Les principaux ELEMENTS de l'HISTOIRE littéraire

Que vous vouliez écrire une histoire ou que vous vouliez apprendre à l'analyser correctement, il est essentiel que vous sachiez quels sont les éléments de l'histoire qui rendent une histoire intéressante, ont un rythme et sont considérées comme une œuvre littéraire. Une histoire est un courte narration de fiction caractérisé par des personnages plus limités et une intrigue plus centrée sur une ou deux actions. Dans cette leçon d'un PROFESSEUR, nous analyserons un par un tous les éléments de l'histoire afin que vous puissiez en savoir plus sur la façon dont ces textes littéraires sont créés et comment ils peuvent être analysés dans un Achevée. Nous avons commencé!

Indice

1. Les principaux éléments de l'histoire
2. L'action, un des éléments de l'histoire
3. Les personnages de l'histoire
4. Le narrateur, un autre élément important de l'histoire
5. Le cadre du conte littéraire
6. Le dénouement: l'un des éléments les plus importants de l'histoire

Avant d'entrer pleinement dans la connaissance des principaux éléments de l'histoire, il est important que nous soyons clairs sur le différences entre nouvelle et roman. D'une manière générale, nous devons souligner que l'histoire est un récit plus court que le roman et qui, de par sa longueur, comporte des éléments plus condensés et concrets: les personnages, par exemple, ont un nombre plus petit que le roman, l'action est aussi généralement une et n'a pas d'intrigues secondaires comme cela se produit généralement avec le roman. Le temps et l'espace sont aussi généralement plus concis afin que le rythme et la force du message ne soient pas perdus.

Pour mieux comprendre ce que caractéristiques du cuentou, il est important que nous nous concentrions sur votre éléments. Et, par conséquent, voici un résumé avec tous que, plus tard, nous analyserons un par un :

• Actions de l'histoire: c'est-à-dire l'intrigue, le thème central sur lequel tourne l'intrigue de l'histoire. Il y a beaucoup de thèmes dans les histoires mais, normalement, tous ont un but critique, réflexif, didactique, etc. Les histoires ont généralement une intention communicative de la part de l'auteur.
• Personnages de l'histoire: ils sont chargés de jouer dans l'histoire. Ils apparaissent généralement en moins grande quantité que dans le roman car la longueur et la nature de l'histoire l'exigent. Ces personnages sont généralement des archétypes de la société et servent à ce que l'auteur puisse exprimer son idée ou son message.
• Conteur: exister différents types de conteurs dans les textes de fiction et, selon celui qui est choisi, l'histoire a une essence ou une autre. Par exemple, si nous sommes face à un narrateur à la première personne, l'histoire que nous allons lire est la vision subjective du protagoniste qui nous raconte sa propre expérience; En revanche, si elle est omnisciente, on retrouve une autre voix plus objective qui explique ce qu'elle voit de l'extérieur.
• Environnement ou contexte : c'est aussi l'un des éléments les plus importants de l'histoire. Ici, nous inclurions des sujets tels que le temps, l'espace, le contexte social ou politique, etc. Cela nous aide à situer l'histoire et à mieux comprendre l'évolution de l'intrigue et des personnages.
• Résultat: il est essentiel de soigner l'issue d'une histoire pour que le message arrive efficacement et qu'il soit surprenant et accrocheur. Avoir des rebondissements inattendus dans l'intrigue est essentiel pour que le contenu de l'histoire atteigne bien le destinataire du texte.

Image: L'histoire et ses caractéristiques

Nous commençons par analyser l'un des éléments principaux de l'histoire: l'action ou les actions qui se déroulent pendant l'intrigue. Comme nous l'avons déjà commenté ci-dessus, dans une histoire, l'action est généralement plus simple que dans un roman; c'est-à-dire qu'il apparaît généralement une action centrale c'est autour de cela que tourne toute l'histoire et les intrigues secondaires ou les enchevêtrements trop élaborés sont généralement évités. En tant qu'œuvres de plus courte durée, ce que l'auteur recherche, c'est un plus grand effet et un message plus puissant, Pour cette raison, l'action principale est travaillée de manière approfondie et on évite qu'elle coexiste avec d'autres actions lyceés.

