Les 17 types d'éducation qui existent (et leurs caractéristiques)

L'éducation grandit et se renouvelle au fil des ans, de toutes les manières. Il y a de plus en plus de spécialisations, différents formats de cours, plus d'options quand il s'agit d'étudier... Dans cet article nous expliquons quels sont les 17 types d'enseignement qui existent.

Nous le ferons selon quatre paramètres de classification: contexte, niveau d'éducation/âge (au sein de l'éducation formelle), contenu et format. Nous expliquerons en quoi consiste chacun de ces types d'enseignement et quelles sont leurs principales caractéristiques.

Les types d'éducation qui existent (et leurs caractéristiques)

Ainsi, comme nous l'avions anticipé, les 17 types d'éducation qui existent et que nous allons commenter dans cet article peuvent être organisés selon différentes classifications; c'est-à-dire selon différents critères ou paramètres. Nous proposons ici quatre paramètres (discutés au début).

1. Selon le contexte

Si l'on regarde le critère du contexte, on retrouve trois types d'éducation: formelle (régulée), informelle et non formelle. Nous verrons ci-dessous les caractéristiques de chacun d'eux.

1.1. Éducation formelle (réglementée)

Le premier des 17 types d'éducation qui existent que nous allons expliquer est l'éducation formelle. L'éducation formelle est celle réglementée ou officielle. Elle se déroule dans des centres éducatifs (écoles, universités...), et présente une série de caractéristiques.

Pour commencer, son contenu et sa méthodologie sont réglementés (par la loi), organisés et planifiés (il suit un ordre préétabli).

De plus, c'est une éducation délibérée; Autrement dit, il y a une intention derrière elle, qui est de faire en sorte que les personnes qui reçoivent cette formation acquièrent certaines compétences et/ou se forment professionnellement.

D'autre part, une fois qu'un ou plusieurs cours d'éducation formelle (par exemple ESO) sont terminés, la personne reçoit un certificat.

1.2. Éducation informelle

Dans cet autre type d'éducation, contrairement au précédent, il n'y a pas d'intention propre; c'est-à-dire que c'est l'éducation et l'apprentissage qui se développent tout au long de la vie, et qui s'acquièrent spontanément à travers l'expérience ou des situations différentes.

Par exemple, il s'agit de l'éducation que les parents transmettent à leurs enfants. Parfois, c'est un type d'éducation que nous recevons même sans nous en rendre compte, inconsciemment.

1.3. Éducation informelle

L'éducation non formelle, quant à elle, est un type d'éducation organisée et intentionnelle, mais elle n'est pas réglementée par la loi. C'est-à-dire qu'il est en dehors de la sphère formelle.

Les certificats que ce type d'enseignement fournit n'auraient pas autant de valeur que les certificats délivrés par les centres d'enseignement réglementés, du moins au niveau professionnel.

2. Selon l'âge et le niveau d'études

D'autres types d'éducation qui existent sont ceux qui ont à voir avec l'âge et le niveau d'éducation. Ainsi, au sein de l'éducation formelle, à son tour, nous trouvons d'autres types d'éducation. L'éducation formelle suit une série d'étapes par lesquelles les gens passent si nous voulons aller à l'université, par exemple.

En Espagne, ce type d'enseignement est réglementé par la loi organique pour l'amélioration de la qualité de l'enseignement (LOMCE). L'enseignement formel en Espagne est obligatoire jusqu'à l'âge de 16 ans (il s'agit de l'enseignement primaire [EP] et de l'enseignement secondaire obligatoire [ESO]).

Ainsi, nous allons voir les différents types d'éducation qui existent au sein de l'éducation formelle :

2.1. Éducation infantile

C'est le premier stade de l'enfance (le stade préscolaire); Il n'est pas obligatoire et varie de 0 à 5 ans. A ce stade, les enfants peuvent aller d'abord à la maternelle (crèche) et à partir de 3 ans, à l'école (P3, P4 et P5).

2.2. Éducation primaire

L'enseignement primaire est la deuxième étape de l'enseignement formel. Il évolue de 6 ans à 12 ans. C'est là que l'éducation est déjà obligatoire en Espagne.

