Aviorikoksen ennakkoluulot: mikä se on ja miten se vaikuttaa yhteiskuntaan?

Lapsuus on useimmissa tapauksissa syyttömyyden, onnellisuuden, arkuuden ja naiivisuuden aika. Pojat ja tytöt löytävät suuren maailman, kun he ovat vuorovaikutuksessa ikäisensä kanssa ja kasvavat omaksumalla uutta tietoa.

Valitettavasti aikuiset näkevät joskus nämä lapset vanhempina kuin he todella ovat, ja kaukana siitä, että kohtelevat heitä samalla kunnioituksella, tapahtuu, että he tuomitsevat heitä paljon ankarammin.

Tämä ilmiö, jota kutsutaan aviorikoksen puolueellisuudeksi, on nähty erityisen yleisenä Yhdysvaltojen kouluissa., varsinkin kun hoidetaan mustia tyttöjä, näyttää siltä, ​​että heidän ihonsa tekee niistä tulla pieniksi naisiksi opettajiensa, lainvalvontaviranomaistensa ja jopa omiensa silmissä isät.

Tämä asia on todella kiistanalainen ja monimutkainen, ja sitten aiomme tarkastella sitä mahdollisimman syvällisesti.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Mikä on sosiaalipsykologia?"

Mikä on aviorikoksen puolueellisuus?

Lapset ovat lapsia. Lapsuus on kaunein ja viattomin aika useimmille ihmisille. Se on aika, jolloin omistaudumme pelaamiseen ystäviemme kanssa, uusien kokemusten löytämiseen ja opimme paljon koulussa. Kaikkia lapsia ei kuitenkaan kohdella samalla tavalla, ja he ovat hienovaraisesti, mutta jättävät hyvin syvän jäljen heidän elämäänsä antaa heille suuremman vastuun toiminnastaan ​​ja siten myös virheiden vakavuuden: tämä on aviorikos.

Aviorikoksen ennakkoluulot viittaavat sen tiukimmassa merkityksessä miten aikuiset suhtautuvat lapsiin aikuisemmasta näkökulmasta, vaikka he ovat tietoisia iästä. Näiden lasten arvioidaan ikään kuin he olisivat täysin vastuussa tekemistään ja käyttäytyminen, jota pidetään viattomana muissa lapsissa, erityisesti lapsissa, pidetään todellisina aggressioina.

Siksi ensi silmäyksellä aviorikoksen puolueellisuutta voi olla jonkin verran vaikea ymmärtää. Mikä motiivi saisi aikuisen kohdelemaan aikuisempana 6-vuotiasta lasta? Itse asiassa tätä puolueellisuutta voi esiintyä missä tahansa tilanteessa, mutta on erityisen yleistä puhuttaessa mustista pohjoisamerikkalaisista tytöistä. Huolimatta afrikkalaisten amerikkalaisten ja naisten suurista harppauksista viimeisen sadan vuoden aikana, heitä kohdellaan edelleen epäoikeudenmukaisesti monissa yhteyksissä, ja jos yhdistämme mustan olemisen naiseksi olemiseen, ne lisääntyvät kaukana epäoikeudenmukaisuuksista, eikä tyttöjä vapauteta se.

• Saatat olla kiinnostunut: "Mitä stereotypiat ovat? 4 tapaa, jolla ne vaikuttavat meihin "

Mustat tytöt, pienet naiset

Ei ole mikään salaisuus, että Yhdysvalloissa kansalaisoikeuksien torjunnasta huolimatta afrikkalaisamerikkalaiset kohtaavat edelleen enemmän riskejä kuin keskimäärin valkoiset. Vaikka rodullinen erottelu on kauan kadonnut, Black Lives Matterin kaltaiset liikkeet muistuttavat meitä siitä, että mustana oleminen tarkoittaa kohtelua pahemmin, vaikka olisitkin vain lapsi. Poliisi on tappanut afrikkalaisamerikkalaisia ​​lapsia, jotka pitävät heitä uhkana, vaikka he eivät olisi koskaan tehneet sitä saman ikäisen valkoisen lapsen kanssa.

Sama pätee naisiin. Rodusta riippumatta, tyttöihin suhtaudutaan negatiivisesti poikiin nähden, kun he käyttäytyvät täsmälleen samalla tavalla kuin pojat.. Sillä, että poika voittaa muut lapset, nähdään johtajuusominaisuus, osaaminen johtaa ryhmää, ja jos tyttö tekee sen, hänet pidetään pomona. Toinen esimerkki näistä on se, että pojat puhuvat ääneen, mutta tytöt huutavat. Aikuisena näyttelyä johtavat miehet nähdään saavuttajina, kun taas naiset anastajina, hallitsijoina ja kiusaajina.

