Le modèle de Lasswell: les éléments de la communication

Le modèle de Laswell est un construit qui a permis l'étude de la communication de masse, ainsi que ses composantes et ses effets sur différents publics. Initialement, le modèle était destiné à être proposé comme un outil pour classer les études en communication de masse, ainsi que pour analyser les variables qui déterminent la transmission d'un message. Cependant, ce modèle a généré une série de concepts très utiles pour analyser les actes de communication en général, au-delà de la communication de masse.

Dans cet article Nous verrons ce qu'est le modèle de Laswell, comment il est né et quels sont certains de ses principaux éléments.

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Le modèle de Lasswell: en quoi consiste la communication ?

Dans les années 1940, Sociologue américain Harold Lasswell Il a développé un modèle qui a permis de comprendre le processus de communication d'une manière novatrice pour la première moitié du XXe siècle.

A grands traits, il analyse les canaux par lesquels passe la communication, et il se rend compte que la transmission de tout message passe par différents dispositifs, puisque

baignent dans une société plurielle aux publics multiples.

En outre, il note que, bien que la communication de masse se soit produite de manière unidirectionnelle dans la plupart des canaux; le public peut également jouer un rôle actif dans le processus, ce qui implique qu'il est possible de fermer les cycles communicatifs qui semblent être unilatéraux.

Lorsque Lasswell a étudié les messages qui s'échangent dans les différents canaux de communication, demandé « qui a dit quoi, sur quelle chaîne, à qui et avec quel effet? », « qui reçoit quoi et comme?".

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Débuts et contexte

Bien qu'il ne l'ait pas breveté ni revendiqué comme le sien, le modèle a obtenu son nom de famille après être devenu populaire dans le l'année 1948 à la suite de la publication d'un article intitulé "La structure et la fonction de la communication dans société". Pour la même raison, on pense souvent que ce texte a fondé le modèle. En fait, Laswell Il est considéré comme l'un des pères de la psychologie politique. et, entre autres, il a contribué à consolider les études sur la communication de masse, ainsi que sa diffusion.

Pourtant, les publications qui l'ont précédé sont celles qui ont réellement permis d'en jeter les bases. De même, il existe différentes opinions sur qui ou qui a développé ce modèle. Par exemple, certains auteurs l'attribuent à John Marshall; d'autres auteurs l'attribuent à la fois à Lasswell et à Marshall.

Quoi qu'il en soit, et tant au niveau théorique que méthodologique, ce modèle a eu un impact important sur différentes disciplines: sciences de la communication, science politique, communication, droit, philosophie, psychologie, économie, anthropologie. Concrètement, il a été possible de consolider l'objectif de la recherche en communication de masse, qui est de déterminer qui et avec quelles intentions a dit quoi, à qui et avec quels effets.

Les éléments et le processus de communication

L'un des éléments contextuels autour desquels ce modèle devient populaire est l'intention de réduire les écarts de communication entre la société civile et le gouvernement. Cela pourrait être possible grâce à un canal alternatif qui servirait non seulement à signaler unilatéralement, mais serait également utile pour la communication réciproque.

Mais quels étaient les canaux de communication disponibles? Presse écrite, cinéma, télévision, radio. Bref, des canaux qui établissent une communication unilatérale, avec lesquels il s'agissait de cycles non fermés. L'idée surgit alors qu'une nouvelle peut être promue: la recherche académique; qui pourrait servir de support ou de plate-forme de communication pour la société.

Pendant la Seconde Guerre mondiale, Laswell a participé à un projet de communication dans lequel il a été chargé d'étudier les discours d'Hitler par rapport à son public. Cette étude a été réalisée en faisant attention éléments de communication verbaux et non verbaux, suivant la ligne des questions de quoi, qui, comment et avec quel effet.

Pour la première fois, le public a joué un rôle actif dans l'analyse du processus de communication: à travers ses études, le discours a commencé à être vu non pas comme un monologue, mais comme un acte où ceux qui ils écoutent produisent également un effet dans le même discours.

Selon Lasswell, la communication de masse a non seulement pour objectif de transmettre fidèlement et objectivement un fait, mais elle va plus loin. Parmi ses objectifs figurent :

• Rapport sur les derniers événements mondiaux et locaux.
• Interpréter ces événements à travers une idéologie particulière.
• Impact sur l'interprétation du monde des spectateurs.

Composantes de la communication et niveaux d'analyse

Dans le domaine de la communication de masse, il est courant que des phénomènes soient analysés à partir d'une série de questions qui se réfèrent à différents niveaux d'analyse avec des composantes communicatives pour un; et qu'elles découlaient précisément du modèle de Laswell. De plus, sur la base de ceux-ci, Laswell a déclaré que chaque processus de communication comporte différents éléments: expéditeur, contenu, canal, récepteur, effet.

1. Analyse de contenu (quoi ?)

L'analyse de contenu correspond à la composante communicative du contenu ou du message. Il s'agit des stimuli communicatifs qui proviennent de la personne qui émet ledit message.

2. Analyse de contrôle (qui ?)

Le niveau d'analyse de contrôle correspond à la composante communicative « qui? ». En d'autres termes, c'est l'émetteur: la personne qui génère un message ou un stimulus communicatif, et qui attend une réponse du récepteur.

3. Analyse du médium (comment ?)

Le volet communicatif « comment? peut être analysé du support ou du canal par lequel le message est transmis. C'est la manière dont le contenu voyage de l'expéditeur au destinataire.

4. Analyse d'audience (qui ?)

La dimension d'analyse d'audience permet de répondre à la question de savoir qui est le récepteur; c'est-à-dire la personne censée recevoir le message de l'expéditeur. Cette question et cette dimension d'analyse sont fondamentales dans les études sur la communication de masse, car le message et le canal dépendent dans une large mesure de la façon dont le récepteur est.

5. Analyse des effets (pour quoi ?)

Dans l'analyse des effets ou des résultats de la communication, la question est investiguée, pour quoi faire? Il s'agit d'analyser si les objectifs de transmission d'un certain message ont été atteints ou non; et si ce n'est pas le cas, alors l'effet que ladite transmission a créé est étudié. Pour Laswell, toute communication a un effet, qu'elle ait été initialement prévue ou non, et c'est ce qui détermine la structure de la communication de masse.

Références bibliographiques:

• Rodríguez, A. (2018) Modèle de Lasswell: en quoi consiste-t-il, éléments, avantages et inconvénients. Consulté le 24 juillet 2018. Disponible en https://www.lifeder.com/modelo-lasswell/.
• Sapienza, Z., Iyer, N. & Venstra, A. (2015). Lecture du modèle de communication de Lasswell à l'envers: trois idées fausses savantes. Communication de masse et société, 18:5, 559-622.
• Narula, U. (2006). Modèles de communication. Atlantique: Inde.