Comment bien argumenter et gagner des débats: 10 stratégies très utiles

Argumenter, c'est-à-dire défendre des croyances ou des opinions de manière plus ou moins convaincante est, certes, quelque chose de commun dans l'interaction sociale.

Dans toutes sortes de contextes et de domaines, tels que les médias, les forums scientifiques, les discussions entre amis ou même les discours Les parlementaires génèrent fréquemment des débats dans lesquels des raisons sont données et demandées pour défendre une action spécifique ou une position spécifique.

C'est pourquoi il est si important de savoir argumenter correctement car, en plus d'être une action quotidienne, il faut savoir expliquer son propre point de vue dans une infinité de situations, dans lequel, si nous parvenons à convaincre les autres, cela peut impliquer des avantages.

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Examinons de plus près l'importance de savoir bien argumenter, en plus d'apprendre à le faire de la manière la plus correcte.

L'importance de savoir argumenter

Se disputer est une action très courante dans la vie en société. Ce type d'action joue un rôle très important dans les relations avec les autres, étant donné que, pourrait-on dire, chaque fois que vous parlez à quelqu'un, à un moment ou à un autre de la conversation, quelque chose sera dit dans le but non seulement d'informer, mais aussi d'amener l'autre personne à être d'accord avec ce que en disant.

Par exemple, étant dans la rue avec des amis, la question peut se poser de savoir quel est le meilleur restaurant où aller dîner. Bien que cette situation puisse être considérée comme anodine, le membre du groupe qui peut le mieux expliquer pourquoi il devrait aller dans son restaurant préféré peut exercer non seulement la capacité d'influencer les décisions d'autres collègues, mais acquiert également un rôle d'une certaine domination sur ils.

Savoir bien argumenter devient extrêmement nécessaire lorsqu'on parle du monde du travail et du milieu universitaire. Dire qu'il y a de plus en plus d'entreprises et d'universités qui valorisent savoir argumenter comme une exigence est mentir, parce qu'elle a pratiquement toujours été considérée comme une compétence nécessaire tant sur le lieu de travail que dans le académique.

Par exemple, un étudiant qui mène une recherche mais ne sait pas la défendre correctement dans son projet de fin d'études risque d'obtenir une mauvaise note. En revanche, le vendeur de voitures qui ne sait pas comment convaincre le client d'acheter la dernière voiture du marché risque de perdre son emploi.

Mais savoir argumenter ne se limite pas seulement à savoir dire ce que l'on pense d'un sujet précis ou exercer une sorte d'influence sur la personne à qui l'on s'adresse.. Ce n'est pas une simple tâche orale ou écrite. Une personne qui sait bien argumenter n'est pas seulement un bon communicant. C'est aussi celui qui tient compte du contexte dans lequel se déroule l'action communicative, réfléchit au niveau et aux sentiments du public avec lequel il s'adresse, s'empathique plus ou moins avec lui. Il prend également en compte le comportement des autres personnes, qu'elles soient ou non adversaires dans le débat, en sachant s'ils sont d'accord ou non avec ce qui a été dit.

Conseils pour argumenter correctement

Une fois l'importance de savoir bien argumenter comprise, voyons quelques repères qui servent à rendre l'action argumentative satisfaisante.

1. bien préparer

La capacité à savoir argumenter peut être améliorée par la pratique, mais, pour cela, Il est très nécessaire de se documenter en profondeur sur le sujet dont vous voulez parler.

Quelle que soit l'opinion concernant le sujet du débat, cela n'a pas beaucoup de sens de le défendre sans avoir d'abord vu les faits qui s'y rapportent.

De nos jours, beaucoup de gens donnent leur avis sans savoir de quoi ils parlent et, bien que convaincus d'avoir raison, au moment où essaient d'argumenter leurs croyances, tout ce qu'ils obtiennent est de se ridiculiser en démontrant leur ignorance totale de la problème.

