Dora Maria Kalff: biographie et apports de cette psychanalyste

Dora Maria Kalff était psychologue, adepte du modèle de psychologie analytique de Carl Jung et également pédopsychiatre Margarita Lowenfeld. et sa technique globale, de sorte que sa façon de travailler en psychothérapie était basée sur le développement d'un espace non verbal qui permet l'expression libre de l'inconscient.

De plus, il est devenu populaire dans le monde entier grâce à la création de sa technique sandbox ou Sandplay; un outil utilisé en psychothérapie depuis les années 1950 pour aborder les conflits inconscients, par la représentation symbolique à travers l'élaboration de scènes avec des personnages et un bac à sable, dont l'intérieur est peint en bleu afin de symboliser la mer et la chérie.

Dans celle-ci biographie de Dora Maria Kalff Nous verrons qui était cette chercheuse et quels ont été les événements les plus importants de sa vie et en quoi consiste sa technique sandbox ou Sandplay.

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Brève biographie de Dora Maria Kalff

Dora Maria Kalff était une psychologue jungienne qui est devenue populaire dans le monde entier grâce à la création de sa technique du bac à sable; un outil utilisé en psychothérapie depuis les années 1950 pour aborder les conflits inconscients en représentant le monde intérieur de patients de manière à ce qu'ils puissent être aidés à prendre conscience de certains aspects pertinents pour suivre la direction vers la guérison sur le plan émotionnel ou psychologique. psychique.

Premières années

Dora Maria Kalff était une psychologue née le 21 décembre 1904 dans une petite ville de Suisse., qui est situé à 20 kilomètres de la ville de Zurich, appelée Richterswil. Il a eu une enfance compliquée en raison d'une série de problèmes de santé qu'il a subis tout au long de cette période, ce qui l'a empêché de passer suffisamment de temps à interagir et à jouer avec les autres des gamins. C'est peut-être pour cela qu'elle était renfermée et assez introspective, selon les sources.

Dans le domaine académique, Dora Maria Kalff s'est toujours démarquée, puisqu'elle a toujours été très appliquée dans ses études; d'autre part, il maîtrisait plusieurs langues en dehors de sa langue maternelle, comme le latin ou le grec, entre autres.

Plus tard, Dora Maria Kalff il est allé à Londres pour poursuivre ses études à l'université, réussissant à se diplômer dans la carrière de Philosophie.

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Rencontre avec Carl Jung et sa femme

Dora Maria Kalff continue d'avancer dans son travail et sa formation quand, à 45 ans, elle rencontre personnellement Carl Jung et sa femme Emma. Cette rencontre a été très stimulante pour Kalff, et le couple a été très impressionné, alors qui a encouragé Dora Maria Kalff à poursuivre sa formation dans le domaine de la psychologie analytique. Pour cela il s'inscrira plus tard dans un centre qui en était le chef de file à l'époque, l'Institut Küsnacht de Londres, fondée en 1928.

entrainnement spécifique

Il convient de mentionner la pédopsychiatre Margarita Lowenfeld, qui a été très influente pour Dora après que ce dernier eut assisté à une conférence qu'il donna en 1954 et qui traitait d'une technique thérapeutique qu'il avait mise au point, dite "technique mondiale". Cette technique avait été imaginée pour aider les enfants à s'exprimer à travers des figurines miniatures; servant d'inspiration pour le travail ultérieur de Dora Maria Kalff.

Après cette rencontre, Dora Maria Kalff n'a cessé de s'entraîner et d'enquêter, s'intéressant particulièrement à l'analyse du langage de l'inconscient. De plus, il a rapidement montré de grandes compétences, en particulier avec les enfants, ce dont Jung et sa femme ont été témoins, alors ils ont encouragé Dora de se concentrer plus particulièrement sur le travail thérapeutique avec les enfants, ceci étant le premier pas vers le développement de son modèle thérapeutique de la boîte de sable.

A l'Institut Küsnacht, Dora Maria Kalff a étudié pendant 6 longues années, obtenant une bonne formation et au cours de laquelle il a rencontré des personnes très importantes dans le domaine de la psychothérapie telles que ré w. Winnicott ou m Fordham, entre autres.