Tämän tyyppinen syrjintä voidaan havaita jo varhaislapsuudessa Ja jos molemmat ominaisuudet täyttyvät, toisin sanoen mustana ja naisena oleminen, asia on vielä liioiteltu. Jopa 6-vuotiaana mustia tyttöjä kohdellaan Yhdysvalloissa hyvin aikuiselta, ikään kuin he olisivat pieniä naisia. Kyse ei ole siitä, että heihin puhuttaisiin ikään kuin he olisivat aikuisia, vaan pikemminkin siihen, että heitä arvostellaan ikään kuin he olisivat. Jos tyttö tekee ikävälle tytölle tyypillisen pahuuden, yksinkertainen tosiasia mustana olemisesta saa sen näyttämään pikemminkin vakavalta tahalliselta hyökkäykseltä kuin viattomalta teolta.

Toinen tapaus on se, että näille mustille tytöille aiheutunut vahinko relativisoidaan. Koska heitä pidetään aikuisempina, heille annetaan suurempi kypsyysaste ja vastuu, mikä saa heidät näkemään heidät valmiimpina kohtaamaan aggressiot, joita muut samanikäiset ikäisensä saattavat kohdata heille. Toisin sanoen siitä huolimatta, että puhumme hyvin nuorista alle 12-vuotiaista tytöistä, monista opettajista, tiedostamattomasti he olettavat, että he aikovat hoitaa ongelmiaan samalla aikuisen näkökulmalla, jolla he näkevät itsensä nämä tytöt.

Meillä on esimerkki siitä, mikä paljastaa todistuksen nuoresta afrikkalaisamerikkalaisesta, jolle olemme menossa viitata meihin A: ksi, jolla oli 90-luvulla koulussa käydessään erittäin hyvä valkoinen ystävä soitti K. Puolestaan ​​K. oli toinen ystävä C., jolla ei ollut myötätuntoa A: ta kohtaan. Eräänä päivänä, C. oli kateellinen, että K. hän halusi pelata A: n kanssa, joten hän meni A: n luo. ja naarmuivat kätensä. TO. Hän kysyi miksi teki tämän ja C. hän vastasi kirjaimellisesti: "En voi leikkiä kanssasi, koska olet musta, haluan saada lian pois sinulta."

Kyse on tietysti rasismista. Valkoinen tyttö on pahoinpidellyt mustaa tyttöä kertomalla hänelle nimenomaisesti, että hänellä on ongelmia rodussaan. Mitä opettajat tekivät? Saivatko he kiinni kolme tyttöä keskustelemaan heidän kanssaan siitä, mitä tapahtui? No, se ei ollut sellainen. Professori, joka edelleen seuraa tapahtumaa, kertoi A: lle. lopettaa itku, jatkaa hänen päiväään ja he aloittivat luokan. Opettaja oletti, että A. riippumatta siitä, kuinka nuori hän oli, olettaa, että tyttö ennemmin tai myöhemmin ymmärtäisi, että tässä maailmassa on rasismia, kaukana siitä, ettei sitä kohdella hyödyntäen viranomaisen asemaansa.

On selvää, että tämän jakson aikana Yhdysvalloissa sekä opettajat, lainvalvontaviranomaiset että jopa tyttöjen omat vanhemmat olettavat, että mustat tytöt ovat aikuisempia ja vähemmän viattomia kuin tytöt valkoinen. He pitävät heitä myös vähemmän suojelua tarvitsevina siinä mielessä, että jos heillä on ongelmia muun kanssa hänen kollegansa aikovat itse selvittää, miten se ratkaistaan, ja jos ei, se johtuu siitä, että he ovat ongelmia.

Huolimatta tietoisuudesta afrikkalaisten amerikkalaisten ja naisten oikeuksista, yhteiskunta ei ole vielä saanut oikeutta riittävä kriittisen analyysin taso ymmärtääkseen, miten heidän ennakkoluulonsa ja ennakkoluulonsa vaikuttavat heidän tapaansa nähdä todellisuus. Jopa opettajat, joiden tulisi olla ryhmä, joka edistäisi eniten rasisminvastaista ja feminististä muutosta, ovat sen uhreja, tehdä jotain niin hienovaraiseksi kuin tuomita tyttö skandaaliksi, kun hän on tuskin korottanut ääntään, on toinen tapa säilyttää epäoikeudenmukaisuus.

• Saatat olla kiinnostunut: "Kognitiiviset ennakkoluulot: mielenkiintoisen psykologisen vaikutuksen löytäminen"

Suurempi aikuisuus, ankarampi rangaistus

Köyhyyden ja eriarvoisuuden oikeudellinen keskus on tutkinut tieteellisesti ja laajalti esittänyt Georgetownin yliopisto, joka osoitti kuinka afrikkalaisamerikkalaiset 12-60-vuotiaat naiset olivat olleet luokiteltu jossakin vaiheessa elämässään äänekkääksi, skandaaliseksi, röyhkeäksi ja erittäin häiritseväksi, jopa kaikkein herkimmillään lapsuus.

Nähdään aikuisena johtaa rangaistukseen useammin kuin hänen valkoiset kumppaninsa. Yhdysvalloissa on 20% afroamerikkalaisesta väestöstä, mutta kun tarkastellaan koulusta rangaistujen tai karkotettujen tyttöjen tilastoja, 54% heistä on mustia tyttöjä.

