Mikä on espanjalainen KRAUSISM

filosofiset ja opetusmallit Ne ovat yksi niistä tekijöistä, joilla on suurin vaikutus kulttuurissa tai kansakunnassa, ja kykenevät saamaan koko opiskelijasukupolven omaan ajatteluunsa, joka eroaa muista sukupolvista. Puhua siitä, mikä oli ajattelu opetuksessa vuosia Espanjassa tässä PROFESSORIN oppitunnissa, josta meidän on puhuttava mikä on espanjalainen krausismi täydellisessä ja yksityiskohtaisessa yhteenvedossa.

Indeksi

1. Krausismin määritelmä: yksinkertainen selitys
2. Espanjan krausismin alkuperä
3. Espanjan krausismin ominaisuudet
4. Espanjan krausismin edustajia koulutuksessa

Ennen kuin puhumme espanjalaisesta Krausismista, meidän on kommentoitava jopa lyhyesti ns. Krausismia, ymmärtää mihin malli perustui ja mitkä olivat muutokset, jotka se koki sopeutuessaan malliin Espanja.

Krausismi on oppi, joka syntyy Kantinin jälkeisen filosofin ajattelusta Karl Christian Friedrich Krause, ja se perustuu Panenteismin usko

Krausismin vaikutus ei ollut sama kaikilla maailman alueilla, sen suurin vaikutusalue oli latinalaisamerikkalaiset alueet, koska tällä hetkellä Espanjalla ja Latinalaisen Amerikan alueella oli suurin vaikutus vaikutuksiin. Voidaan sanoa, että vakava poliittinen tilanne kaikilla latinalaisamerikkalaisilla alueilla teki välttämättömäksi Krausismin kaltaisen järjestelmän.

Kuva: Slideshare

Krausismin alkuperällä Espanjassa on useita teorioita, mutta useimmat lähteet ovat yhtä mieltä siitä, että tämän virran alkuperä latinalaisamerikkalaisella alueella on sen alku vuonna 1857 kun professori soriano Julián Sanz del Río piti puheen Madridin keskustassa puolustamalla Krausismin ajatuksia, jotka hän oli tuntenut matkoillaan Saksan alueelle. Tämä on järkytys kokouksessa läsnä oleville opettajille ja opiskelijoille, jotka eivät useimmissa tapauksissa tienneet tästä koulutusliikkeestä.

Vaikka ensimmäisten kuukausien aikana yritettiin, että Krausismin virta, jota puolustivat del Río ja muut yliopiston ajattelijat, jotka saivat voimaa Espanjan yliopistotutkimuksessa, eivät voineet johtua siitä kohtaan rpotkia korkeilta paikoilta yliopiston ja Alfonso XII: n hallitus, joka jopa loi ns. Orovio-asetuksen yliopiston akateemisen vapauden estämiseksi.

Tässä tilanteessa Krausism meni pidemmälle, jättämällä suurelta osin huomiotta sen filosofisen sisällön ja olleen enemmän taisteluvoima. akateemisen vapauden puolesta ja asetussopimuksessa.

Kiista yliopistokiinteistöjen ja Alfonsinon hallituksen välillä krausismin ajattelijoita vastaan ​​oli suuri on ominaista Espanjan seuraavien vuosikymmenien koulutukselle, joka on vastakkainasettelu, joka ei estänyt etenemistä Espanjan Krausism.

Se oli espanjalainen krausismi synnytti puheluun Vapaa oppilaitos, joka oli vuosina 1876–1939 toteutettu opetusprojekti ja joka perustui Krausismin ideoiden hyödyntämiseen ja Orovio-asetuksen luomien koulutuskieltojen kohtaamiseen. Tämän ansiosta Krausismista tuli Espanjan koulutuksen kulmakivi vuosikymmenien ajan.

Kuva: Slideshare

Tämän yhteenvedon seuraamiseksi espanjalaisesta Krausismista on puhuttava Krausismin pääpiirteistä ja tavoitteista Espanjassa palvellen tätä osaa ymmärtämään kaikki elementit, jotka olivat avain espanjan opetukseen vuoden aikana vuosikymmenien ajan. pääpiirteet Espanjan Krausismista olivat seuraavat:

• Krausismi on a keskipiste kahden suuren opin välillä Tuolloin saksalaiset, niin kutsuttu idealismi ja materialismi. Espanjalainen krausismi puolestaan ​​yrittää olla välipiste Espanjassa olevan perinteen ja modernisuuden välillä.
• Etsi siviilimaailman lähentymistä uskontoon, joka on lähempänä uskonnollista koulutusta kuin ateisti.
• Hän puolusti lain olemassaoloa korkeimpana arvona yhteiskunnan, jossa politiikka on välipiste liberalismin ja sosialismin välillä.
• Pedagogian on oltava koulutuksen keskeinen kohtaOn välttämätöntä, että Espanjan järjestelmä kehittyy uusien ohjelmien kanssa muutoksen aikaansaamiseksi.
• Etsi koulutuksen universaalistamistan, mikä on välttämätöntä rajojen avaamiseksi kulttuurien ja koulutusjärjestelmien vastaanottamiseksi muilta kansakunnilta.

Krausismin merkityksen ymmärtämiseksi espanjalaisessa järjestelmässä on puhuttava ryhmän pääedustajista tämä filosofinen virta koulutusjärjestelmässä, tavata ihmisiä, jotka olivat elintärkeitä muutoksessa Espanja. pääajattelijat Espanjan Krausismista olivat seuraavat:

• Julián Sanz del Río: Krausismin esittelijä Espanjassa yliopistossa pidetylle puheelle, joka on vastuussa suuresta muutoksesta Espanjan koulutusjärjestelmässä ja espanjalaisen krausismin perustaja.
• Gumersindo de AzcárateHänet erotettiin yliopistosta puolustamaan Krausismia ja kohtaamaan tuon ajan hallituksen, ja hän oli yksi Institución Libre de Enseñanzan perustajista.
• Francisco Giner de los Ríos: Institución Libre de Enseñanzan perustaja ja johtaja oli monien Krausismin koulutusprojektien edistäjä, nämä olivat ns. Pedagogisten tehtävien ennakkotapahtumia.
• Manuel Bartolomé Cossío: Francisco Giner de los Ríosin seuraaja oli pedagogisten tehtävien luoja ja luja puolustaja espanjalaista Krausismia.

Kuva: Slideshare

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia ​​kuin Mikä on espanjalainen krausismi - yhteenveto, suosittelemme, että kirjoitat luokan Tarina.

Posada, A. (1981). Lyhyt historia Espanjan Krausismista. Oviedon yliopisto.

• Buezas, J. L. C. (1978). Espanjan krausismin valot ja varjot. The Basilisk: Journal of Philosophical Materialism, (3), 56-64.
• Gómez-Martínez, J. L. (1983). Galdós ja espanjalainen Krausism. Uusi Journal of Hispanic Philology, 32 (1), 55-79.