Cattellin 16 tekijän persoonallisuustesti (16 FP)

Jokaisella meistä on oma tapansa olla. Tarkkailemme maailmaa tietyillä tavoilla, suhtaudumme muihin konkreettisilla tavoilla ja Yleensä ilmaisemme taipumuksen tehdä tiettyjä asioita ja vastata enemmän tai vähemmän vakaa.

Toisin sanoen, ja vaikka se kuulostaa turhalta, jokaisella on oma persoonallisuutensa. Tämä käsite, joka määrittelee keitä ja miten olemme, on ollut klassinen psykologian tutkimuksen kohde, on luonut lukuisia mittauslaitteita sen arvioimiseksi persoonallisuus.

Niiden joukossa erottuu Persoonallisuustekijöiden kyselylomake tai 16 persoonallisuustekijän testi, joka tunnetaan myös nimellä 16PF, jonka alun perin loi psykologi Raymond Cattell.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Psykologisten testien tyypit: niiden toiminnot ja ominaisuudet"

Lyhyt esittely: mikä on persoonallisuus?

Kuten olemme edellä maininneet, persoonallisuus on yleinen käyttäytymismalli, vuorovaikutus, tapa selviytyä ja suhde ja käsitys todellisuudesta, joka jokaisella yksilöllä on. Tämä yleinen malli on vakaa ja johdonmukainen elementti, joka syntyy jokaisen ihmisen koko elämän ajan, ja se taotaan erityisesti lapsuudesta aikuisuuteen yhdistämällä biopsykososiaalisia elementtejä (genetiikka, ympäristö ja kunkin kokemukset henkilö).

Persoonallisuus voi vaihdella jollain tavalla vastauksena tiettyihin elämäntilanteisiin ja kehitykseen, mutta yleensä säilytetään koko elinkaaren ajan, havaitaan vakiona useimmilla alueilla ja eri tilanteissa elämme. Tämä ei tarkoita, että tietyt näkökohdat ovat muuttumattomia, mutta se vaatii paljon työtä ja työtä, yleensä ylläpitämällä joukkoa ominaisuudet, jotka muodostavat persoonallisuuden.

Persoonallisuuden tutkimus

Persoonallisuuden tutkimuksen päätavoitteena oli löytää ja selittää pää yksilöiden väliset yksilölliset erot käyttäytymisensä perusteella erilaisten mittaamisen perusteella piirteet. Näiden toimenpiteiden avulla voidaan arvioida yksilöiden ominaisuuksia vertailemalla väestön keskiarvoa, auttaa ennakoimaan omaa ja muiden ihmisten käyttäytymistä ja arvioimaan heidän soveltuvuutta ympäristöön.

Mutta on otettava huomioon, että persoonallisuus ei ole helposti tunnistettavissa oleva objektiivinen elementti, vaan abstrakti rakenne, jota on vaikea kvantifioida. Persoonallisuutta mittaavien välineiden kehittämiseksi on käytettävä erityyppisiä kriteerejä, kuten empiirisiä tai rationaalisia.

Yksi menetelmistä rakentaa välineitä persoonallisuuden mittaamiseksi on tekijäkriteereistä, joissa - suhde eri ominaisuuksien välillä, jotta voidaan luoda ominaispiirteitä, jotka tunnetaan tekijöinä persoonallisuus. Kun otetaan huomioon tämän tyyppiset kriteerit, Raymond Cattell rakensi vuonna 1957 yhden tunnetuimmista persoonallisuustestistä, 16 PF.

Pääsy asiaan: 16 FP

Persoonallisuustekijän kyselylomake eli 16 PF on yksi tunnetuimmista ja käytetyimmistä persoonallisuuden mittausvälineistä koko nuorella Psykologian historia. Tämän arviointivälineen päätehtävä on luotu kuten Raymond Cattell on todennut tekijäkriteerien perusteella tutkia ja arvioida persoonallisuuspiirteitä useiden tekijöiden perusteella (kuudentoista pää- ja viisi toissijaista tai globaalia viimeisessä versio).

Nämä tekijät ovat kaksisuuntaisia, toisin sanoen ne kulkevat jatkumossa, joka kulkee piirteen yhdestä ääripäästä toiseen, sijoittamalla arvioidun henkilön pisteet jossain vaiheessa mainitussa jatkuvuudessa.

Jotta ymmärtäminen olisi helpompaa: jos yksi tekijöistä on määräävä asema, yksi napoista heijastaa autoritaarista, kilpailukykyistä ja itsenäistä henkilöä kun taas toinen merkitsisi alistuvaa, konformistista ja muista riippuvaa henkilöä, jonka suurin osa väestöstä on välitilanteessa.

