Comment identifier l'anxiété de séparation de l'enfance ?

L'anxiété de séparation de l'enfance est, en bref, l'inconfort que certains garçons et filles manifestent lorsqu'ils se séparent physiquement de leur figure d'attachement. Dans les premiers mois de la vie, il est tout à fait normal qu'une expérience de ce type se produise lorsque le les pères et les mères s'éloignent momentanément du bébé, mais passé un certain âge, cela peut constituer une psychopathologie.

Cette anxiété peut se manifester par différents comportements, comme le refus de quitter la maison, des cauchemars liés à la séparation ou des douleurs somatiques (comme des maux de tête).

Dans cet article, vous saurez mieux comment identifier le trouble d'anxiété de séparation chez les enfants, quelles caractéristiques votre diagnostic présente-t-il et quels symptômes peuvent y être observés.

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Qu'est-ce que l'anxiété de séparation de l'enfance ?

L'anxiété de séparation est classée dans la cinquième édition du Diagnostic Manual of the American Psychiatric Association (DSM 5) comme

un trouble appartenant à la catégorie des troubles anxieux. L'identification et l'intervention de cette affectation est pertinente, puisqu'il s'agit d'un des premiers désajustements émotionnels associée à l'anxiété en apparaissant dans les premiers stades de la vie, et peut entraîner d'autres problèmes plus graves.

Le principal symptôme de cette pathologie est une peur ou une anxiété excessive et inappropriée pour le niveau de développement de l'individu, par rapport à la séparation d'avec les personnes pour lesquelles il ressent ou a attachement De plus, trois symptômes ou comportements supplémentaires doivent être présents que nous mentionnerons plus tard.

Comme pour les autres troubles mentaux, la symptomatologie doit présenter un minimum de temps, dans ce cas au moins 4 semaines chez les enfants et les adolescents. Actuellement, le diagnostic peut aussi être posé à l'âge adulte, mais dans cette population il faudra prolonger l'affectation pendant au moins 6 mois pour que le problème soit diagnostiqué comme un trouble anxieux dû à séparation. De même, la pathologie provoque une gêne ou une affectation dans certains domaines de la vie du sujet.

Le DSM 5 situe la prévalence de ce trouble entre 0,9 et 1,9 % de la population, étant beaucoup plus élevé dans l'enfance, avec un pourcentage de 4 %. Le trouble anxieux de séparation est considéré comme plus fréquent chez les enfants de moins de 12 ans par rapport aux autres troubles anxieux. Si on regarde la population clinique, c'est-à-dire celle qui a été diagnostiquée, on voit un plus grand nombre de les hommes touchés, mais si l'on tient compte de la population générale, tous sujets confondus, il est plus fréquent chez femmes.

L'âge auquel la plus grande présence de cette pathologie est observée est de 9 ans, bien qu'un intervalle de 6 à 11 ans soit proposé comme période de plus grand risque de développer ce type d'anxiété. Il convient également de noter que l'anxiété de séparation c'est un phénomène relativement normal entre 8 et 18 mois de bébé, sans tenir compte de cette pathologie.

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Quels sont les comportements typiques de l'anxiété de séparation ?

Afin d'identifier et de diagnostiquer le trouble d'anxiété de séparation, il est important d'examiner certains comportements ou actions de l'enfant dans des situations où il cesse d'être physiquement très proche de soignants. Comme il s'agit d'un type d'anxiété qui apparaît dans des situations particulières et que l'âge du sujet qui peut présenter la pathologie rend difficile l'expression de ce qu'il ressent, Il sera essentiel d'avoir l'avis et l'observation de tiers, tels que les parents ou les enseignants..

Comme nous l'avons déjà dit, le principal symptôme est la présence d'anxiété ou de peur de la part du sujet avant la possibilité de séparation ou de séparation d'avec une personne ou des personnes avec lesquelles vous entretenez une relation étroite, généralement parents. Cette peur s'exprime à travers différents comportements, dont 3 doivent être démontrés pour poser le diagnostic. Il est également essentiel de regarder l'intensité et la durée des symptômes, car il est pertinent que l'inconfort, l'inquiétude, l'anxiété ou la peur soient excessifs et persistants.

Bien que tous les symptômes puissent apparaître à tout âge, nous avons vu que certains sont plus typiques à un âge plus jeune et d'autres à un âge plus avancé. Par exemple, dans la période de 5 à 8 ans, les cauchemars sont plus fréquents; En revanche, les adolescents ont tendance à se plaindre davantage d'inconfort somatique, comme des douleurs à l'estomac.

Voyons donc quels symptômes nous aident à détecter et à identifier l'anxiété de séparation chez les enfants.

