Test de Denver: qu'est-ce que c'est et comment utiliser cet instrument d'évaluation

Les instruments d'évaluation psychologique (test) sont classés de plusieurs manières. Parmi ces critères, nous pouvons considérer ce que nous voulons mesurer, car nous devons appliquer un test qui nous permet d'évaluer exactement ce dont nous avons besoin.

Le test de Denver, par exemple., est un instrument conçu pour évaluer et mesurer les habiletés psychomotrices, ainsi que le développement physique et intellectuel des enfants. Il est applicable aux enfants jusqu'à 6 ans.

Dans cet article nous parlerons des caractéristiques de ce test, nous verrons ce qu'il permet de mesurer, et nous passerons également en revue la méthode d'application et de correction de ce test psychologique.

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Qu'est-ce que le test de Denver ?

Le test de Denver a pour principal objectif mesurer les capacités de développement physique, intellectuel et psychomoteur des enfants, pour déterminer si ceux-ci sont cohérents avec leur ancienneté chronologique ou si, au contraire, il y a un certain retard en termes de développement dans l'un de ces domaines. Il peut également arriver que des réponses soient mises en évidence qui sont supérieures à la moyenne de la population pour les enfants de cette tranche d'âge.

En fonction des résultats obtenus par le nourrisson, le spécialiste procède ensuite à la génération d'un plan de traitement personnalisé pour ledit enfant, en tenant compte de ses capacités individuelles.

Cela peut se traduire par un bénéfice pour le sujet évalué, puisque Même si vous avez des limites dans un domaine spécifique, le test montrera également où se situent vos points forts.; permet à l'évaluateur d'avoir une vision plus large de la situation particulière de l'individu.

Un autre avantage du test de Denver est qu'il permet aux spécialistes déterminer le degré de maturation du système nerveux central (SNC) puisque le développement des capacités physiques, motrices et intellectuelles est le reflet fidèle du développement dudit système.

Cet outil a été conçu sur la base des normes des enfants ayant une maturation adéquate en termes de domaines évalués par le test; Avec cela, des échelles claires sont établies concernant lesdites capacités et le développement évolutif chez les nourrissons.

En d'autres termes, il permet de corroborer si le développement se déroule correctement en tenant compte de la moyenne de la population. En plus de cela Il est efficace pour suivre les sujets, et pourrait être appliqué après un certain temps pour déterminer l'état d'avancement de l'affaire.

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Que mesure exactement ce test ?

Le test de Denver est conçu sur la base de quatre domaines spécifiques, qui sont divisés en 55 éléments réactifs. Voyons comment c'est.

1. espace social personnel

permet de mesurer la relation du garçon ou de la fille avec l'environnement qui l'entoure; c'est-à-dire la manière dont elle se développe dans la sphère du social.

2. zone de motricité fine

Ce domaine se concentre sur le niveau de précision qu'un nourrisson peut avoir, en évaluant mouvements fins exactement, qui impliquent concentration, coordination et compétences manuelles subtil. Par exemple, dessinez ou écrivez.

3. zone linguistique

Cette partie du test est chargée de déterminer comment se passe le processus d'apprentissage de la langue chez l'enfant, ainsi que leurs capacités d'écoute et de communication en général.

4. zone motrice globale

Contrairement à la motricité fine, le brut représente tous les mouvements de nature plus imprécise, qui impliquent un plus grand degré de coordination de tout le corps. Par exemple, peindre un tableau ou lancer une balle de baseball.

Méthode d'application de ce test

Voyons maintenant quelle est la bonne façon d'appliquer le test de Denver à notre population d'enfants. Tout d'abord, un rapport doit être établi avec l'enfant., pour qu'il nous fasse confiance et reste serein.

Elle doit être effectuée dans un environnement contrôlé, où il n'y a pas d'interruptions imprévues. L'application est individuelle, et pour aider l'enfant à se sentir calme et confiant, l'idéal est que les parents ou les tuteurs soient présents pendant le processus d'application.

Malgré le fait que l'instrument se compose de 55 éléments réactifs, comme nous l'avons mentionné précédemment, l'enfant ne doit répondre qu'à celles qui sont à gauche de la ligne de son âge.

première étape

L'évaluateur tracera une ligne qui relie les quatre échelles de l'instrument avec l'âge chronologique du nourrisson (motricité fine et globale, langage et domaine social).

deuxième étape

Il est nécessaire d'observer attentivement le sujet pendant le processus de réponse et de prendre note des aspects importants pendant le temps qu'il vous faut pour répondre à l'examen, qui serait le suivant:

• Vérifier que l'enfant exécute les tâches qui lui correspondent.
• Vérifiez si l'enfant omet d'effectuer une tâche que 90% des enfants de son âge font.
• Remarquez si l'enfant arrête de faire une tâche mais ils ont encore le temps de le faire plus tard, ce qui est atypique dans la population de cet âge.
• Dans le cas où l'enfant ne souhaite pas collaborer, il sera jugé à la session suivante.

Matériaux nécessaires

Ce sont les matériaux nécessaires pour une application correcte du test de Denver. Si vous ne possédez pas exactement ceux mentionnés ci-dessous, vous pourriez remplacer celui qui manque par un autre ayant les mêmes caractéristiques.

• Pelotes de laine.
• Cloche.
• Balle de tennis.
• marbres.
• Hochet.
• Flacon avec bouchon à vis.
• Crayon graphite.
• 8 cubes de 23 mm.

Interprétation des données

Tenant compte du fait que cela ce n'est pas un test d'intelligence, les enfants doivent être évités à cet égard. Nous ne nous occuperons que d'examiner et d'évaluer s'ils sont conformes aux activités que la moyenne de la population des enfants de leur âge est capable de faire.

Sur cette base et en tenant compte des spécifications du manuel, les spécialistes émettent une impression de diagnostic.

Les facteurs personnels de l'enfant au moment de la demande doivent être pris en compte, par exemple si l'enfant a bien dormi le la veille, si vous avez bien mangé avant la séance, ou si vous vous sentez anxieux et effrayé pendant le processus de évaluation.

Références bibliographiques:

• Borowitz, K.C.; Glascoe, F.P. (1986). Sensibilité du test de dépistage du développement de Denver dans le dépistage de la parole et du langage. Pédiatrie. 78: 1075–1078.
• Lipkin, P.H.; Gwyn, H. (2007). Améliorer le dépistage du développement: combiner les opinions des parents et des pédiatres avec des questionnaires standardisés. Pédiatrie. 119: 655–56.