Voidaan ajatella, että he todella käyttäytyvät huonommin, koska mustilla on huonompi sosioekonominen asema verrattuna valkoisiin. Ottaen kuitenkin huomioon hänen taloudelliset tulonsa ja rasististen tapahtumiensa suuren määrän (s. esim. George Floyd) näiden prosenttiosuuksien takana olisi avionrikkominen.

Kuten olemme kommentoineet A.: n tapauksen kanssa, avionrikkominen saa aikuiset edes ajattelemaan, etteivätkö nämä mustat tytöt lopeta olemista, tytöt, ja että kuten kaikki muutkin he tarvitsevat emotionaalista apua, kun heille tapahtuu jotain pahaa. Nimeämällä heille suuremman aikuisuuden ja siten suuremman vastuun toiminnassaan, jos he ovat jotka ovat tehneet jotain väärin, vaikka tahattomasti, määrittävät automaattisesti selkeän tarkoituksellisuus. He pitävät sitä enemmän kuin pahuutena käyttäytymisongelmana tai siksi, että he ovat huonoja.

Esimerkiksi meillä on esimerkki mustasta tytöstä, joka kouluun vaihdettuaan näki, ettei uusi laitos halunnut hyväksyä häntä. Syynä tähän oli se, että hänen asiakirja-aineistossaan todettiin, että eräänä päivänä, kun hän pelasi syvennyksessä, yksi hänen pelaamistaan ​​palloista laskeutui toisen tytön kasvoihin ja vahingoitti häntä vahingossa. Opettaja ei ole läheskään pyytänyt opettajilta tapahtumia tai viemään häntä rehtorin toimistoon selvittämään asiaa Pihanvaihdosta vastaava hän huomautti sitä asiakirjastaan ​​selkeänä hyökkäyksenä, joka sai hänet saamaan ongelmallinen.

Jatkaa

Huolimatta sukupuolten tasa-arvon ja rodun monimuotoisuuden suhteen saavutetusta suuresta edistyksestä, tänään On olemassa monia mikroagressioita, ennakkoluuloja ja ennakkoluuloja, jotka vaikuttavat tapaan havainnoida mustien ihmisten ja naisten käyttäytymistä. Nämä ilmenevät erittäin voimakkaasti, varsinkin kun puhumme mustista tytöistä, ainakin Pohjois-Amerikan tilanteessa, joita puolustamattoman aseman vuoksi, koska he eivät ole aikuisia, mutta sellaisina, heitä arvostellaan ankarammin kuin heidän ikäisensä valkoinen.

Aviorikoksen puolueellisuus, siltä osin kuin se merkitsee aikuisten ominaisuuksien osoittamista pojille, etenkin tässä tapauksessa mustille amerikkalaisille tytöille, tekee näissä tytöissä nähdään yksinkertainen viaton käyttäytyminen muissa pojissa ja tytöissä, naiivi lapsellinen kepponen todistusvoimainen aikeiden ilmoittaminen: paha kaveri on tyttö, joka haluaa aiheuttaa ongelmia ja tietää mitä tekee, mistä häntä tulisi rangaista voimakkaasti.

Vaikka on saavutettu paljon, se ei silti riitä. Ennen kuin ihmiset oppivat tunnistamaan ja vähentämään tämän tyyppistä roduun ja sukupuoleen liittyvää puolueellisuutta, emme saavuta täydellistä tasa-arvoa. Kouluista on tultava paikka, jossa nämä epäoikeudenmukaisuudet pehmennetään ja poistetaan, ja se on koulun tehtävä aikuiset, vaikka he ovat todella vastuussa teoistaan, eivät 6-vuotiaat tytöt, joiden on autettava saada se. Käyttäytykäämme aikuisten tavoin ja nähkäämme lapset sellaisina kuin he ovat, pojat ja tytöt.

Bibliografiset viitteet:

• Burton, L. (2007). Lapsuuden huorentaminen taloudellisesti heikommassa asemassa olevissa perheissä: käsitteellinen malli Perhesuhteet: Tieteidenvälinen lehti Applied Family Studies, 56 (4), 329–345. https://doi.org/10.1111/j.1741-3729.2007.00463.x
• Gerding Speno, A. ja Aubrey, J. S. (2018). Seksualisointi, nuorentaminen ja avionrikkominen: Sisällönanalyysi tyttöjen ja naisten kuvista suosituissa lehdissä. Journalismi ja joukkoviestintä, neljännesvuosittain, 95 (3), 625–646. https://doi.org/10.1177/1077699017728918
• Epstein, R., Blake, J. J., González, T. (2014) Girlhood keskeytetty: Blach Girlsin lapsuuden poistaminen. Köyhyyden ja epätasa-arvon keskus. Georgetownin laki. Yhdysvallat. Otettu: https://www.law.georgetown.edu/poverty-inequality-center/wp-content/uploads/sites/14/2017/08/girlhood-interrupted.pdf