1. Détresse excessive et répétitive lorsque la séparation d'avec le domicile ou la figure d'attachement se produit ou est anticipée

Il est courant que les enfants souffrant de ce type d'anxiété montrent affligés par la séparation d'avec leur figure d'attachement et présentent même beaucoup d'inconfort lorsqu'ils anticipent que cela peut apparaîtremême si cela n'a pas encore eu lieu. Face à cette situation, ils peuvent être apathiques, démotivés, tristes et en retrait social, c'est-à-dire qu'ils n'interagissent pas avec d'autres personnes que leurs parents.

Tel est l'inconfort avant la séparation qui peut manifester les symptômes d'une crise de panique tels que transpiration, tremblements ou accélération du rythme cardiaque. Vous pouvez également exprimer de la peur ou de l'inconfort avec des larmes.

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2. Inquiétude excessive et persistante quant à la possibilité de perdre la personne de l'attachement

Les enfants souffrant d'anxiété de séparation sont très inquiets à l'idée de perdre leurs parents, d'être abandonnés ou d'être confrontés à la pensée que votre figure d'attachement peut disparaître en raison d'un dommage, d'une maladie ou même de la mort.

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3. Préoccupation excessive quant à la possibilité qu'un événement indésirable conduise à la séparation de la figure d'attachement

L'enfant exprime la peur ou l'anxiété que quelque chose de mal puisse lui arriver et que cela génère une séparation d'avec sa figure attachée. Dans ce cas, il est similaire au symptôme précédent, car il craint la séparation possible, mais à cette occasion, le souci est que quelque chose lui arrive et non à ses parents, par exemple qu'il puisse se perdre ou être kidnappé par quelqu'un.

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4. Montre une résistance à s'éloigner de la maison

nous voyons comment l'enfant résiste ou refuse à plusieurs reprises de quitter la maison sans raison apparente; c'est-à-dire que si l'enfant était malade, son comportement pourrait être justifié. Ainsi, il évite de sortir de chez lui et s'oppose à aller à l'école ou à tout autre endroit, même s'il aime l'activité à exercer.

5. Résister à être seul à la maison

Aussi, l'enfant montre de la résistance à être seul à la maison ou avec quelqu'un d'autre que sa figure d'attachement.

En référence à ce symptôme, il faut tenir compte de l'âge de l'enfant; cela veut dire que l'on valorisera son comportement en fonction de son âge, s'il est petit il est clair qu'il ne sera pas normal de le laisser seul à la maison.

Sachez également qu'il sera considéré comme présentant ce symptôme s'il refuse de rester seul dans une pièce, même si ses parents sont à la maison mais dans une autre pièce. Ils ont tendance à suivre constamment leurs parents partout où ils vont, ne les laissant jamais seuls.

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6. Montre une réticence à dormir loin de chez lui

L'enfant refuse de dormir ailleurs que chez lui, même si l'endroit est connu comme la maison d'un parent. Il se peut aussi qu'il résiste à dormir loin de la figure d'attachement, à pouvoir dormir loin de chez lui, mais toujours avec lui.

De la même manière, nous observerons qu'ils ne veulent pas aller dans des camps, passer la nuit chez des amis ou voyager.

7. Fait des cauchemars répétés liés à la séparation

Le garçon rapporte avoir des rêves liés à la séparation, à la perte, à la figure d'attachement. Ces cauchemars surviennent de manière répétée et persistante et, comme nous l'avons déjà mentionné, sont plus fréquents chez les sujets plus jeunes, entre 5 et 8 ans.

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8. Fait référence aux plaintes répétées de symptômes physiques lors de la séparation

L'enfant se plaint de malaises somatiques, physiques, tels que maux de tête, d'estomac, musculaires... Lorsqu'il prévoit la séparation prochaine de la figure liée ou lorsqu'un tel événement se produit. Dans ce cas, il est également important d'évaluer si ce malaise n'apparaît qu'avant la séparation, c'est-à-dire cette situation particulière et vérifier qu'il ne s'agit pas d'un comportement ponctuel, mais qu'il persiste dans le temps et se répète.

9. Montre des difficultés à s'endormir

Il est courant de constater que à l'heure du coucher, les enfants avec ce problème résistent à aller au lit ou demandent à leurs parents de rester avec eux. Ils peuvent également se lever la nuit et aller dans la chambre de leurs parents ou de leurs frères et sœurs pour dormir avec eux.

10. Vous pouvez avoir d'autres peurs

L'enfant peut exprimer d'autres types de peurs telles que le noir, les voleurs, les accidents, les animaux ou les êtres fantastiques, entre autres. C'est-à-dire, peur des stimuli ou des éléments qui peuvent conduire à la séparation de la figure liée.

La solution est d'aller en thérapie

Face à l'anxiété de séparation, le moyen le plus efficace de surmonter le trouble est de suivre une thérapie le plus tôt possible psychologique, afin que cette altération ne produise pas d'effet domino entraînant d'autres sources d'inconfort émotionnel et psychosociaux.

Si vous êtes intéressé par un soutien psychologique pour les pères et les mères ou si vous recherchez des services de psychothérapie pour enfants, Prenez contact avec nous.