Comment identifier le TDAH chez votre fils ou votre fille

Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble psychologique relativement courant qui englobe une série de symptômes cognitifs, émotionnels et comportementaux qui entravent le fonctionnement normal de la personne au quotidien.

Le TDAH est généralement diagnostiqué dans l'enfance en raison des symptômes visibles qui sont généralement présents à ce stade et qui affectent à la fois aux résultats scolaires et aux tentatives d'appliquer des normes et des directives parentales cohérentes par les parents et mères. Cependant, il existe des cas d'adultes et d'adolescents qui n'ont pas été diagnostiqués et qui éprouvent des problèmes dans leur vie quotidienne parce qu'ils ne comprennent pas ce qui leur arrive.

Ci-dessous, nous présentons un résumé avec les principales clés qui nous aideront à identifier un cas de TDAH chez nos enfants ou adolescents.

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Quels sont les principaux signes qui nous permettent d'identifier le TDAH chez les enfants ?

Le TDAH présente généralement des symptômes liés à l'inattention, à l'hyperactivité ou aux deux éléments connexes. Ces symptômes finissent par affectent de manière décisive de nombreux domaines de la performance et de la vie de la personne, ainsi que votre bien-être général et votre santé mentale.

En ce sens, il existe une série de signes qui permettent de détecter et de diagnostiquer les cas de TDAH chez les enfants et les adolescents; cependant, ce processus de diagnostic ne peut être effectué que par des professionnels de la santé et les parents ne peuvent unilatéralement présumer que leur fils ou leur fille a un cas de TDAH. Et il ne faut pas oublier que ce trouble se prête très bien à être confondu avec des comportements simplement inconfortables ou gênants du point de vue de vue des adultes, d'autant plus que dans l'enfance, il est plus difficile de se sentir motivé pour respecter des règles dont les bénéfices sont très abstraits ou à long terme. terme.

Maintenant bien, il existe plusieurs modèles de comportement qui aident les gens à détecter les signes de cette altération, quelque chose de nécessaire pour demander de l'aide professionnelle et établir un diagnostic. Par conséquent, cette liste de signes indiquant qu'un enfant peut avoir un TDAH du point de vue des parents peut être utile.

1. mouvement constant

Les comportements hyperactifs et impulsifs sont l'un des symptômes les plus caractéristiques du TDAH et constituent une des principales clés qui aident à la fois les parents et les psychologues à identifier et à diagnostiquer le trouble.

Ces comportements hyperactifs-impulsifs peuvent être de nature diverse, mais les plus fréquents sont mouvement constant, besoin de se lever d'une position assise, envie de grimper par des endroits inappropriés assez souvent et une incapacité permanente à rester immobile à un certain endroit.

Les enfants atteints de TDAH, en particulier à un très jeune âge, ont tendance à taper des mains ou des pieds sur certaines surfaces aussi bien lorsqu'ils sont debout qu'assis, car le fait d'être relativement immobile génère une gêne due au manque de stimuli.

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2. Inattention

Ces enfants présentent des difficultés notables d'attention à la maison et à l'école.Ils sont facilement distraits, font des erreurs à la maison et à l'école parce qu'ils ne sont pas concentrés sur ce qu'ils font et ont du mal à suivre des instructions de toutes sortes.

En plus de cela, ils ont également tendance à ne pas être capables de se concentrer sur ce qu'on leur dit ou sur un difficulté à entendre quand quelqu'un leur parle directement ou à répéter tout ce qu'ils ont entendu Récemment.

Tous ces symptômes sont des signes déterminants que nous pouvons être confrontés à un cas de TDAH.

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3. comportement centré sur soi

Les enfants et les adolescents atteints de TDAH ont souvent de véritables difficultés à reconnaître les besoins, les intentions et les désirs des autres, ce qui leur cause de multiples difficultés lorsqu'il s'agit de se relier socialement.

Cette incapacité à se mettre à la place de l'autre est due à la fois à son comportement impulsif et à son manque d'attention aux autres et aux états internes de son entourage; En général, ils s'intéressent davantage à l'environnement qu'à la processus introspectifs.

4. Difficulté à rester silencieux

Les problèmes à rester silencieux pendant une longue période et les interruptions constantes des adultes et des pairs du même âge sont également des signes qui peuvent indiquer un cas de TDAH.

Cela peut être vérifié efficacement en testant la capacité de l'enfant à garder le silence. proposer comme défi de se taire pendant un certain temps.

5. Difficulté à jouer avec les autres

Les difficultés à suivre des instructions et à participer à des jeux planifiés avec d'autres personnes sont notable chez les enfants et les adolescents atteints de TDAH, car ils ont du mal à prendre en compte les règles du jeu en tout moment. Encore ceci affecte à la fois leur vie sociale et leur estime de soi et leur bien-être psychologique.

Une autre des caractéristiques essentielles des personnes atteintes de TDAH, en particulier chez les jeunes enfants, est une incapacité constante à attendre votre tour, ce qui vous empêche de réussir toutes sortes de jeux et d'activités de groupe.

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6. problèmes d'organisation

Les problèmes organisationnels sont un autre des symptômes classiques du TDAH, un déficit qui est associé à la fois à l'impulsivité que la personne présente et à son incapacité à faire attention et à se concentrer.

Cela empêche la personne d'accomplir de manière satisfaisante les tâches de toutes sortes de la vie quotidienne ainsi que les tâches qui sont nécessaires dans le domaine scolaire, qui provoque une baisse notable des performances du garçon ou de la fille et l'amène à penser que l'école « n'est pas pour lui ».

En plus de cela, les personnes atteintes de TDAH ont aussi tendance à oublier des choses, comme faire devoirs, et ils ont aussi tendance à perdre de manière récurrente de nombreux objets leur appartenant, tels que des fournitures scolaires ou jouets.

7. Difficulté à accomplir des tâches

Difficulté à accomplir avec succès des tâches de toutes sortes tant à la maison qu'à l'école Elle est également due au manque de capacité d'attention soutenue que présentent les enfants et les adolescents TDAH. Pour lui, les projets qui pourraient leur apporter des bénéfices à moyen et long terme leur résistent, quelque chose qui peut affecter votre éducation.

Comment traite-t-on le TDAH ?

L'intervention sur le TDAH peut être effectuée à partir du domaine de la psychologie et de la psychiatrie. De la psychiatrie Les médicaments psychostimulants sont souvent utilisés comme lui méthylphénidate, en partant de l'hypothèse que la stimulation de leur activité mentale fera que le garçon ou la fille cessera d'avoir besoin de chercher sources de stimuli externes et peut canaliser son énergie à travers des processus basés sur l'introspection et la gestion de les pensées.

Cependant, cette forme d'intervention ne sert qu'à atténuer les symptômes, pas à entraîner la personne à mieux gérer elle-même ses comportements et ses façons de moduler ses émotions. Pour ces derniers, une psychothérapie est nécessaire.

D'un autre côté, dans le domaine de la psychothérapie, un traitement cognitivo-comportemental est généralement choisi. Ce type de thérapie offre un soutien à la fois dans l'intériorisation des routines et des habitudes de vie qui prédisposent le patient à mieux gérer ses pulsions et contrecarrer son influence, comme améliorer les façons de penser et de sentir qui facilitent la tâche de se concentrer sur ce qui est fait sans céder à distractions constantes. En d'autres termes, une double voie est utilisée: comportementale, d'une part, et cognitive, d'autre part.

En ce sens, si vous recherchez un accompagnement psychothérapeutique pour un cas de TDAH, nous vous invitons à nous contacter.

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