Test neuropsychologique de Luria-Christensen: qu'est-ce que c'est et ce qu'il évalue

L'évaluation psychologique comprend une grande variété de techniques visant à évaluer différents traits de personnalité, les fonctions psychologiques et neurologiques, l'intelligence, etc. Ici nous connaîtrons le test neuropsychologique de Luria-Christensen, une batterie neuropsychologique de grande répercussion.

Les fonctions neuropsychologiques comprennent des domaines de la personne tels que moteur, visuel, spatial, langage, etc. Nous allons savoir en détail quels domaines ce test évalue et quelles sont ses caractéristiques.

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Test neuropsychologique de Luria-Christensen: caractéristiques

Le test neuropsychologique Luria-Christensen est une batterie neuropsychologique construite par Alexander Romanovich Luria (1974) et révisée par Anne L. Christensen (1978). Il est issu de l'école européenne de neuropsychologie, qui s'est concentrée sur une évaluation plus qualitative que quantitative, puisqu'elle ne disposait pas de données normatives.

Ce test est largement utilisé en neurologie et en neuropsychologie pour le diagnostic de différentes fonctions cérébrales. La batterie est basé sur la théorie des systèmes fonctionnels de Luria.

Fonctions qu'il évalue

Il existe de nombreuses fonctions que le test évalue. Plus précisément, les éléments suivants :

• fonctions motrices: mains, pratique orale, ataxies, hyperkinésie et synkinésie, etc.
• Organisation acoustique-motrice: inclut la différenciation si 2 tons sont identiques, la reproduction des sons, etc.
• Fonctions cutanées et kinesthésiques supérieures: sensations cutanées, musculaires, articulaires et stéréognostiques, etc.
• Fonctions visuelles supérieures: perception des objets, couleurs, acuité visuelle, etc.
• langage réceptif: audition phonémique, compréhension de mots, phrases simples/complexes…
• langage expressif: articulation des sons, langage répétitif, narration…
• Lecture écriture: analyse phonétique, synthèse de mots…
• dextérité arithmétique: compréhension des concepts des nombres et des opérations arithmétiques.
• processus de mémoire: apprentissage, rétention, récupération et mémoire logique.
• processus intellectuels: capacité à analyser des situations, développer des stratégies d'action…

Fiche technique de ce test

Au niveau technique, les composants (matériel) du test neuropsychologique Luria-Christensen ils comprennent le manuel, une boîte avec des cartes, l'examen lui-même, un livret pour l'enfant et un livret pour l'examinateur.

L'âge d'application est de 7 ans. Il est d'application individuelle et le temps d'application est variable.

Versions du test de Luria-Christensen

Il existe différentes versions du test neuropsychologique Luria-Christensen :

• Le Luria-initial, pour les enfants d'âge préscolaire entre 4 et 6 ans.
• Le Luria-DNI: destiné aux enfants de 7 à 12 ans.
• Le Luria-DNA: à partir de 7 ans

Apprenons à les connaître en détail.

1. Batterie Luria-Initial

Conçu par les docteurs Ramos et Manga, ce kit de batterie est né de nombreuses années de recherche et d'expérience avec les instruments de Luria, et essaie de répondre aux besoins d'évaluation de la période infantile.

Il couvre une tranche d'âge non couverte jusqu'à présent, de 4 à 6 ans. C'est une continuation de la batterie Luria-DNI, et cette dernière représente à son tour une continuation de la batterie Luria-DNA. Tous sont sensibles au développement humain. De plus, le test permet une exploration de la latéralité manuelle du sujet.

2. Batterie Luria-DNI

Egalement développé par les professeurs Manga et Ramos en 1991, il fait suite au précédent. Il a été élaboré à partir des méthodes de Luria analyser au niveau neuropsychologique les processus supérieurs. Il a différentes échelles: niveau 7 ans, niveau 8 ans, niveau 9 ans et niveau 10 ans et plus.

3. Batterie Luria-ADN

Il s'agit d'une batterie neuropsychologique conçue, de la même manière, par les professeurs Manga et Ramos (1999), à partir du matériel élaboré par Christensen.

La batterie permet d'obtenir un profil neuropsychologique complet d'une personne dans cinq domaines: visuospatial, langage oral, mémoire, contrôle intellectuel et attentionnel, et s'évalue à partir de 7 ans. Son objectif est d'analyser neuropsychologiquement les processus supérieurs chez l'adulte.

Adaptation espagnole: test Manga et Ramos

Sur la base de la proposition de Luria-Christensen, Manga et Ramos réalisent l'adaptation espagnole, qui évalue 4 domaines: visuel-spatial, langage, mémoire et processus intellectuels.

Chacun de ces domaines comprend différents sous-tests:

• Zone visuospatiale: comprend les sous-tests de perception visuelle et d'orientation spatiale.
• Domaine du langage oral: comprend les sous-tests de langage réceptif et de langage expressif.
• Zone de mémoire: inclut les sous-tests de mémoire immédiate et de mémoire logique.
• Domaine intellectuel: comprend des sous-tests sur des dessins et des textes thématiques, et sur l'activité conceptuelle.

De plus, ils ajoutent un sous-test supplémentaire non inclus dans un domaine spécifique: contrôle attentionnel. Enfin, un score total est obtenu en additionnant tous les scores des sous-tests, à partir desquels un profil neuropsychologique global du sujet est obtenu.

références bibliographiques :

• Buela-Casal, G.; Sierra, J.C. (1997). Manuel d'évaluation psychologique. Ed. XXIe siècle. Madrid.
• Basuela, E. (2007). Analyse de la structure factorielle de la batterie Luria-ADN chez les étudiants universitaires. Revue psychodidactique, 12(1), 143-152.
• Basuela, E. (2008). Bilan: Batteries d'évaluation neuropsychologique de l'enfant. BOL PÉDIATRIQUE, 48(203), 8-12.