Afin de bien expliquer l'intrigue, il est essentiel que l'auteur ait des parties bien définies. le parties de l'histoire ils ont la présentation, le milieu et le dénouement. Ces parties sont les classiques et celles que, en général, les narrations de ce type devraient avoir. Il peut y avoir des licences poétiques mais, presque toujours, les histoires obéissent à cette structure :

• Approcher ou commencer: les personnages et la situation initiale de l'histoire sont présentés, la "normalité" à partir de laquelle l'intrigue commence et qui sera altérée par l'action narrée
• Nouer: c'est l'action principale qui se déroule dans l'intrigue, l'événement qui rend cette "normalité" initiale pauses et que les personnages doivent s'adapter et prendre des décisions à ce sujet pour faire face à cette nouvelle situation
• Résultat: c'est la manière dont les personnages devront enfin pouvoir résoudre les "problèmes" ou les situations dans lesquelles ils ont été impliqués. Le retour à un état plus normalisé est ce qui est recherché avec ce résultat.

Cette structure peut être modifié dans l'ordre et, par exemple, l'auteur peut commencer directement par la fin ou par le nœud et, plus tard, continuer à raconter comment tout était avant la catharsis. Selon l'intention et le style poétique de chaque auteur, ces éléments du récit peuvent être modifiés et adaptés à chaque cas.

Si le début de l'histoire commence vers le milieu de l'histoire, on dit que l'on est avant un début « in media res » et, en Dans ces cas, le narrateur doit replacer le lecteur dans le passé afin qu'il comprenne ce qui a causé la situation dans laquelle nous nous trouvons. Ces sauts dans le temps sont très fréquents dans les histoires car ils donnent plus de dynamisme et de rythme au travail.

Image: partage de diapositives

Les personnages sont également un autre des éléments les plus importants de l'histoire, en fait, ce sont les agents qui promouvoir l'intrigue de l'histoire et ceux qui jouent dans l'action principale. Les personnages peuvent être à la fois des personnes et des animaux ou des êtres inanimés, cela dépendra du style et des préférences de l'auteur.

La grande majorité du temps, l'histoire a un protagoniste qui est le plus remarquable de l'histoire et, plus tard, un antagoniste qu'il peut s'agir d'un personnage ou, aussi, d'une situation extérieure qui est contraire aux souhaits du protagoniste et qui, par conséquent, génère le nœud et les problèmes qui font avancer l'intrigue.

La psychologie des personnages d'une histoire est moins élaborée que dans le cas du roman et c'est que, dans les histoires, les personnages sont généralement archétypes, c'est-à-dire des modèles de personnes qui existent dans la société et qui sont "utilisés" pour expliquer une idée ou donner un exemple avec leurs actions. Bien qu'ils aient une personnalité définie, celle-ci est moins détaillée que dans le cas du roman, genre qui demande un travail plus élaboré sur le plan psychologique.

Les personnages typiques d'une histoire sont :

• Protagoniste: il est le personnage principal sur lequel tourne l'intrigue et qu'il joue dans l'action qui est relatée dans l'histoire. Ce personnage subit généralement une évolution au cours de la narration, c'est-à-dire qu'il y a un changement en lui au début et à la fin de l'histoire parce que le nœud l'a affecté d'une certaine manière.
• Antagoniste: cela peut être un personnage physique, c'est-à-dire une personne ou une chose, ou aussi quelque chose de plus métaphorique et transcendantal, comme, par exemple, le contexte social ou la situation politique du protagoniste. C'est l'élément qui fait que notre personnage principal vit une catharsis au cours de l'histoire et subit quelques changements.
• Personnages secondaires: beaucoup moins abondante que dans les romans mais aussi présente dans les histoires. Ce sont ces personnages qui accompagnent le personnage principal et qui servent de support ou de complément pour en savoir plus sur d'autres parties de l'histoire ou plus de détails sur la personnalité du protagoniste.

