Texte explicatif: caractéristiques, fonctions et types

Le texte explicatif est un type de discours dans lequel une grande variété de sujets sont exprimés, de la manière la plus objective et la plus précise possible.. Ils peuvent provenir de pratiquement n'importe quoi, comme la médecine, la chimie, l'ornithologie.

Nous verrons ensuite plus en profondeur ses principales caractéristiques, la manière dont elles sont structurées et les deux principaux types de textes explicatifs.

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Qu'est-ce qu'un texte explicatif ?

Le texte explicatif est le type de discours dans lequel des concepts, des idées ou des faits sont exprimés de la manière la plus objective et la plus précise possible. Il se concentre principalement sur l'information explicite sur les points les plus importants d'un sujet, d'une situation ou d'un événement. L'auteur doit mettre de côté toute opinion personnelle, c'est pour cette raison que dans ces textes la troisième personne du singulier est utilisée comme ressource textuelle.

Généralement, ce sont ces textes qui sont utilisés dans la diffusion, notamment pour présenter diverses idées ou concepts à un large public. De même, il existe également des textes explicatifs plus spécialisés, dans lesquels des sujets sont présentés. appartenant à divers domaines, tels que scientifique, juridique, universitaire, historique, et beaucoup plus.

Comme les textes explicatifs peuvent être trouvés dans un nombre infini de thèmes et de domaines, il n'y a pas d'extension minimale pour ce type de texte. Tout dépendra du sujet qui est abordé, allant d'un simple paragraphe à un livre entier..

Il est très important de comprendre que les textes explicatifs et les textes argumentatifs sont des choses très différentes. Dans le second cas, une opinion est présentée, avec l'intention de convaincre le lecteur, ainsi que de diffuser les idées de l'auteur.

Caractéristiques des textes explicatifs

Plusieurs caractéristiques définissent les textes explicatifs.

1. structure et langage

textes explicatifs Ils peuvent présenter une grande variété de sujets., comme les événements historiques, la description des processus biologiques, les phénomènes sociaux, le jardinage...

Quel que soit le sujet, les informations sont présentées avec une structure claire, le texte étant organisé en plusieurs sections.

Le type de langage est précis, adapté au sujet traité. L'utilisation de termes ambigus est évitée, bien qu'il ne soit pas prévu d'approfondir des sujets autres que le principal.

Ils sont considérés comme des textes formels, car ils n'utilisent pas de langage familier, mais une plus éduquée qui ne dépend pas du contexte pour être comprise.

2. Contenu

L'objectif du texte explicatif est d'exposer une idée et d'aider le lecteur à en apprendre davantage sur un sujet spécifique.

C'est pourquoi le contenu ne se présente pas seulement sous la forme d'un texte écrit, mais aussi, peut être accompagné d'index, de tables des matières, de glossaires, d'annexes et d'autres ressources, selon sa pertinence par rapport au sujet exposé dans le même texte.

Aussi, à titre de support mnémotechnique et organisationnel, le texte est accompagné de photographies, de sous-titres, d'illustrations, de graphiques, de schémas, de tableaux et d'horaires.

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3. Objectivité

Le texte explicatif essaie d'être objectif. C'est à cause de ça Aucune opinion personnelle ne doit être présentée sur le sujet.. Lors de la rédaction d'un texte de ce type, il s'agit de recueillir toutes les informations appropriées et les faits pertinents.

Lorsque vous écrivez sur un sujet, il faut supposer que le lecteur ne sait rien sur le sujet. vous vous exposez, alors notez tout en détail, même les choses qui peuvent sembler évidentes.

4. Concentrez-vous sur le sujet principal

Il est très important qu'un texte explicatif ne perde pas son cours.. Autrement dit, vous devez rester concentré sur le sujet qui est exposé, sans vous perdre dans d'autres sujets.

Vous devez également éviter d'expliquer des informations qui ne sont pas pertinentes pour rendre le sujet principal plus compréhensible.

