Pourquoi est-il important de savoir choisir l'approche thérapeutique en psychologie

Vous terminez l'université et commencez à effectuer les démarches nécessaires pour pouvoir avoir les permis et la capacité professionnelle d'exercer la profession que vous avez choisie et cela vous inspire à travailler.

Vous avez votre premier patient; c'est peut-être la prochaine expérience la plus motivante que vous aurez après avoir soutenu votre travail d'enquête devant un jury.

Votre patient vous dit ce qui l'afflige, ce qu'il ressent, ce qu'il pense et ce qu'il aimerait réaliser avec votre aide. Vous lui répondez avec sécurité et conviction que vous pouvez l'aider à résoudre son problème, de se sentir moins angoissé, de surmonter toute cette situation qui l'a amené à consulter, qui l'a fait choisir la psychothérapie comme forme d'aide et de bien-être.

• Article associé: "Les 12 branches (ou domaines) de la psychologie"

L'importance de choisir la bonne approche thérapeutique

Pour une deuxième consultation, vous devez avoir un aperçu du plan d'intervention que vous allez travailler avec votre patient.

(peu importe si vous travaillerez sur l'évaluation et le diagnostic avec lui), et c'est peut-être à ce moment-là que vous réalisez que vous ne savez pas très bien comment transférer les connaissances acquises dans votre formation professionnelle en réponses viables et compréhensibles pour votre patient.

Si cela vous est arrivé, ou quelque chose de similaire, vous savez sûrement déjà que vous n'êtes ni le premier ni le dernier collègue à vivre ou à vivre une telle situation. Prenlu vous invite à participer au cours "Guide pour choisir l'approche thérapeutique dont votre patient a besoin", où un modèle de plan de traitement sera partagé en tenant compte des principales contributions des différentes écoles psychologique. Pour apprendre plus, contactez Prenlu.

• Vous etes peut etre intéressé: "Les 8 avantages d'aller en thérapie psychologique"

Une contradiction dans la formation en Psychologie

Malheureusement, les différentes études menées au fil des ans sur l'importance de mener des recherches en psychothérapie nous montrent deux panoramas contradictoires. D'une part, l'intérêt des étudiants au cours des dernières années est considéré par rapport à se consacrer à la prise en charge des patients, c'est-à-dire à effectuer une psychothérapie à la fin de leurs études. Et, d'autre part (ce qui est vraiment le revers de la médaille) le peu d'intérêt pour la lecture et/ou le développement de la recherche en psychothérapie.

Cette contradiction peut être interprétée de diverses manières: les universités publiques et privées ont un plan d'étude qui, en général, n'inclut pas d'expériences curriculaires pour effectuer des recherches sur psychothérapie; Il y a encore un pourcentage considérable qui est incliné vers le domaine clinique, qui, à son tour, est plus orienté vers le traitement des patients ou des clients; il y a plus d'intérêt à se former à une approche psychothérapeutique qu'à connaître son efficacité en utilisant une méthodologie scientifique ou une méthode comparable en ce qui concerne sa validité et sa fiabilité.

Cependant, il est possible de se référer à certaines recherches qui ont fait la lumière sur ce chemin cahoteux et obsolète de la psychothérapie.

• Article associé: "Cours de thérapie narrative et de minimalisme"

L'importance des facteurs non spécifiques en thérapie

Les recherches de Safran et Segal (1994, citées dans Moncada et Kühne, 2003) ont mis en évidence l'importance des facteurs non spécifiques en psychothérapie. Parmi ces facteurs figurent: relation thérapeutique, les attentes du patient et l'alliance thérapeutique. Ces facteurs sont aussi appelés facteurs communs, car ils sont couplés à toutes les approches psychothérapeutiques, puisqu'ils ne lient pas leurs actions aux bases théoriques sur lesquelles ils soutiennent leur praxis.

Il convient également de noter les recherches de Barber, Connolly, Christoph, Gladis & Siqueland (2000) qui met en évidence la relation thérapeute-patient comme un facteur non spécifique important dans la réalisation du changement thérapeutique. Dans cette étude, menée auprès de patients ayant reçu un diagnostic de dépression, il a été constaté que l'alliance avec le psychothérapeute était un prédicteur significatif de la rémission des symptômes dépressifs.

Et, si des facteurs non spécifiques sont mentionnés, il est également pertinent de mentionner les spécifiques, ceux qui inclure des techniques et des procédures d'application et de développement spécifiques dans les sessions psychothérapeutique. D'après Lambert (1986; cités dans Poch et Ávila, 1998), les facteurs communs permettent de prédire le succès de la psychothérapie de 30%, tandis que les spécifiques le font de 15%, une différence considérable et réaffirmant, compte tenu du fait que les premières investigations sur la psychothérapie ont démontré son efficacité en termes généraux, quelles que soient l'approche et la modalité de application.

Ainsi, il est possible d'entrevoir que la recherche en psychothérapie joue un rôle motivant pour développer et améliorer le travail psychothérapeutique.

Pour cela, il est important de considérer les caractéristiques que doivent remplir les investigations qui permettent d'obtenir des résultats fiables quant à savoir si une approche thérapeutique doit être considérée comme efficace. Chambless & Hollon (1998; cités dans Moncada et Kühne, 2003) qualifient ces exigences de « psychothérapie fondée sur des preuves », qui établit des paramètres clairs lors de la conduite de recherches en psychothérapie.

• Vous etes peut etre intéressé: "Le Rapport: 5 clés pour créer un environnement de confiance"

La nécessité de se concentrer sur ce qui rend la psychothérapie efficace

Compte tenu de ces exigences, Kaechele (2000) renforce l'idée d'analyser de manière critique ces résultats pour ne pas tomber dans les traitements mécanisés et dépersonnaliser le patient ainsi que le travail thérapeutique, recommander fonder le travail psychothérapeutique sur les preuves disponibles que les diverses approches offrent.

Ce même auteur invite à la réflexion sur le fait d'assumer un rôle plus responsable et prudent lorsqu'on travaille en psychothérapie, soulignant que la société s'intéresse de plus en plus à l'efficacité du traitement par rapport aux dépenses qui doivent être incluses dans leur budgétaire.

Enfin, Kaechele recommande d'augmenter les études sectoriser les populations et les troubles spécifiques dans chaque réalisation socio-culturelleIl ressort clairement des résultats de différentes enquêtes que, en général, les psychologues ne sont pas intéressés à les connaître ou à les développer. Et le plus alarmant, c'est que les collègues qui le font « sont à peine disposés à modifier leurs croyances ou leur façon de faire de la psychothérapie en fonction de ce que dit la recherche " (Kaechele, 2000; Beutler, Moleiro & Talebi, 2002).

Pour lui, il est important de rechercher, développer et/ou mettre à jour des moyens viables de rendre la psychothérapie efficace. C'est un bénéfice mutuel qui non seulement augmentera le travail professionnel mais renforcera également le lien thérapeute-patient, si pertinent pour réaliser ce que beaucoup ont été initialement inspirés pour étudier la psychologie: réduire la souffrance des gens et vraiment les aider à améliorer leur santé mentale.

Si vous souhaitez connaître les principales approches thérapeutiques et d'autres moins populaires, Prenlu vous invite à participer au cours "Guide pour choisir l'approche thérapeutique que votre besoins du patient", où vous apprendrez à concevoir un plan d'action à l'aide d'outils pratiques qui faciliteront la liste des objectifs thérapeutiques à court, moyen et long terme. En savoir plus en faisant Cliquez ici.