Poikani ei poistu huoneesta: nuorten sosiaalinen eristyneisyys

Murrosiän aikana mahdollisesti esiintyvistä ongelmista eristäytyminen on yksi huolestuttavimmista.

Monet vanhemmat kärsivät siitä, etteivät he osaa selviytyä jatkuvasta synnytyksestä, jossa heidän lapsensa elävät. Tässä artikkelissa tarkastellaan joitain tähän ilmiöön liittyviä tekijöitä, jotka voivat joskus aiheuttaa tai pahentaa tilannetta, sekä mahdollisia ratkaisuja.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "On tärkeää pitää hyvää yhteyttä murrosikäisiin"

"Lapseni ei poistu huoneesta": tämän ongelman ymmärtäminen

Kun lapset muuttuvat nuoriksi, vanhempien huolenaiheet muuttuvat, kun syntyy joukko uusia, tuntemattomia tilanteita. Yksi niistä, joka voidaan tuottaa, on se, joka koskee meitä: "poikani ei poistu huoneesta". Tämä on sosiaalisen eristyneisyyden ongelma, jonka monet nuoret kokevat koko tämän vaiheen.

Lisäksi tällä eristyksellä on vapaaehtoisuuden olennainen osa, se on: murrosiö on se, joka päättää viettää suurimman osan ajastaan ​​huoneessaan sen sijaan, että menisi ulos ja tekisi muuta toimintaatai viettää enemmän aikaa perheesi kanssa.

Jotta ymmärtäisimme paremmin monia vanhempia huolestuttavan ilmiön seurauksia (muista, poikani ei jätä huoneeseen), ensiksi meidän on keskityttävä omiin motivaatioihin, jotka saavat nuoren omaksumaan tämän päätös.

Syyt, miksi lapseni ei poistu huoneesta

Seuraavassa tutkitaan joitain syitä, jotka saavat nuoren miehen mieluummin lukittumaan huoneeseensa kuin muut vapaa-ajan vaihtoehdot.

1. Tietosuojahaku

On selvää, että täysin sisään astuttuaan murrosiässä ihmisillä alkaa olla yksityisyyden tarve, jota heillä ei ollut ennen. Lapsista tulee aikuisia hyvin monimutkaisen ja joskus kuoppaisen prosessin kautta. Yksi uusista ominaisuuksista, jotka monet heistä hankkivat, on juuri halu läheisyyteen.

Siksi he luovat turvallisen tilansa omaan huoneeseensa, ja siellä he tuntevat olonsa turvalliseksi ja viettävät siksi mieluummin aikaa. He lähtevät hakemaan resursseja, joita heillä ei ole siinä tilassa. Ilmeisin on ruoka. Vaikka jotkut yrittävät jopa syödä huoneen sisällä.

2. Seksuaalinen etsintä

Kun vanhemmat ovat huolissaan ajattelusta, lapseni ei poistu huoneesta, heidän ei pitäisi unohtaa, että Murrosikä merkitsee yhtä perustavanlaatuista muutosta henkilön kehityksessä, joka on seksuaalisuus. Vaikka seksuaalisuus on jo ilmennyt hienovaraisesti koko lapsuuden ajan, se on murrosiässä, kun se kehittyy täysin.

Tämä tarkoittaa etsintätarvetta yksityisyyttä vaativassa henkilössä, mikä lisää tarvetta eristää itsensä omassa huoneessa. Nuori mies tarvitsee läheisyyden tuntemaan seksuaalisuutensa, tuntemaan ruumiinsa ja löytämään seksuaalisen käyttäytymisen yhtä normaaliksi kuin itsetyydytys, joka yleensä alkaa tässä vaiheessa.

On ymmärrettävää, että näiden uusien etsintä- ja läheisyystarpeiden edessä nuori tarvitsee turvallisen ja intiimin tilan.

3. Digitaaliset suhteet

Mutta on vielä uusi tekijä, joka vahvistaa ehdottomasti kysymystä, että poikani ei poistu huoneesta. Kyse on uuden tekniikan käytöstä, sosiaalisten verkostojen ja digitaalisen viihteen kukoistamisesta.. Tämä ilmiö on myös kasvanut viime aikoina huomattavasti, ja se on vahvistunut entisestään COVID-19-pandemian aikana toteutettujen eristystoimien ansiosta.

Asia on, että vaikka hän on fyysisesti eristetty huoneessaan, murrosiän mielestä hän on todella vuorovaikutuksessa monien ihmisten kanssa, koska usein on tapana, että suurin osa heidän ystävistään on tilanteessa Samankaltainen. Jokainen heistä on omassa huoneessaan, mutta ne kaikki ovat yhteydessä Internetiin.

Tällä tavoin he voivat puhua sosiaalisten verkostojen kautta, pelata samaa videopeliä yhdessä tai jopa katsella samaa sisältöä samanaikaisesti. YouTuben tai Twitchin kaltaisilla alustoilla ja niiden vuorovaikutusmahdollisuuksilla uudet kommunikaattorit ovat syrjäyttäneet perinteisen median, kuten television, uusien sukupolvien edessä.

Kaikki nämä tekijät ovat täydellinen kasvualusta eristämisen edistämiseksi. Siksi, kun vanhemmat ihmettelevät, miksi lapseni ei poistu huoneesta, heidän tulisi olla tietoisia siitä sisällä niistä muutamasta neliömetristä, jotka määrittävät huoneen, heillä on koko sosiaalinen maailma, kiitos liitettävyys

Lyhyesti sanottuna nuoret kehittävät sellaisia ​​viestintämuotoja, joita heidän vanhempansa eivät tienneet aikana nuoret itse, joten on normaalia, että he tuntevat olevansa huolestuneita näistä uusista skenaarioista tuntematon.