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Retournez dans votre pays natal

Lorsque Dora Maria Kalff est revenue en Suisse, a lancé le développement de la technique pour laquelle elle est devenue célèbre, la méthode Sandplay ou le bac à sable, à partir de l'influence de Carl Jung et Margarita Lowenfeld. Son idée en développant cette technique était qu'il y avait une corrélation assez remarquable entre ce qu'ils faisaient enfants avec des jouets dans les bacs à sable du parc et une série de concepts soulevés dans la théorie jungienne.

En 1966, il publie un livre intitulé "Sandplay: A Psychotherapeutic Approach to the Psyche", dans lequel il discute sur la méthode thérapeutique qu'il avait développée, axée principalement sur la psychothérapie avec des gamins.

D'autre part, il convient de mentionner que Dora Maria Kalff Il s'est intéressé à la philosophie orientale et, plus précisément, au bouddhisme tibétain, au bouddhisme zen et au taoïsme., ce qui a influencé leur attitude lorsqu'ils travaillaient en thérapie avec des patients. De plus, il a écrit un livre lié à ces sujets intitulé « Bouddhisme tibétain et taoïsme » et qui peut servir à approfondir la compréhension de sa technique du bac à sable.

La méthode Sandplay ou bac à sable devenait de plus en plus populaire, alors Dora Maria Kalff a dû voyager à travers l'Europe, l'Amérique et le Japon afin de former de nouveaux thérapeutes afin qu'ils puissent appliquer leur méthode. De plus, dans les années 1980, il a rencontré plusieurs professionnels spécialisés dans sa méthode afin de continuer à promouvoir celle-ci, ce qui l'a amené à développer une structure plus formelle qui pourrait permettre la pratique de manière plus standardisée et ainsi faciliter son étude par d'autres professionnels et étudiants.

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Son héritage

Dora Maria Kalff est décédée dans son pays natal en 1990, laissant un héritage remarquable dans le domaine de la psychothérapie, puisque sa célèbre technique du bac à sable ou Sandplay est encore utilisée aujourd'hui dans le monde entier.

En outre, une société internationale de thérapie par les bacs à litière a été créée, fondée par elle en 1985 dans la ville de Zurich et qui continue de fonctionner aujourd'hui. A son siège, les futurs professionnels qualifiés sont formés à la gestion de la méthode Sandplay.

Qu'est-ce que la méthode Sandplay ou bac à sable ?

La célèbre méthode Sandplay ou bac à sable de Dora Maria Kalff est conçue pour être appliquée par un professionnel qualifié que, avant de pouvoir appliquer le bac à litière à d'autres personnes, elles devraient avoir préalablement suivi ce processus thérapeutique. De plus, ce professionnel doit être un psychologue, un psychiatre ou un médecin, ce qui est le minimum requis pour se qualifier dans la gestion de cette méthode.

D'autre part, la méthode Sandplay a été développée afin de accéder au contenu du niveau inconscient des enfants et des adultes. Pour mettre en pratique ce modèle, on utilise une boîte en bois et une série de figurines que les participants doivent choisir et proposer le plus complètement possible, de manière à cela pourrait être un échantillon représentatif de tous les êtres, animés et inanimés, que nous pourrions trouver à la fois dans le monde extérieur et dans le monde intérieur de la imagination.

Il convient de mentionner que le bac à sable, malgré ce qu'il pourrait sembler au premier abord, est un outil très utile. simple, puisqu'il s'agit simplement d'un bac ou d'une boîte qu'il faut remplir de sable sans qu'il n'atteigne débordement. Plus tard, lors d'une séance avec un patient, ce Vous devez commencer par sélectionner une série de figures et d'objets qui serviront à représenter une série de scènes. qui ressemblent le plus possible à vos rêves.

Le psychothérapeute doit favoriser le développement d'un environnement facilitant afin que le patient s'ouvre lors de l'utilisation à la fois du bac à sable comme les personnages pour s'exprimer et montrer ainsi d'éventuels rêves, conversations ou toute représentation imaginative qui pourrait montrer quelque chose pertinent.

Pendant que le patient réalise cette représentation, le thérapeute doit être chargé d'observer sans intervenir ni faire une interprétation ou une analyse de ce qu'il fait avec les chiffres. Au lieu de cela, le thérapeute doit regarder ce que le patient dit pendant la performance afin de décider, en fonction de ce que dit le patient, si une analyse est nécessaire.