Comprendre les abus sexuels sur les enfants

L'abus sexuel des enfants est un problème qui dure depuis toujours et qui n'est pas toujours révélé., puisqu'il est généralement nié.

Définissons-le: l'abus sexuel d'un enfant est l'utilisation d'un garçon ou d'une fille pour satisfaire un adulte. Pour être considéré comme tel, il faut tenir compte de trois points :

• La victime et l'agresseur ont des âges sensiblement différents, ce qui compromet la liberté de décision du mineur.
• Il y a coercition de la part de l'agresseur, recours à la force ou tromperie.
• Les types de comportements sexuels qui sont effectués, pouvant être avec ou sans contact physique.

Comme nous le verrons plus loin, le fait d'être victime d'abus sexuels Ce n'est pas toujours évident, car souvent il n'y a pas d'événements physiquement violents ou d'expériences de douleur, il est même possible qu'il n'y ait pas de contact physique.

Les conséquences des abus sexuels sur les enfants

L'abus provoque généralement des symptômes psychologiques et émotionnels, mais ceux-ci n'apparaissent pas toujours après l'abus, mais peuvent se manifester plus tard (à l'âge adulte).

Cette symptomatologie peut être subtile: changements de comportement, isolement, irritabilité... qui peuvent être compris comme des signes d'autres types de troubles. D'un autre côté, dépression, boulimie, anorexie, schizophrénie, borderline, entre autres, ont tendance à être fortement corrélées avec l'expérience de la maltraitance dans l'enfance.

On a vu que le fait de "garder le secret", de ne pas parler de ce qui s'est passé et de le cacher, fait plus mal que l'abus lui-même. C'est pourquoi il est important que lorsqu'un éventuel abus est suspecté, nous essayions de le découvrir et de le mettre en lumière. Dans le cas des enfants, nous pouvons le faire sous forme de jeu symbolique, de création d'histoires, d'histoires incomplètes, entre autres. Ce que nous réalisons en réalisant ce qui s'est passé à temps, c'est que nous pouvons le traiter et, de cette façon, les séquelles peuvent être minimes, voire nulles. C'est pourquoi il est important d'écouter les enfants et de leur permettre de parler de ce qu'ils ressentent.

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Certaines données…

• 1 enfant sur 5 est abusé sexuellement.
• La majorité des abus, environ 90 %, se produisent par le biais de jeux.
• Dans 87 % des cas, les agresseurs sont des personnes de l'environnement de l'enfant, donc ils peuvent le tromper – il faut garder à l'esprit que ce sont des personnes de confiance. De plus, la plupart des abus commencent par des jeux, bien qu'avec le temps, ils puissent s'intensifier et devenir violents.
• 1 maltraitance sur 4 se transforme en viol.
• La plupart des agresseurs ont déjà été victimes d'abus sexuels et sont généralement des personnes qui n'ont pas n'ont reçu aucun type de traitement pour cela, donc ces comportements sont maintenus dans ce qui suit générations.
• Dans un groupe, il est plus facile pour les abus de sortir qu'individuellement, car quand quelqu'un ose l'avouer, d'autres peuvent se sentir en confiance pour le dire.
• Souvent, l'expérience d'abus sexuel est révélée par la peur du mineur que cela arrive à une autre personne autour d'eux.

L'importance de la prévention

Même si les abus sexuels sont un sujet qui semble généralement effrayant à aborder, Il est important que des ateliers soient organisés et/ou que nous parlions à la maison avec des mineurs sur l'éducation sexuelle. Il faut parler des organes génitaux, car ils ont tendance à faire preuve de curiosité, et leur expliquer que c'est quelque chose d'intime qui ne se montre pas à n'importe qui. Nous devons expliquer qui, quand et comment peut les toucher. Cette partie est particulièrement importante, car de cette façon, ils apprendront à fixer des limites avec des personnes qui ont appris qu'il n'est pas approprié pour eux de faire certaines choses, ou de s'exprimer au cas où ils le feraient; se demander si le grand-père, le cousin ou l'oncle le peuvent, et avoir la confiance nécessaire pour le dire à leurs parents.

On peut rencontrer des enfants qui ont beaucoup d'intérêt sexuel et ce n'est pas mal, mais en tant qu'adultes et soignants nous devons leur apprendre à réguler cet intérêt. Par exemple, lorsqu'ils commencent à se masturber, nous pouvons le rendre naturel, mais ils comprennent que cela ne peut se faire nulle part car cela peut être offensant pour les autres. De cette façon, nous faisons en sorte que les enfants le fassent en toute sécurité ou dans un environnement sûr.

Bref, pouvoir parler naturellement et les laisser vivre leur sexualité naturellement, puisque c'est sain; et, en même temps, expliquez-leur quand cela peut être mauvais, par exemple, lorsqu'il est utilisé avec un enfant plus âgé petit ou un enfant qui n'est pas d'accord et, bien sûr, quand quelqu'un de plus âgé que vous le fait avec lui enfant

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Méfiez-vous de l'utilisation de la pornographie

Il existe des cas où des enfants plus âgés ont eu des relations sexuelles complètes avec des mineurs en raison de l'utilisation de la pornographie. Cela peut être dû au fait que l'accès à la pornographie fait germer de l'énergie sexuelle, surtout à l'adolescence, et qu'ils ne savent pas comment la canaliser, l'utilisant de manière inappropriée.