• Saatat olla kiinnostunut: "Yksinäisyyden 7 tyyppiä, niiden syyt ja ominaisuudet"

Vanhempien asenne

Se, että herättää huolta, ajatus "poikani ei poistu huoneesta", voi olla ongelma tai ei, on vaikea yleistää. Olennaista on, että vanhempien asenne tähän asiaan on asianmukainen. Tätä varten tarkastelemme joitain vinkkejä, jotka voivat olla hyödyllisiä tässä skenaariossa oleville vanhemmille.

1. Ymmärtäminen ja viestintä

On selvää, että vanhempien on aikuisina pyrittävä tarjoamaan nuorelle yhteydenpitotavat heidän kanssaan, vaikka jokainen vanhempi tietää, että tämä ei ole aina helppoa. Siksi on tärkeää unohtaa, kuka aikuinen on ja kenellä pitäisi olla enemmän ymmärrystä ja kärsivällisyyttä.

Musiikki voi olla hukkua kaikesta, mitä he kokevat tässä vaiheessa. Siksi sinun tulisi tietää, että voit aina luottaa siihen, että aikuiset (yleensä vanhempasi) kertovat huolestasi tai muissa asioissa. Päätätkö tehdä niin on toinen asia, mutta sen polun on oltava olemassa.

Täten, vanhempien tehtävänä on oltava lähentymisen edistäminen, eivätkä ne saa joutua asenteisiin, jotka lisäävät etäisyyttä (jatkuvat taistelut ja rangaistukset, rakentamaton kritiikki jne.). Meidän on aina otettava huomioon tässä vaiheessa koettu suuri herkkyys. Vanhempien tuki ja ohjaus ovat välttämättömiä.

2. Rajat

Tuen ja ymmärryksen osoittaminen ei tietenkään tarkoita sitä, ettei rajoja ole kaukana siitä. Mutta näiden on oltava loogisia, kohtuullisia ja mahdollisuuksien mukaan yksimielisiä, kunhan murrosiässä se kestää, mikä ei ole joskus helppoa.

Esimerkiksi, digitaalisten laitteiden hallitsematon käyttö voi olla yksi tekijöistä, jotka ankkuroivat ongelman, että lapseni ei poistu huoneesta. Tällöin matkapuhelimen, tietokoneen, tabletin tai Internet-yhteyden käytön rajoittaminen voi olla täysin loogista.

Nuori on mahdollista yrittää saada näkemään mainittujen rajojen tavoite ja ehdottamaan vaihtoehtoja, kun hän ei voi käyttää näitä laitteita, ja näemme ne tarkemmin seuraavassa kohdassa. Joka tapauksessa sinun on ymmärrettävä, että kodin rinnakkaiselossa on joukko sääntöjä, joita kaikkien on noudatettava, jotta kaikkien väliset suhteet ovat parhaat mahdolliset.

Mutta älä unohda, että vanhemmat ovat yksi nuorten viitteistä. Siksi heidän lähettämä esimerkki on välttämätön. Et voi tuskin pyytää lasta tai nuorta olemaan viettämättä koko päivän tietokoneen tai matkapuhelimen kanssa, kun vanhemmat tekevät juuri niin, heidän edessään.

• Saatat olla kiinnostunut: "Riippuvuus sosiaalisista verkostoista: virtuaalisen väärinkäyttö"

3. Sosiaaliset suhteet

Kolmas ja olennainen kohta, kuten ennakoimme, on ehdottaa vaihtoehtoja, joiden avulla voimme kääntää ongelman, jonka poikani ei poistu huoneesta. Täten, On elintärkeää edistää sosiaalisia suhteita niiden lisäksi, joita heillä voi olla näytön kautta.

Nuorta voidaan kannustaa tekemään aktiviteetteja ystäviensä kanssa, ja jos ne ovat urheilulajeja, vielä parempia. Voit ehdottaa, että kutsut kollegasi kotiisi. Tietysti, vanhemmat voivat myös yrittää järjestää perheen vapaa-ajan toimintaa, mutta ole tietoinen siitä, että nuori ei aina osoita liikaa kiinnostusta, koska heidän viittauksensa ovat ikäisiä nuoria.

Joka tapauksessa se, että voit luottaa tällaisiin vaihtoehtoihin, voi olla erittäin myönteistä, varsinkin jos sinulle annetaan mahdollisuus että hän on se, joka päättää aktiviteetin, vaikka se kuuluu suljettuun luetteloon, jos vanhemmat haluavat rajoittaa toimintaa vaihtoehtoja. Kaikki nämä asiat auttavat saamaan lapseni poistumaan huoneesta vähemmän huolestuttavaksi.

Bibliografiset viitteet:

• Cohen Imach, S., Caballero Silvina, V., Mejail, S., Hormigo, K. (2012). Nuorten sosiaaliset taidot, eristäminen ja epäsosiaalinen käyttäytyminen köyhyydessä. Kolumbian psykologia.
• Contini, E.N., Lacunza, A.B., Medina, S.E., Alvarez M, González M, Coria V. (2012). Ratkaistava ongelma: yksinäisyys ja murrosiän eristäminen. Iztacala Electronic Journal of Psychology.
• Orleans, M., Laney, M.C. (2000). Lasten tietokoneiden käyttö kotona: Eristäminen vai seurustelu? Yhteiskuntatieteiden tietokonekatsaus.
• Tapia, M.L., Fiorentino, M.T., Correché, M.S. (2003). Yksinäisyys ja taipumus eristäytymiseen murrosikäisillä opiskelijoilla. Sen suhde itsekäsitykseen. Humanististen tieteiden perusteet.