Théorie de la cohérence centrale: qu'est-ce que c'est et comment elle explique l'autisme

À chaque instant, nous recevons une quantité inimaginable de stimuli de l'environnement que notre cerveau est chargé de traiter.

Mais comment gérer cette énorme quantité d'informations en les intégrant presque instantanément? Une partie de ce mérite est théorie de la cohérence centrale, un concept que nous allons explorer en profondeur dans les lignes suivantes.

• Article associé: "17 curiosités sur la perception humaine"

Qu'est-ce que la théorie de la cohérence centrale ?

Pour parler de la théorie de la cohérence centrale, il faut remonter à l'année 1989, date à laquelle la psychologue Uta Frith, de l'University College London, a inventé ce concept. Selon Frith, notre cerveau cherche toujours une ligne de cohérence dans tous les stimuli qu'il capte de l'environnement à travers tous les sens, pour pouvoir les intégrer et les regrouper rapidement.

De cette façon, toutes les informations dont nous sommes bombardés à chaque instant sont façonnées, créer des ensembles de stimuli qui ont été accédés par différentes voies (vue, ouïe, etc.) et qui sont automatiquement regroupés

pour établir la cohérence dont nous avons besoin pour pouvoir comprendre la réalité qui se déroule autour de nous et que nous percevons à tout moment.

Imaginez un instant à quel point ce serait chaotique si nous n'étions pas capables d'interpréter ce que notre vue, notre ouïe ou nos yeux perçoivent notre toucher, à un moment donné, fait partie du même stimulus, et nous n'avons pas pu établir de lien entre tout ce qui informations. Cela se produit chez certains individus, chez ceux qui sont touchés par le Troubles du spectre autistique, et c'est là que le Dr Frith a concentré ses recherches. Nous le verrons au point suivant.

Théorie de la cohérence centrale faible

Ce qu'Uta Frith a découvert, c'est que les personnes autistes ont du mal à appliquer ce mécanismePar conséquent, pour ces individus, ce qu'elle a appelé la théorie de la cohérence centrale faible s'appliquerait.

Autrement dit, une partie des caractéristiques des troubles du spectre autistique pourrait s'expliquer parce que ces personnes ne aurait la capacité (ou ce serait moins) d'associer automatiquement les stimuli perçus pour les adapter aux schémas commun.

Ce phénomène fait souvent que les personnes autistes ont tendance à concentrer leur attention sur des détails très précis de la réalité et non sur l'ensemble des éléments qui le composent. Cela a les inconvénients que nous avons déjà vus, mais en retour cela peut générer un effet surprenant, et c'est une capacité impensable chez d'autres individus à traiter des détails spécifiques.

Souvenons-nous de la célèbre scène du film Rain Man, dans lequel le personnage interprété par Dustin Hoffman, un homme atteint d'un type d'autisme, voit comment la serveuse du restaurant où elle se trouve, laisse tomber une boîte de baguettes, éparpillée partout D'habitude je. Il sait automatiquement qu'il y en a deux cent quarante-six, qui, ajoutés aux quatre qui ne sont pas tombés, complètent les deux cent cinquante qui étaient à l'origine là.

Dans cet exemple, nous pouvons clairement voir un exemple de théorie de la cohérence centrale faible, qui au lieu de regrouper les stimuli en Les décors permettent à la personne qui en souffre de se concentrer sur des détails très précis, comme le nombre de baguettes au sol, dans ce Cas. Une personne qui ne souffre pas de cette pathologie, à moins d'avoir une capacité très développée, aurait dû compter les baguettes une à une pour connaître la quantité exacte qu'il y avait.

• Vous etes peut etre intéressé: "Les 10 principales théories psychologiques"

Revue de concept

Cependant, des études ultérieures de la psychologue Francesca Happé et d'Uta Frith elle-même, en 2006, changé la vision originale du concept de théorie de la cohérence centrale faible, exposé 15 années avant. Cet examen a abouti à trois changements importants, qui se reflètent dans trois nouvelles hypothèses à cet égard. Nous allons passer en revue chacun d'eux pour savoir en quoi consistent ces changements proposés.

1. Supériorité dans la transformation locale

La première des hypothèses fait référence à une supériorité supposée qui se produirait dans les poursuites locales (celles des détails concrets) par rapport au traitement centralisé. c'est-à-dire la vision Cela changerait le déficit que l'on croyait exister dans le traitement général, en le remplaçant par une supériorité dans les processus des éléments locaux, donc la perspective de la question initiale changerait.