5. Informations contrastées

L'une des méthodes utilisées dans l'écriture explicative est la discussion des similitudes et des différences entre le sujet exposé et certains qui sont liés, sans entrer dans trop de détails sur ce second.

Vous n'avez pas besoin d'énumérer toutes les similitudes et les caractéristiques divergentes, mais vous devez choisir quelques-unes des plus importantes pour souligner à quel point elles sont différentes et aider le lecteur à les distinguer.

6. Cause et effet

Dans le texte explicatif, surtout si le thème a à voir avec les sciences sociales et naturelles, explique comment les choses s'influencent les unes les autres, c'est-à-dire les relations de cause à effet. Vous pouvez commencer, par exemple, en introduisant un événement, puis nommer et analyser les causes qui ont conduit à cet événement particulier.

Structure

Bien que la structure du texte varie en fonction du thème, les modèles suivants peuvent être mis en évidence.

structure basique

Cette structure est commune aux textes narratifs et argumentatifs, sauf que Les faits qui sont présentés ne sont pas de nature littéraire, ni une opinion personnelle exposée., contrairement à ce qui se passe dans ces deux textes.

1. Introduction

C'est la première partie et elle décrit les points qui seront expliqués tout au long du texte. L'introduction doit être explicative et accrocheuse, afin de capter l'attention du lecteur et de lui donner une idée de ce qu'il va lire..

2. Développement

C'est le corps explicatif du texte. Dans cette partie les points les plus pertinents du sujet en question sont expliqués en détail. Le développement doit être organisé, cohérent et logique, sans négliger l'objectivité et la précision.

3. conclusion

La fonction principale dans la conclusion est faire une compilation des informations présentées tout au long du texte, et mettre en évidence les caractéristiques les plus importantes du sujet qui a été abordé.

structures logiques

La structure logique fait référence à la façon dont le développement cohérent du sujet présenté se produit. Nous avons, principalement, quatre types de structures logiques.

1. synthétisant ou inductif

Les idées sont expliquées de manière réduite au début mais, progressivement, en les exposant plus en détail dans des points plus larges du sujet.

2. analyser ou déduire

Tout d'abord, les idées générales sont expliquées, avant de passer aux plus spécifiques.

3. encadré

Dans la structure encadrée, le thème est exposé dans le développement pour passer, dans la conclusion, un changement de l'idée principale.

4. Parallèle

Dans la structure parallèle toutes les idées du texte ont la même pertinence. C'est pourquoi aucune organisation particulière n'est requise.

Types de textes explicatifs

Généralement, les textes explicatifs peuvent être présentés de deux manières.

1. informatif

textes informatifs sont ceux dont le but est d'expliquer un sujet d'intérêt général, destiné à de larges secteurs de la population.

Ces types de discours ne nécessitent pas un langage hautement spécialisé, et on ne s'attend pas non plus à ce que le lecteur ait une connaissance trop approfondie du sujet qui y est traité.

Quelques exemples de textes informatifs que nous pouvons trouver sont des manuels scolaires, des articles de journaux et d'encyclopédies ou, sans aller plus loin, cet article même.

2. spécialisé

Contrairement aux textes informatifs, les textes spécialisés sont ceux qui sont basés sur l'explication, en détail, d'un sujet complexe. Ils s'adressent à un public ayant des connaissances dans le domaine de la matière développée.

La langue utilisée est plus technique et profonde, étant nécessaire de connaître le vocabulaire spécifique pour pouvoir comprendre le texte dans son intégralité. Communément, ces textes sont ceux qui sont développés dans des domaines comme la médecine, la chimie, la mécanique, les droits...

Quelques exemples de textes spécialisés sont des articles de revues scientifiques, projets de fin d'études et de master, thèses de doctorat...

Références bibliographiques:

• Smith, C. S (2003). Modes de discours: la structure locale des textes. La presse de l'Universite de Cambridge. p. 40. ISBN 978-0-521-78169-5.