Persoonallisuustestin sisäinen organisointi

Tämä persoonallisuustesti on järjestetty yhteensä 185 suljetusta kysymyksestä, joissa on kolme vastausvaihtoehtoa, joista yksi on - osoitus siitä, ettei tiedä, mihin vastata, lukuun ottamatta joitain kysymyksiä, jotka on esitetty ongelmanratkaisuna älykkyys. Koska se perustuu kysymyksiin eikä vaadi hyvin edistynyttä tekniikkaa tuloksen tuottamiseksi, Sitä on käytetty laajalti yrityksissä ja kaikenlaisissa organisaatioissa aikana valitse henkilöstö kuka voi liittyä joukkueeseen tai saada ylennyksen.

Pistemäärä, joka saadaan 16 PF: stä, lasketaan malleista, joissa kunkin ennuste niitä vastaavasta tekijästä, joka on noin kymmenestä neljääntoista tekijää kohden, ja välittää tämä pisteet suoraan dekatyyppeihin skaalattu.

16 PF koostuu erityyppisistä vaa'oista. Viidennessä versiossaan käytetään kolmea asteikkoa vastaustyylien havaitsemiseksi, jotta pystytään arvioimaan viestien vilpittömyys ja todennettavuus. saadut tiedot, neljä globaalia tai toissijaista asteikkoa ja lopuksi kuusitoista persoonallisuustekijää, jotka on arvioitu tässä testissä persoonallisuus.

Väestö, johon sitä sovelletaan

Väestötyyppi, jolle 16 FP on tarkoitettu, sijaitsee näillä yli 16-vuotiailla. ikä, joka tarvitsee samanlaista ymmärrystä kuin toisen vuoden ESO-opiskelija voidakseen tehdä sen oikein. Tämä on tarpeen muun muassa sen varmistamiseksi, että kaikilla on riittävät taidot ymmärtää testin perustoiminnan ja sen soveltamisen.

Tästä huolimatta tässä persoonallisuustestissä on erilaisia ​​muunnelmia, jotkut versiot on suunnattu enemmän ihmisille, joilla on lukemisvaikeuksia tai sosiokulttuurisia ongelmia.

Tavoitteet ja soveltaminen

16PF on suunniteltu analysoi vasteominaisuudet ja tyylit arvioitavasta henkilöstä, joka pystyy saamaan tulkinnallaan kohteen persoonallisuuden perusprofiilin.

Tämä persoonallisuustesti on erittäin hyödyllinen, ja sitä käytetään usein esimerkiksi tutkimuksessa, organisaatiopsykologiassa ja henkilöresursseissa sekä kliinisessä psykologiassa. Tämän kyselylomakkeen tarkoituksena on kuitenkin arvioida tyypillinen persoonallisuus, eikä keskittyä psykopatologian analyysiin (jos No, hänen havaintonsa kautta voidaan arvostaa epänormaalit piirteet, se ei ole hänen tavoitteensa eikä hän ole valmis siihen häiriöiden diagnoosi).

Tulkinta 16 FP

Tuloksia analysoitaessa on yleisesti tarkasteltava ensin vastausmalleja, jotta testitulokset ovat luotettavia, ja myöhemmin arvioida maailmanlaajuisia ulottuvuuksia ja äärimmäisiä luokkia, jotka toimivat yleisenä ajatuksena potilaan tilanteesta ja profiilista, kun ne erotetaan muiden asteikoiden pisteistä ja lopuksi analysoi ja tulkitse kunkin 16 ensisijaisen asteikon pisteet itse testin ja oppaiden avulla ulkoinen.

16 PF: n asteikot ja tekijät

Nämä ovat eri asteikot, jotka muodostavat 16 PF:

1. Vastaustyylin asteikot

Vastaustyyliasteikoilla on päätehtävä varmistaa potilaasta kerättyjen tietojen oikeellisuus ja luotettavuus, - tarkkailemalla, vastaako hän oikein ja vilpittömästi vai esiintyykö suuntauksia, jotka vääristävät tietoja ja siten analyysia persoonallisuus.

2. Kuvankäsittely

Tämän asteikon tehtävänä on arvioida, ovatko kysymyksiin annetut vastaukset vilpittömät vai liikkuvatko ne sosiaalinen halu joko antaa hyvän kuvan tai näyttää olevan huonompi kuin on, tavoitteiden kanssa toissijainen.

3. Hankinta

Tämä asteikko arvioi taipumusta vastata aina kysymyksiin positiivisesti, mikä saattaa osoittaa vilpittömyyden puutetta, mikä vaikeuttaa tilanteen oikeaa analysointia.

4. Taajuusindeksi

Sitä käytetään harvinaisten vastausten havaitsemiseen. Tämä voi johtua siitä, että henkilö arvioi vastauksia satunnaisesti, vaikka jokainen vastaus ja sen vastaavuus koko persoonallisuustestin kanssa olisi analysoitava.