2. Biais cognitif

En revanche, la nouvelle révision de la théorie de la cohérence centrale, en l'occurrence faible, affirme que la personnes autistes n'est pas qu'elles sont incapables d'effectuer un traitement global de la réalité, mais Quoi ont un biais cognitif qui les rend prédisposés à utiliser plus fréquemment le traitement local et par conséquent, ils ont tendance à se concentrer sur des détails très spécifiques et non sur des ensembles de stimuli.

3. Difficultés sociales

Le troisième changement de perspective concerne les difficultés d'interactions sociales que les sujets avec TSA éprouvent souvent, et c'est que la première vision de la théorie la faible cohérence centrale met cela comme la cause de ces problèmes en interaction avec les pairs, tandis que la nouvelle perspective ce qu'elle fait est de présenter ce comportement Quoi une autre caractéristique de la cognition chez les personnes autistes.

D'autres visions

Mais ce n'est pas la seule révision que la théorie de la cohérence centrale a subie. En 2010, le Dr Simon Baron-Cohen, spécialisé dans l'étude de l'autisme, a actualisé la vision de ce concept en l'adaptant aux nouvelles recherches menées. En ce sens, la modification la plus nouvelle a été relier la théorie de la cohérence centrale à celle de la connectivité.

Ce à quoi cette théorie fait référence, c'est que les personnes atteintes de troubles du spectre autistique auraient ce qu'on appelle une hyperconnectivité à courte portée plutôt qu'à longue portée. En quoi cela se traduit-il? dans lequel ces gens avoir plus de réseaux de neurones dédiés aux connexions locales et étroites.

Un autre concept qu'il introduit est celui d'hypersensibilité sensorielle, ce qui expliquerait pourquoi certaines personnes avec l'autisme, ils ont ainsi développé la capacité de trouver et d'analyser certains stimuli visuellement. Ici, l'exemple de Rain Man et les baguettes que nous avons vues au début conviendraient parfaitement. En ayant cette hypersensibilité sensorielle et cette abondance de connexions neuronales, l'individu peut, en un coup d'œil, dire le nombre exact de baguettes qu'il y a.

Baron-Cohen n'est pas le seul point de vue différent de celui de Frith. On trouverait aussi, par exemple, les travaux de Peter Hobson, qui apporte un point de vue différent à la théorie de cohérence centrale concernant les capacités de relations sociales des personnes atteintes de troubles du spectre autistique.

Selon Hobson, en règle générale, toutes les personnes naissent avec la capacité d'interagir avec leurs pairs de manière émotionnelle. Or, des sujets autistes naîtraient sans cette capacité, ce qui leur causerait les difficultés de mise en relation que nous avions déjà évoquées. Ce qui échouerait, c'est un processus d'action-réaction dans lequel toutes les interactions humaines affectives sont simplifiées.

En n'ayant pas ledit mécanisme, une chaîne s'amorcerait qui rendrait difficile pour le sujet, enfant, de bien reconnaître les émotions et les intentions des autres, ce qui cela lui ferait manquer une formation vitale pour avoir des compétences sociales correctes en tant qu'adulte qui lui permettent de communiquer couramment avec le reste de la personnes. Il doit être clair que ces affirmations font partie de la théorie de Hobson, et il y a d'autres points de vue qui s'en éloignent.

En conclusion

Nous avons déjà exploré les origines de la théorie de la cohérence centrale, en particulier celle qui est connue comme faible, ainsi que ses différentes revues et autres théories connexes et même confronté à celui-ci.

L'essentiel est que cette théorie permet de comprendre plus en détail certaines des caractéristiques comportementales des personnes autistes, ce qui est extrêmement utile pour tous ceux qui travaillent ou vivent avec des personnes appartenant à ce groupe.

Cependant, C'est un domaine en constante évolution, de nouveaux articles sont constamment publiés sur les troubles du spectre autistique mentionnés par cette théorie et d'autres, nous devons donc rester à jour avec les études qui sont menées chaque année être toujours au courant des idées les plus contrastées qui expliquent le mieux des processus aussi délicats et aussi importants que ceux que nous avons vus tout au long de cette Article.

Références bibliographiques:

• Baron-Cohen, S., Chaparro, S. (2010). Autisme et syndrome d'Asperger. Alliance éditoriale.
• Frith, U. (1989). Un nouveau regard sur le langage et la communication dans l'autisme. Journal international des troubles du langage et de la communication.
• Happé, F., Frith, U. (2006). Le compte de la faible cohérence: style cognitif axé sur les détails dans les troubles du spectre autistique. Journal de l'autisme et des troubles du développement.
• López, B., Leekam, S.R. (2007). Théorie de la cohérence centrale: une revue des hypothèses théoriques. Enfance et apprentissage. Taylor & François.