Pour éviter cette erreur, il suffit d'aller à des sources d'information fiables qui, grâce aux données objectifs, l'avis d'experts et la connaissance scientifique du sujet, nous permettront de rendre plus solide notre position.

2. présenter l'argument

Commencer par une explication dans laquelle vous présentez ce qui va être débattu est une très bonne façon de lancer le débat ou le discours.

Cette introduction comprendra la prémisse ou la thèse, permettant au public de se faire une idée générale de ce qui va être discuté et de la position qui va être défendue.

Essentiellement, cette introduction résume ce qui a été connu grâce aux propres recherches qui ont été menées.

3. Présenter les preuves de la plus robuste à la moins robuste

Une bonne stratégie pour défendre votre propre point de vue consiste à montrer les données en fonction de leur degré de solidité., préférant aller du plus au moins.

Tout d'abord, nous commençons par l'élément de preuve le plus convaincant, avec l'intention d'obtenir le soutien du public pour notre position dès le début.

Progressivement, ces aspects les plus faibles de notre point de vue sont présentés, bien que ce n'est plus d'une grande importance pour le public, puisque nous avons déjà réussi à obtenir soutien.

4. Décider du type de raisonnement utilisé

Il est très important que, pour parvenir à la conclusion finale du débat, la manière dont son propre point de vue sera rationnellement défendu soit choisie.

Vous pouvez opter pour un raisonnement déductif, qui part de généralisations pour arriver à une conclusion précise. En utilisant ce type de raisonnement, si les prémisses de départ sont vraies, alors la conclusion devrait également être vraie. Par exemple:

"Toutes les plantes ont besoin d'eau. Les ficus sont des plantes. Les ficus ont besoin d'eau.

D'autre part, vous pouvez également utiliser le raisonnement inductif., qui commence par les aspects les plus spécifiques, pour arriver ensuite à une conclusion plus générale. Par exemple:

‘María a mangé du chocolat et elle s’est sentie mal. Paula a mangé du chocolat et s'est sentie mal. Ensuite, le chocolat vous fera vous sentir mal.

Dans la pensée inductive, si les prémisses sont vraies, la conclusion peut ou non être vraie.. Ce type de raisonnement est utilisé dans les cas où il est nécessaire de faire des prédictions plutôt que des arguments.

5. Ne vous répétez pas plus que nécessaire

Il n'y a pas de meilleur argument pour répéter la même chose encore et encore, ni de l'avoir prolongé d'un flot de mots qui n'atteint que le vertige du public.

Si le discours ou le manifeste est excessivement long, les chances de faire des erreurs et de s'ennuyer augmentent.

6. S'efforcer de comprendre l'adversaire

Dans le cas où vous êtes dans un débat oral ou dans tout autre type de situation de ce type, vous devez faire un effort pour essayer de comprendre la position rivale.

Cela ne signifie pas que la position de l'autre doit être soutenue, bien sûr, mais Oui, vous devriez essayer de voir les points qu'ils ont expliqués et sur la base des sources sur lesquelles ils s'appuient.

Une fois le point de vue de l'autre compris, il est plus facile de défendre sa propre position avec plus de succès, surtout tout cela parce que des malentendus et des disputes sur des aspects que l'autre partie n'a pas vraiment en disant.

Il est très fréquent dans les débats que surviennent des situations dans lesquelles, alors qu'une personne fait une critique de ce que l'adversaire a expliqué, cet adversaire sursaute en disant quelque chose comme "je n'ai pas dit ça" et, finalement, il s'avère que évidemment je n'avais pas dit une telle chose, ce qui implique que toutes les critiques faites s'effondrent comme un château de jouer aux cartes

7. Laisser parler et admettre ses erreurs

Surtout dans les débats oraux, il est très important de laisser l'autre partie s'expliquer, sans l'interrompre ce faisant.

De plus, il est très important que, dans le cas où une autre partie a dit une vérité démontrable et solide, elle soit acceptée.