16 tärkeintä tekijää

Tärkeimmät tai ensiluokkaiset tekijät heijastavat laajasti ja erikseen erilaisia ​​persoonallisuuden piirteitä. Ne ovat seuraavat.

V: Affektiivisuus: Skitsotymia (matala affektiivisuus) vs. syklotymia (korkea affektiivisuus)

Tämä tekijä arvostaa emotionaalista ilmeikkyyttä. Tämän asteikon korkeat pisteet merkitsevät hellyyttä ja omien tunteiden ilmaisemista, miellyttävää sitoutumista muihin ja siihen tiettyä mahdollisuutta. Päinvastoin, matalat pisteet tuovat persoonallisuuden lähemmäksi skitsotyyppistä napaa, olematta vähän affektiivisia, heikon ilmaisuvoiman, korkean jäykkyyden ja taipumuksen eristykseen.

B: Perustelut: Korkea älykkyys vs. heikko älykkyys

Vaikka tämä tekijä liittyy enemmän älykkyyteen kuin persoonallisuuteen, Ei voida sivuuttaa sitä, että älyllisen kapasiteetin suurempi tai vähemmän vaikutus vaikuttaa siihen, miten näemme maailman ja toimimme siinä.

Korkeat pisteet saisivat sinut ajattelemaan jotakuta helposti oppimaan, ymmärtämään ja ymmärtämään abstraktia ja sopeutumaan olosuhteisiin. Pistemäärä huonoksi tarkoittaa heikompaa kykyä selviytyä ympäristöstä, sillä on enemmän jäykkyyttä ja vähemmän reagointivaihtoehtoja ja vaikeuttaa maailman ymmärtämistä.

C: Vakaus: Itsen vahvuus vs Itsen heikkous

Tämä tekijä viittaa lähinnä henkilön vakauteen. Henkilöllä, jolla on korkeat pisteet, katsotaan olevan taipumus pystyä ylläpitämään rauhaa ja vakaata emotionaalisuutta. Matalat pisteet heijastaisivat neuroottisuutta, labiliteettia ja heikkoa tunnehallintaa.

D: Hallitsevuus: Hallitsevuus vs alistuminen

Hallitsevuuskerroin viittaa kykyyn olla itsenäinen. Korkea pistemäärä tarkoittaa, että käyttäytymismalli on kilpailukykyinen, itsenäinen ja jopa autoritaarinen, kun taas matalat pisteet osoittavat alistumista ja vaatimustenmukaisuutta.

E: Impulssiivisuus: Surgens (impulsiivisuus) vs Desurgence (esto)

Osoittaa motivaatiokykyä ja halua tehdä asioitasekä itsekontrollikyky. Korkean pistemäärän omaava henkilö on lähtevä, motivoitunut, kiihkeä ja impulsiivinen, kun taas matalat pisteet johtavat yleensä huoleen, varovaisuuteen ja ahdistukseen.

F: Ryhmän vaatimustenmukaisuus: Vahva Superego vs. heikko Superego

Se viittaa kykyyn hallita itseään, tehdä päätöksiä ja arvioida toisia. Korkean pistemäärän omaava henkilö on päättäväinen, vakaa, sitoutunut ja arvostaa muita, mutta hän ei vie häntä. Pisteytys matalalla voi osoittaa kevytmielisyyttä, huolimattomuutta ja kypsymättömyyttä,

G: Rohkea: Parmia (rohkea) vs Trectia (ujous)

Kyse on kyvystä muuttaa ajatukset ja tahdot tekoiksi. Korkeat pisteet merkitsevät rohkeutta ja spontaanisuutta, kun taas alhaiset pisteet osoittavat estoa ja ujoutta, joka estää asioita tekemästä.

H: Herkkyys: Premsia (herkkyys) vs Harria (kovuus)

Tämä tekijä osoittaa henkilön herkkyyden. Korkeat pisteet viittaavat tunnepitoiseen henkilöön, ystävälliseen ja ujoan, labiiliin. Pienet pisteet osoittavat emotionaalista sitkeyttä, käytännöllisyyttä ja vähän kykyä innostua.

I: Epäily: Alexia (luottamus) vs. suojaus (epäluottamus)

Muiden luottamuksen tai epäluottamuksen taso. Korkeat pisteet saavat ihmiset ovat epäluuloja toisten aikomuksista, kun taas matalat pisteet heijastavat kiinnostusta ja luottamusta toisiin sekä kykyä sitoutua toisiinsa.