Nous avons déjà fait remarquer que le narrateur est également un élément très important de l'histoire puisqu'il est la voix qui raconte l'histoire. Selon le type d'histoire qu'un auteur veut écrire, nous pouvons trouver différentes voix narratives qui sont chargées de nous raconter l'histoire. C'est très important ne pas confondre le narrateur avec l'auteur de l'œuvre puisque le narrateur est un élément de plus de l'histoire et l'auteur est l'artiste qui écrit l'histoire.

Nous faisons ici un bref résumé des types de narrateurs qui existent dans le récit fictif :

• Narrateur omniscient: est le narrateur à la 3ème personne. Décrivez ce que vous voyez objectivement mais sachez aussi ce que ressentent les personnages et comment ils pensent. Ce serait une sorte de "Dieu narratif" qui sait tout de ses personnages
• A la première personne: est le type de narrateur qui correspond à la voix du protagoniste. Par conséquent, nous trouvons une voix à la première personne et, par conséquent, une version des événements qui est expliquée subjectivement et du point de vue du personnage principal.
• Narrateur témoin : c'est un narrateur qui a été témoin de l'histoire et qui, à plusieurs reprises, coïncide avec un personnage secondaire de l'intrigue. Il s'agit d'un narrateur qui s'exprime aussi à la première personne et qui nous offre une version subjective et juste de la réalité.

Image: Étudier l'espagnol

Le cadre du récit est un autre des éléments les plus importants de l'histoire. Parce que? Parce qu'ils aident le lecteur à mieux positionner l'histoire à la fois dans l'espace et dans le temps. Cela ne signifie pas qu'il doit être contextualisé dans un cadre réel, mais qu'il explique simplement au lecteur où il se trouve. se passe l'intrigue: cela peut arriver dans une ville espagnole du XXe siècle ou que cela se passe sur une planète d'un autre système solaire au cours du siècle XXX. Comme vous pouvez le voir, la véracité de la mise en scène importe peu mais elle est expliquée pour que le lecteur sache où sont les personnages.

Dans ce sens, le genre de l'histoire y est pour beaucoup avec le décor et, par exemple, si nous voulons écrire une histoire effrayante, la chose la plus courante est que nous mettions l'histoire dans une maison abandonnée, dans une forêt, dans un endroit sombre, etc. En revanche, si nous voulons expliquer une histoire fantastique, il est fort probable que nous soyons situés dans un pré, dans une forêt, dans un palais, etc.

Le cadre de l'histoire est essentiel pour le lecteur comprendre l'évolution de l'histoire, ainsi que les changements que le personnage peut subir. C'est un élément clé pour pouvoir créer une bonne histoire et une essence unique pour chaque type de narration que vous souhaitez raconter.

Et nous terminons cette leçon sur les éléments les plus importants de l'histoire pour parler, maintenant, d'un aspect clé dans ce type de nouvelle: résultat. La manière dont le nœud de l'intrigue est résolu est très importante pour que le résultat final de l'histoire soit satisfaisant pour le lecteur. Il faut savoir que dans les histoires et dans le récit en général il y a des fins ouvertes, c'est-à-dire une fin qui n'est pas concluante et qui donne au lecteur la possibilité de créer sa propre fin à l'histoire.

Cependant, le plus courant est qu'il y a une extrémité fermée, une broche qui se termine par tout ce qui avait été laissé ouvert lors de la narration des événements et où le personnage expérimente un changement. Pour qu'une fin soit bonne, il est important que la situation finale du personnage soit discutée et, également, que toutes les extrémités libres soient fermées. C'est le seul moyen de s'assurer que le lecteur sente ses attentes satisfaites et peut valoriser l'ouvrage de manière cohérente et complète.

Image: Lecteur de diapositives

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• Cortazar, J. (1971). Quelques aspects de l'histoire.
• Gonzalez Gil, M. (1986). Un conte. Ses possibilités en didactique de la littérature. Canal, 9, 195-208.
• Zavala, L. (2006). Un modèle pour l'étude de l'histoire. Maison du temps, 90, 26-31.