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Les 4 avantages de la discipline positive dans la parentalité

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Éduquer n'est pas facile. Être parent est un véritable défi pour tout parent, novice ou vétéran avec un enfant plus âgé.

En réalité, Être parent est un exploit que très souvent les mamans et les papas ne savent pas trop comment aborder. Il n'y a pas de formule miraculeuse qui nous aide à éduquer d'une manière parfaite et infaillible, puisque la nature humaine est imparfaite et toujours Ils feront quelques erreurs sans le vouloir, mais heureusement il existe diverses méthodes et courants pédagogiques qui feront de notre manière d'élever le plus adéquat.

Parmi les méthodologies qui se démarquent le plus en matière d'élevage, nous avons la discipline positive populaire, une méthode parentale qui favorise l'éducation sans conditionnement.

La discipline parentale positive, contrairement à l'éducation traditionnelle basée uniquement sur les récompenses et les punitions, enseigne des outils aux parents comprendre quels sont les besoins et les motivations derrière le comportement de leurs enfants et, une fois qu'ils le comprendront, ils le géreront beaucoup mieux. Voyons ce qu'ils sont

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les principaux avantages de la discipline positive quand on élève des enfants.

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Discipline positive et parentalité démocratique

Pour comprendre la pertinence de la discipline positive dans la parentalité, nous allons d'abord passer en revue les principaux styles parentaux. Les plus connus et considérés comme les plus courants sont au nombre de trois: autoritaire, permissif et démocratique.

1. Parentalité autoritaire

En parentalité autoritaire l'adulte ne considère pas l'enfant comme un sujet de droits et recourt à commander, dominer, intimer et punir l'enfant.

Pour ne pas être puni, l'enfant doit être totalement soumis à l'autorité parentale, intériorisant l'idée que les parents sont le patron dans la famille et aucun débat n'est accepté.

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2. Parentalité permissive ou laissez-faire

Le style parental permissif pourrait être considéré comme radicalement opposé au modèle autoritaire, mais pas pour autant mieux.

Ici, les parents et les tuteurs n'établissent pas de limites ou de normes avec les enfants et, dans de nombreux cas, ils sont complètement indifférents. pour répondre à leurs besoins ou les éduquer. Il y a même des parents qui en viennent à affirmer que le mauvais comportement de leurs enfants est la faute des autres ou qu'ils cèdent à tout pour éviter les conflits.

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3. Éducation démocratique

Enfin, nous avons le modèle démocratique de parentalité, dans lequel les parents et les soignants connaissent, comprennent et répondent adéquatement aux besoins des plus petits.

Ici s'établit une relation basée sur un bon traitement, devenant des modèles et des guides pour les enfants, répondant à leurs besoins et établissant des règles et des limites claires.. Affection et fermeté se conjuguent, respect des deux parties.

Le modèle parental démocratique est fortement basé sur la discipline positive, une méthode qui trouve ses origines dans les théories d'Alfred Adler (1870-1937), médecin et psychothérapeute autrichien.

Discipline positive chez les enfants

Principaux avantages de la discipline positive

Ce sont les principaux avantages de la parentalité positive, qui peuvent être vécus par les deux parents et les plus petits de la maison.

1. Aide à répondre à deux besoins fondamentaux

Adler qui a compris que les deux premiers besoins de tout être humain sont les suivants :

  • Appartenance: tous les êtres humains naissent avec le besoin de faire partie d'un groupe, d'y appartenir.
  • Signification: nous avons le besoin de contribuer et d'avoir un sens à notre vie.

Partant de ces deux besoins et en la rapportant à sa méthode, l'idée de discipline positive est que les enfants apprennent à vivre avec les autres (appartenance) et que leur vie acquière un sens (signification).

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2. Aide à sortir de la logique de l'obéissance aveugle

Les experts qui prônent une discipline parentale positive décrivent et critiquent souvent la méthode parentale la plus courante, qui est souvent basée sur l'obéissance.

Il n'est pas rare d'observer que la principale forme de parentalité implique l'établissement de relations verticales, où l'adulte commande et l'enfant doit obéir.

À ce jour, beaucoup comprennent encore l'idée de "discipline" comme la sévérité, la rigidité et la punition, malgré le fait que vraiment cette idée implique d'enseigner, de faire de l'enfant quelqu'un responsable de son propre comportement et réfléchi avec elle.

Que cette méthode continue d'être utilisée comme principale façon d'élever des enfants se heurte au fait qu'à ce stade de l'histoire, on sait déjà que le cerveau du nourrisson humain considère l'obéissance comme trop abstraite. En fait, c'est tellement abstrait que la seule façon pour de nombreux adultes de « se mettre » une telle idée dans la tête est la peur ou la compensation.

Cependant, l'idéal serait d'enseigner aux enfants l'obéissance basée sur le respect, de leur faire admirer la personne à laquelle ils doivent obéir.

Adler a fait valoir que tous les êtres humains méritent le même respect, quel que soit notre âge. Par conséquent, si, en tant que parents, nous montrons à l'enfant qu'il peut nous faire confiance et que nous prenons en compte ses souhaits et besoins, nous amènerons notre enfant à nous respecter et à imiter notre comportement en nous considérant comme un modèle.

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3. Aide à exploiter le potentiel des parents en tant que modèles

La discipline positive implique que les parents et les enfants se respectent, faisant du premier l'inspiration du second.

Les parents ne doivent pas oublier que leur rôle est d'agir comme guides et compagnons dans les expériences de leurs enfants. Ce rôle que les parents doivent assumer et remplir est si important que, dans la perspective de cette méthodologie, la gestion des émotions chez les adultes est travaillée dur.

Les enfants comprennent le monde à partir de ce qu'ils observent, en prenant pour modèles ou des personnes dignes d'imiter des adultes et des pairs importants, les parents étant les principaux référents, tant dans le bien que dans le mauvais. Ainsi, les enfants vont introduire dans leur répertoire comportemental et émotionnel les comportements et les émotions qu'ils voient de leurs parents dans certaines situations.

Par exemple, si son père se comporte calmement même lorsqu'il a un événement imprévu, l'enfant apprendra à être calme lorsque quelque chose ne va pas bien. Pour cela, pour que la prise en charge de l'enfant soit la plus appropriée et régulée il faut que l'adulte apprenne d'abord à gérer ses propres émotions.

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4. Aide à voir au-delà des punitions

Les défenseurs experts de la discipline parentale positive soutiennent que les mauvais comportements sont, en réalité, de mauvaises décisions prises par l'enfant concernant la recherche d'appartenance.

C'est-à-dire qu'un enfant veut être pris en compte, veut sentir qu'il fait partie d'un groupe mais, comme il est trop jeune et inexpérimenté pour savoir comment cela est fait d'une manière non perturbatrice ou socialement acceptable, prend une mauvaise décision, quelque chose que les adultes considèrent comme un mauvais comportement ou un mauvais attitude.

Appliquer une discipline positive dans la parentalité, les parents apprennent à voir les besoins de leurs enfants et à y répondre de manière appropriée.

Ceci est essentiel à comprendre, car cela contribuera à changer la "puce", puisque la mauvaise conduite du nourrisson ne doit pas être pénalisée sous forme de punitions pour voir si leur comportement indésirable peut être éteint, mais pour expliquer comment ils doivent se comporter de manière appropriée.

De plus, il faut essayer de se connecter avec eux, comprendre pourquoi l'enfant se comporte ainsi et voir s'il a une solution ou, d'une manière ou d'une autre, son mauvais comportement réside dans une sorte de négligence de la part notre.

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