Coaching pédagogique: un outil pour mieux enseigner

le encadrement C'est une méthodologie qui permet le développement personnel et professionnel maximal des individus et influence la transformation de ceux-ci, provoquant des changements de perspective, augmentant la motivation, l'engagement et la responsabilité, et bien sûr, la apprentissage.

Pourtant, le coaching favorise les changements cognitifs, émotionnels et comportementaux qui augmentent la capacité d'action de la personne.

Le coaching pédagogique n'est pas directif

Le coaching pédagogique n'est pas basé sur une instruction directive du coach, mais aide plutôt à créer les conditions appropriées pour apprendre et grandir

L'un des changements les plus notables que le coaching en classe peut apporter est peut-être que cette méthodologie Il ne consiste pas à enseigner de manière directive, mais il permet de créer les conditions propices à l'apprentissage croître. Il s'agit d'une méthodologie expérientielle, dans laquelle les enseignants et les étudiants parviennent à des solutions grâce à leur propre autoréflexion. Le coaching laisse derrière lui les barrières que les croyances limitantes et les individus peuvent imposer. ils le testent, ils se connectent à l'ici et maintenant pour qu'ils deviennent plus décisifs et Créatif.

Le coaching se concentre sur un dialogue (appelé le Méthode socratique) entre les acteurs qui permet le développement de compétences spécifiques. Pour les enseignants, cela leur permet de connaître leurs propres erreurs pour pouvoir les corriger, et contribue également à créer des environnements pédagogiques et des stratégies de classe plus expérientielles et enrichissantes pour les élèves, qui bénéficient également de ces séances afin productif.

Les enseignants peuvent avoir des sessions avec des professionnels du coaching ou apprendre différentes stratégies de coaching pour mieux éduquer leurs étudiants. Mais la relation coach-professeur ou stagiaire n'est pas une relation d'expert, c'est-à-dire que le coach n'est pas au-dessus du coaché. Au contraire, la relation est au même niveau et le coach facilite les stratégies d'auto-apprentissage. Le coach est un accompagnateur dans ce processus éducatif.

Comment les étudiants en bénéficient

L'une des clés du coaching pédagogique est qu'il n'a pas vocation à enseigner, mais à chercher à améliorer les performances individuelles. Il est courant d'observer dans certaines classes que tous les élèves apprennent exactement la même chose sans tenir compte de leurs capacités et de leurs forces, limitant grandement votre potentiel et votre créativité.

Le coaching pédagogique affecte l'individualité des personnes, le potentiel de chacun de vos élèves. Et c'est que, à de nombreuses reprises, ce qui est destiné à être enseigné ne doit pas limiter le potentiel d'apprentissage des élèves. Ainsi, le coaching pédagogique propose une autre façon d'apprendre.

5 clés que les enseignants ou éducateurs doivent connaître

Pour augmenter le potentiel des élèves, les enseignants ou les éducateurs peuvent apprendre les cinq clés coaching pédagogique, car les étudiants peuvent ainsi bénéficier de ce type de méthodologie. Le coaching peut être un excellent complément pour les enseignants lorsqu'ils enseignent des cours. Mais quels sont les principes du coaching pédagogique ?

1. Potentiel étudiant: une des clés du coaching pédagogique n'est pas d'instruire, mais de trouver et développer le vrai potentiel de chacun de vos étudiants.
2. Conscience de soi: Il n'est possible de faire ressortir le meilleur chez les élèves que lorsque vous êtes conscient de vos propres croyances limitantes et adoptez une attitude non directive et ouverte au changement. Dans cette relation d'apprentissage, il doit y avoir un environnement qui permet d'améliorer la conscience de soi, la réflexion, l'observation et l'interprétation de ce qui est vécu. Cela s'applique à vous et à vos élèves.
3. Empowerment: Pour responsabiliser les étudiants et les rendre plus indépendants, il est nécessaire de les éduquer non pas à partir de connaissances, mais à partir de la responsabilité que ces connaissances impliquent.
4. Feedback: un feedback constant est essentiel pour pouvoir maximiser l'apprentissage et tirer profit des sessions.
5. Développement des compétences: Pour appliquer le coaching en classe, il est nécessaire de développer différentes compétences: écoute active, intelligence émotionnelle, patience, attention, compassion, etc.

Vous pouvez en savoir plus sur les compétences en coaching sur ce lien

Les faux mythes du coaching

Malheureusement, cette discipline qui peut être vraiment utile est entachée de quelques polémiques. Par exemple, sa popularité a causé beaucoup d'intrusions professionnelles. En d'autres termes, de nombreuses personnes prétendent être des « coachs » alors qu'elles ne le sont pas. Certains d'entre eux confondent cette méthodologie avec du « charlatanisme » ou des entretiens de motivation, et d'autres, avec un simple cours court, pensent qu'ils sont déjà des professionnels du coaching.

Mais le coaching est une méthodologie qui, bien utilisée, apporte de nombreux avantages aux personnes coachées (la clients des coachs), à mesure qu'ils acquièrent une plus grande connaissance de soi, une intelligence émotionnelle, responsabilisation, mieux structurer ses objectifs et se connecter plus efficacement à ses émotions.

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Les avantages du coaching

Autant certains insistent pour qualifier le coaching de mode passagère, autant les coachés qui ont su vivre le processus de coaching savoir à quel point cette méthodologie est bénéfique pour leur bien-être et leur apprentissage. C'est à cause de ça  le coaching applique les deux aspects de la vie personnelle, sportive, professionnelle et éducative.

Quel que soit le type d'encadrement, cette pratique est étroitement liée au changement et à l'apprentissage, car elle permet d'ouvrir l'esprit, d'expérimenter et de reconnaître les émotions, d'analyser les état actuel pour fixer des objectifs et créer un plan d'action pour atteindre les objectifs d'une manière spécifique, mesurable, réalisable, pertinente et opportune déterminé. Le coach accompagne le coaché ​​tout au long du processus de coaching et aide ce dernier à développer son plein potentiel.

En résumé, le coaching offre les avantages suivants :

• Il permet de définir les objectifs
• Maximiser la créativité
• Permet une plus grande flexibilité mentale et adaptabilité au changement
• Autonomiser les gens
• Améliorer les relations interpersonnelles
• Aide à gérer le temps et donc réduit le stress
• Nous aide à rester motivés
• Augmenter le bien-être
• Aide à maximiser le développement personnel pour aller plus loin
• Améliore la conscience de soi, auto-réflexion et la intelligence émotionnelle

Si vous souhaitez en savoir plus sur les bénéfices que le coaching peut vous apporter, visitez notre article: " Les 10 bénéfices du Coaching (clés de votre développement personnel)"

Références bibliographiques:

• Birman, E. (1998). La déconstruction de la psychologie évolutionniste. Madrid: apprentissage par visière.
• Cristal, D. (1993). Pathologie du langage. Madrid: Éditions Cátedra.
• García Galera, Mª del C. (2000). Télévision, violence et enfance. L'impact des médias. Barcelone: Gedisa.
• Kimmel, D.C. et Weiner, I.B. (1998). L'adolescence: une transition développementale. Barcelone: Ariel.