Il est vrai que de nombreux parents utilisent le contrôle parental pour restreindre le contenu auquel nos enfants ont accès. Mais parfois, cela ne suffit pas, car ils trouvent un moyen de contourner ce contrôle.

Pour cela, encore une fois, l'éducation sexuelle est très importante et, à certains âges, le contrôle exhaustif du contenu que nos enfants voient, ainsi que la limitation des heures et les appareils auxquels ils ont accès, surtout quand ils sont petits et qu'on n'est pas toujours au top ils

L'importance de ne pas juger l'agresseur

Il faut prendre en compte, comme mentionné plus haut, que 87% des agresseurs sont des personnes très proches de l'agresseur. mineur (grands-parents, cousins, oncles...), c'est-à-dire qu'il s'agit de personnes en qui il a confiance et qu'il aime affection. C'est pour cette raison qu'on ne peut pas juger l'agresseur, on ne peut pas lui dire qu'il est super mauvais parce que cela va faire en sorte que l'enfant se sente mal de l'avoir dit car cela peut entraîner des conséquences négatif. Par exemple, « mon oncle/grand-père/père va en prison, il n'aurait pas dû le dire », et cela peut culpabiliser le mineur.

En outre, il serait conseillé de travailler également avec l'agresseur et pas seulement avec la personne maltraitée par le biais d'une thérapie familiale. C'est-à-dire que la personne qui se livre à des comportements sexuels abusifs reçoit une thérapie psychologique pour ces cas. Il en est ainsi en raison de ce qui a été mentionné ci-dessus à propos du fait que la plupart des agresseurs ont subi des abus dans leur enfance, ainsi les traiter pourrait également augmenter les chances d'arrêter la chaîne intergénérationnelle de les abus.

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Comment y faire face ?

Pour le traitement des victimes d'abus sexuels, il est nécessaire de travailler avec les émotions, car Ces personnes éprouvent souvent des sentiments intenses de culpabilité, de honte et de douleur, ainsi que de la colère et frustration. Pour cette raison, nous devons donner la permission à la personne par la validation de ces émotions comprendre ce qui aurait pu être vulnérable, mais qu'il doit se comprendre et se personnifier, puisqu'il a été une personne aimée et de confiance qui lui a fait cela et comment allons-nous considérer que c'est quelque chose mauvais.

Il est également important d'explorer les émotions liées au secret: « que se passerait-il si tu me le disais, que se passerait-il si tu le disais à maman ou papa, quelles conséquences penses-tu que cela aurait? ».

Un autre sentiment sur lequel il est important de travailler est le plaisir puisque, si l'abus n'est pas violent, il peut y avoir des caresses et des attouchements qui, en fait, lui ont procuré du plaisir. En outre, Étant des personnes de confiance, les enfants normalisent ces épisodesIls ne le prennent pas nécessairement comme une mauvaise chose, surtout lorsque l'abus est basé sur ces jeux de plaisir.

En grandissant, alors que l'instinct sexuel s'éveille en eux, c'est quand ils commencent à réaliser que ce qui s'est passé dans leur enfance était un abus sexuel, que ce n'était pas du tout un jeu. Ici, la question se pose de savoir s'il faut le dire ou non à la famille, car il s'agit d'un proche, qui est très dur pour les maltraités, surtout lorsqu'il s'agit de révéler ce secret qui peut provoquer une rupture familiale. On retrouve à nouveau des sentiments de culpabilité: « Je le cherchais parce que je l'aimais, comment vais-je le dire maintenant? C'est ma faute."

Il convient ne dramatisez pas les événements avec l'enfant pendant qu'il est présent, mais pour leur faire comprendre que ces gens ne savaient pas jusqu'où ils pouvaient aller et qu'il faudrait leur expliquer où sont les limites. Avec cela, nous avons réussi, d'une part, à soutenir l'enfant en ce qui concerne ce qui s'est passé par rapport aux émotions négatives liées à la culpabilité et à l'empathie envers l'agresseur. Rappelons-nous que ce sont des personnes en qui le mineur a confiance et qu'il aime. En d'autres termes, nous veillons à ce que les mineurs ne se sentent pas coupables que cela se soit produit, mais plutôt qu'ils comprennent que l'adulte est responsable de ces actions ("qui ne savait pas quoi ne pas faire").

Lorsque tout cela n'est pas traité avec les enfants, nous finirons par voir des symptômes importants et des maladies chez les adultes, car c'est quelque chose qu'ils ont gardé silencieux pendant longtemps, mais, même sans en être pleinement conscient, cela se termine sortir. C'est là que réside l'importance de donner du crédit et de l'importance aux mineurs afin qu'ils aient suffisamment confiance pour le dire.

Au centre de psychologie PsychoAlmería il existe des psychologues spécialisés dans la prise en charge des adultes et des mineurs victimes d'abus sexuels.