Nier les faits, en plus d'être synonyme de mensonge, peut être perçu comme de l'entêtement et peut faire plus de mal que de bien à sa position, puisque Cela peut rendre le public, vu que l'une des données que nous avons exposées est fausse, le reste risque également d'être faux et nous pourrions refuser de il.

Nier les faits alors qu'ils ont été perçus comme tels peut être perçu comme de l'entêtement et ne pas accepter la réalité. Cela nuit à sa propre position, car cela peut impliquer que le reste des données que nous avons obtenues pourraient être fausses ou que nous n'avons pas pu voir comment elles étaient réellement.

Pour aggraver les choses, la discussion peut atteindre un point où il devient difficile ou impossible de la poursuivre, un côté disant un certain fait tandis que l'autre refuse d'y croire.

8. Le sens de l'humour dans sa juste mesure

Cela peut sembler une évidence, mais bien que l'humour puisse être un bon outil d'argumentation, il faut savoir l'utiliser au bon moment.

Les blagues, surtout dans un contexte détendu et lorsque l'on parle de quelque chose de tous les jours, sont acceptables. Ce n'est pas le cas lorsqu'il s'agit de problèmes plus graves comme le changement climatique, féminisme, prisonniers politiques ou génocide.

Pour savoir s'il est vraiment approprié de faire une blague sur le sujet dont vous parlez, c'est aussi simple que comment avoir un minimum d'empathie et se mettre à la place de la personne à qui il s'adresse ou avec qui le humour.

9. Évitez les erreurs ad hominem

Le sophisme ad hominem, en latin « contre l'homme », est un type d'argument (mauvais) utilisé avec beaucoup fréquemment à la fois dans les discussions banales et dans celles qui devraient être à un niveau supérieur, comme dans le politique.

Il consiste essentiellement à critiquer l'adversaire pour sa manière d'être plus que pour ses arguments ou des données que vous avez exposées.

Critiquez la personne en fonction de son sexe, de sa race, de son orientation sexuelle, de son apparence, entre autres, au lieu de donner de la solidité à propres arguments, cela aidera le public à nous voir comme de mauvais perdants ou des gens qui ne savent pas comment garder le calme.

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10. Adapter le langage au niveau de l'adversaire

Si vous avez fait une recherche approfondie d'informations sur le sujet à discuter, il est très probable que des termes spécialisés soient connus, de grands auteurs de référence, entre autres données très utiles.

Cependant, il ne faut pas bombarder la personne à qui l'argument est adressé avec beaucoup de mots afin de faire savoir ce que l'on sait sur le sujet.

Cela peut conduire à une série d'inconvénients qui, bien sûr, n'aident pas à convaincre les autres de notre position.

On peut s'apercevoir qu'on se réfugie dans le fait d'avoir mémorisé beaucoup de mots sans savoir s'en servir ou ni de les relier à l'objectif principal de l'intervention, qui est d'argumenter la position posséder.

Cela peut aussi vous donner l'impression de tourner autour du pot, de vous éloigner du sujet principal de la discussion. Vous pouvez parler de questions liées au sujet principal du débat, mais vous devez tenir compte du point de référence.

En revanche, et pour être sûr que l'adversaire nous comprenne bien, il convient d'adapter le langage utilisé à son niveau. Non pas dans un acte paternaliste, mais plutôt avec l'intention qu'il n'interprète pas mal ce que nous disons ou que des malentendus se produisent.

Références bibliographiques:

• Anscomb, J. c. et Ducrot, O.: (1991) Argumentation en langage. Grédos, Madrid.
• Grice, H. Q.: (1989). Études sur la voie des mots. Harvard University Press, Cambridge, MA.
• Johnson, R. H.: (2000). Rationalité manifeste: une théorie pragmatique de l'argument. Lawrence Earlbaum Associates, Mahwah.
• Vega, L.: (2003). S'il s'agit de se disputer. Montesinos, Barcelone