Test d'appariement des figures familiales: qu'est-ce que c'est et comment l'utiliser ?

L'impulsivité est une caractéristique présente dans divers troubles, tels que le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH). Dans cet article Nous parlerons du test d'appariement des figures familiales, un test pour évaluer le style cognitif réflexivité-impulsivité chez les enfants et les adolescents.

Kagan est celui qui a commencé à parler du style réflexivité-impulsivité en 1965. Le test est basé sur les erreurs commises par le sujet et la latence de réponse (temps qu'il faut pour répondre). Nous allons connaître tous ses détails et à quoi il sert.

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Test d'appariement des figures familiales: caractéristiques

Le Matching Familiar Figures Test ou MFFT (Matching Familiar Figures Test) a été développé par E.D. Cairns et J. Cammock, bien que Kagan ait été le premier à parler en 1965 du style cognitif réflexif-impulsif. le mfft évaluer ce style chez les enfants et les adolescents.

Le style réflexif-impulsif est un continuum avec deux pôles opposés à ses extrémités:

réflexion et impulsivité. Entre les deux pôles, le nombre d'erreurs commises par le sujet oscillera (allant d'imprécis à exact) ainsi que les latences de réponse (de rapide à lente).

En quoi consiste l'épreuve ?

Le Family Figure Matching Test est un test d'appariement perceptif. Il se compose de 12 articles ou essais. Chacun se caractérise par la présence simultanée d'un modèle de dessin familier à l'enfant (par exemple, lunettes, ours,...) et de six options différentes pour celui-ci.

Les stimuli de comparaison ne diffèrent les uns des autres et du modèle que par de petits détails. Une seule option est égale au modèle. Le sujet doit choisir celui qui est identique à celui du dessin (Vous avez six possibilités pour chaque élément). En cas d'erreur, la bonne réponse est indiquée au sujet et l'item suivant est passé.

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Qu'est-ce qui est enregistré ?

Lors de l'administration du test, le temps de latence moyen des réponses et la précision des réponses (nombre d'erreurs commises) sont enregistrés. Donc, un modèle de latence de réponse courte, ainsi qu'un taux d'erreur élevé, est révélateur de l'impulsivité.

Ainsi, les variables qui servent à opérationnaliser le style réflexivité-impulsivité sont celles mentionnées: le nombre d'erreurs et la latence de réponse dans les tâches avec incertitude.

Caractéristiques techniques

Le champ d'application du test concerne les enfants de 6 à 12 ans. Il est d'application individuelle, d'une durée comprise entre 15 et 20 minutes.. Elle est mesurée dans des échantillons différenciés selon le sexe et l'âge. Le matériel à utiliser est un cahier avec les éléments, une feuille de notes, un crayon et un chronomètre.

Certains auteurs remettent en question la fiabilité et le manque de normes appropriées pour les adolescents. En plus du formulaire original, il en existe un plus long, avec 20 items (MFFT 20), également développé par Cairns et Cammock.

Style réflexif-impulsif

Comme nous l'avons vu, le Family Figure Matching Test est destiné à évaluer ce style cognitif, défini par Kagan dans les années 1960.

Selon Kagan, ce style fait référence à la manière caractéristique dont un enfant gère les tâches définies par l'incertitude, c'est-à-dire par la présence de plusieurs alternatives de réponse dont une est la bonne. Voyons en quoi consiste chaque pôle de ce style :

1. style réfléchi

La personne au style réfléchi, passer plus de temps à répondre et faire moins d'erreurs.

2. style impulsif

Le style impulsif se caractérise par une faible latence de réponse (ils mettent peu de temps à répondre) et un nombre élevé d'erreurs.

Types de sujets

D'autre part, selon Servera (1992), un tiers des sujets qui composent l'échantillon utilisé dans investigations réflexivité-impulsivité, est composé de deux types de sujets (qui forment aussi des pôles opposés) :

1. sujets efficaces

Ce sont des sujets qui passent peu de temps sur la tâche et qui font peu d'erreurs.

2. inefficace

Ils passent beaucoup de temps à répondre Et pourtant ils font beaucoup d'erreurs.

Les domaines qu'il explore

En plus des styles cognitifs discutés à un niveau général, à un niveau plus spécifique, le Family Figures Matching Test explore l'analyse des modèles visuels et l'attention du sujet aux détails, en plus de l'inhibition des réponses impulsives.

Références bibliographiques:

• Soprano, A. (2003). Evaluation des fonctions exécutives chez l'enfant. Tourillon de neurologie, 37(1), 44-50.
• Cairns, E. et Cammock, J. (2005). Figures connues Matching Test Manual-20. Publications de psychologie appliquée. Éditions TEA: Madrid