja hyppää, ja kasva ja heittää".
• adverbit: käytetään muokkaamaan, tarkentamaan tai korottamaan verbin, adjektiivin tai muun adverbin merkitystä, esim. "hän asuu kaukana", "hän on poikkeuksellisen aktiivinen", "hän on erittäin epämiellyttävä".

5. Resurssit tuen mukaan

Toisaalta ne voivat olla mediasta riippuen myös esimerkkejä kielellisistä resursseista. kaikki ne laitteet, joiden avulla voimme käyttää tiettyjä tietoja. Toisin sanoen tiedostot ja työkalut, joiden avulla voit tutustua mihin tahansa informatiiviseen elementtiin. Esimerkkejä tästä ovat sanakirjat, tietosanakirjat, kääntäjät, sovellukset tai online-konsultointialustat jne.

Bibliografiset viittaukset:

• Kirjallisuusresurssit (2018). Määritelmä. Haettu 25.9.2018. Saatavilla https://definicion.de/recursos-literarios/.
• Kieliresurssit (2018). pakenemassa Haettu 25.9.2018. Saatavilla https://www.elhuyar.eus/es/site/servicios/teknologias/recursos-linguisticos.
• Rubio, T. (2016). Lukijan puolustajien käyttämien kielellisten resurssien analyysi lehdistön käyttäjien luottamuksen hyväksi. Journal of Linguistic Research, 19: 295-322.
• huoneet, c. (2011). Kirjallisen akateemisen diskurssin koheesioelementit: kokemus yliopiston kontekstista. Selite, 15(13): 29-55.
• Tsedi (2018). Kirjallisuuden aineistoluokat. Haettu 25.9.2018. Saatavilla http://blog.tsedi.com/clases-de-recursos-literarios/.