J: Mielikuvitus: Praxemia (pragmatismi) vs Autia (mielikuvitus)

Kyky abstraktiota. Korkea pisteet tarkoittaa kykyä olla eksentrinen ja epätavallinen, mielikuvituksellinen. Pisteytys tässä suhteessa heijastaa todellisuuskeskeistä persoonallisuutta, jolla ei ole juurikaan taiteellista ja tavanomaista kiinnostusta.

K: ovela: hienovaraisuus vs. naiivisuus

Kyky analysoida kokonaisvaltaisesti todellisuutta ja tarkkailla erilaisia ​​vaihtoehtoja ja näkökulmia. Korkean pistemäärän saaneilla ihmisillä on kyky havaita ja analysoida sekä todellisuutta että itseään, kun taas matalat pisteet ovat naiiveja, herkkäuskoisia ja hieman kömpelöimpiä suhteet.

L: Syyllisyys: Tietoisuus vs. häiriintymätön

Se viittaa kykyyn ottaa vastuu asioista. Korkeat pisteet osoittavat pelkoa ja helppoa syytä. Matalat pisteet heijastavat turvallisuutta ja tyyneyttä.

Q1: Kapina: Radikalismi vs. konservatiivisuus

Tämä 16 PF-asteikko osoittaa kykyä ennakkoluulottomuuteen tai perinteisten tapojen kunnioittamiseen. Korkeat pisteet osoittavat kiinnostusta älylliseen ja ennakkoluulottomuuteen. Matalat pisteet osoittavat konservatiivisuutta, perinteisyyttä ja kunnioitusta.

Q2: Omavaraisuus: Omavaraisuus vs. riippuvuus

Heijastaa kykyä tehdä omia päätöksiäNämä ihmiset saavuttavat korkeat pisteet asteikolla tai etusija ryhmän tekemien yksimielisten päätösten tekemisestä ja riippuen muista ihmisistä, tässä tapauksessa pienin pisteet.

K3: Itsehillintä: Itsetunto vs. välinpitämättömyys

Siihen sisältyy tunteiden ja käyttäytymisen hallinnan mittaaminen. Korkeat pisteet viittaavat hallittavan persoonallisuuden esiintymiseen, kun taas matala pisteet heijastavat huolimattomuutta

Q4: Jännitys: Jännitys vs rauhallisuus

Viittaa henkilön ahdistustasoon. Hermostuneet ja ärtyneet yksilöt saisivat korkeat pisteet, kun taas rauhalliset ihmiset saisivat vähemmän.

Toisen asteen tai globaalit asteikot

Toisen asteen asteikot saadaan analysoimalla 16 päätekijää, jotka toimivat yleisenä yhteenvetona potilaan tilanne, vaikka se tarjoaa yleisempiä ja vähemmän tarkkoja tietoja kuin kunkin yksityiskohtainen analyysi mittakaavassa.

QS1: Introversio ja ekstraversio

Ihmisillä, joilla on helppo suhtautua toisiinsa, on korkeat pisteet tässä toissijaisessa tekijässä ekstrovertteja. Haittojen mukaan, introvertit tai ihmisillä, joilla on taipumus sosiaaliseen estoon, on yleensä matala pisteet.

QS2: Ahdistus-rauhallisuus

Seesteisyys ja turvallisuus ovat tämän asteikon matalien pisteiden ihmisten yleisiä piirteitä. Sitä vastoin ahdistuneilla ja epävarmoilla ihmisillä on yleensä pisteet tässä asteikossa.

QS3: Herkkyys-sitkeys

Ihmiset, jotka ovat helposti huolissaan, turhautuneita tai masentuneita, saavat yleensä matalan pisteen ystävällisyydestään riippumatta. Ne ovat myös yleensä analyyttisiä. Toisaalta korkea pisteet osoittavat päätöksentekokykyä ja vakautta, vaikka myös alhaisempi riskiarviointi.

QS4: Riippuvuus-riippumattomuus

Se heijastaa huipputuloksissaan itsenäisyyttä, itsevarmuus, estäminen ja radikalismi, kun taas matalat pisteet osoittavat epävarmuutta, nöyryyttä, ujoutta ja moraalia.

Bibliografiset viitteet:

• Cattell, R.B.; Cattell, A, K., Cattell, H.E.P. (tuhatyhdeksänsataayhdeksänkymmentäviisi). 16 PF-5. Factorial Personality -kyselylomake. TEA-painokset.

• Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Psykologinen testaus ja arviointi. McGraw Hill. Madrid

• Karson, M., Karson, S., ja O'Dell, J. (2002). 16PF-5. Opas sen tulkintaan kliinisessä käytännössä. Madrid: TEA-painokset

• Schuerger, J. M. (2009). 16 persoonallisuustekijän kyselylomake: 16PF. C. JA. Watkins, Jr. ja V. L. Campbell (Toim.), "Testing and Assessment in Counseling Practice" (s. 67–99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.