2.3. Education Secondaire

L'enseignement secondaire, également appelé ESO (Enseignement Secondaire Obligatoire), comme son nom l'indique, est également obligatoire. Il varie de 12 à 16 ans. Il est composé de 4 années scolaires. Les connaissances qu'il englobe sont issues de différentes branches: mathématiques, langues, sciences...

2.4. Enseignement secondaire post-obligatoire

Le prochain des types d'éducation qui existent est post-obligatoire. En Espagne, il comprend le baccalauréat (composé de 2 cours, et de différents types: scientifique, sanitaire, technologique et artistique) et la formation professionnelle intermédiaire (FP).

Les EFP couvrent de nombreuses catégories professionnelles, et sont beaucoup plus pratiques que le baccalauréat.

2.5. L'enseignement supérieur

Enfin, on trouve des formations professionnelles supérieures (FP) et des carrières universitaires (diplômes universitaires). Il existe un grand nombre de diplômes universitaires.

2.6. Enseignement post-universitaire

Une fois que vous avez terminé vos études universitaires (carrière ou diplôme), vous pouvez continuer vos études, ce qui implique une plus grande spécialisation. Dans ce cas, nous parlons de maîtrise, de troisième cycle et de doctorat (le plus haut niveau d'éducation formelle).

3. Selon le contenu

Si nous regardons le critère du contenu, nous trouvons également différents types d'enseignement qui existent dans pratiquement tous les pays. Nous allons voir les plus importantes (bien qu'il y en ait beaucoup d'autres) :

3.1. Éducation sociale

C'est un type d'éducation axé sur le développement de l'autonomie de la personne, sur son autodétermination et sa sociabilité. De plus, l'éducation sociale constitue un diplôme universitaire et une profession.

3.2. Éducation émotionnelle

Dans ce cas, le contenu de ce type d'éducation, ce sont les émotions: c'est-à-dire leur gestion, leur régulation, leur identification, etc. Il comprend des sujets tels que: la résolution de conflits, l'intelligence émotionnelle, la maîtrise de soi, l'autorégulation émotionnelle, etc.

3.3. L'éducation aux valeurs

Il s'agit d'une éducation axée sur l'éthique et la morale, la santé émotionnelle, la prise de décision, le respect d'autrui, les libertés et la justice, etc.

3.4. Éducation musicale

Dans ce cas, nous parlons de l'enseignement de la musique et de tous les éléments qui en font partie (son, rythme, différents instruments, etc.).

3.5. Éducation physique

Le prochain des 17 types d'éducation qui existent et que nous pouvons trouver est l'éducation physique. C'est-à-dire celui qui enseigne comment nous pouvons utiliser notre corps pour faire du sport, améliorer notre condition physique, etc.

4. Selon le format

Le troisième et dernier paramètre que nous allons suivre pour classer les 17 types d'enseignement qui existent est le format. C'est-à-dire que le format indique s'il s'agit d'un enseignement en face-à-face, en ligne ou mixte.

4.1. Éducation en classe

Fondamentalement, c'est le type d'enseignement qui se déroule dans les salles de classe (écoles, universités, centres éducatifs, etc.). L'élève se rend directement en classe et reçoit l'enseignement donné par le professeur. C'est le format « classique » dans l'éducation en général, et en particulier dans l'éducation formelle.

4.2. Éducation en ligne

Le prochain des 17 types d'enseignement qui existent est l'enseignement à distance; Il se développe par exemple à travers des vidéos internet, des cours en ligne, un campus virtuel, etc. C'est un type d'enseignement plus confortable qui offre une plus grande liberté à l'étudiant.

4.3. Enseignement mixte

Enfin, la formation mixte combine les deux formats précédents: présentiel et en ligne. Dans ce cas, il s'agit par exemple de cours où vous devez assister aux cours en personne un minimum de fois pour obtenir le certificat de cours, et qui sont combinés avec l'utilisation de matériel virtuel et de cours « virtuels » (en ligne).

Références bibliographiques

• Marenales, E. (1996). Éducation formelle, non formelle et informelle. Thème pour le concours des enseignants. Uruguay: Éditorial Aula: 1-9.

• Miras, M. (2014). Éducation et développement. Enfance et apprentissage, Taylor & Francis: 3-17.

• Sampascual, G. (2007). Psychologie de l'éducation. 2 tomes. UNED. Madrid.