Déficit d'attention ou attention sélective dans le TDAH

De nos jours, il est courant de voir des cas liés à la Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, et les parents sont généralement affligés parce qu'il y a des années, ce terme n'était pas entendu comme il se passe aujourd'hui; c'est pourquoi, parfois, ils ne savent pas bien gérer ce genre de cas.

Lorsque des parents ou des enseignants me consultent: Comment le faire taire, car il passe beaucoup de temps à faire du bruit et ne laisse pas les autres enfants se concentrer ? Je réponds généralement que leur demander de ne pas bouger ou de ne pas faire de bruit revient à vous demander de ne pas cligner des yeux. Ce sont des enfants qui ont toute la volonté d'obéir, mais qui ne le peuvent tout simplement pas.

Par conséquent, la première chose que nous devons faire est de comprendre en quoi consiste ce trouble, qui affecte les enfants et les adultes. Voyons ce que le manque d'attention.

Attention et déficit d'attention

Commençons par les bases. Qu'est-ce que l'attention ? C'est un processus de 

concentration sélective dans une ou plusieurs unités d'information discrètes sur des éléments de l'environnement ou des pensées dans lesquelles d'autres unités d'information sont ignorées.

En cas de déficit d'attention, ce qui se passe, c'est que le sujet fixe son attention sur des informations attractives, utiles ou significatives, selon des critères qui n'obéissent pas toujours à ce qui est socialement attendu de chaque situation et contexte. Il ne s'agit donc pas d'un déficit d'attention, mais d'une attention sélective. C'est-à-dire que ces personnes se concentrent involontairement sur des détails qui, aux yeux des autres, devraient être ignorés.

Pour cette raison, les parents rapportent qu'ils semblent « sourds ». En effet, le terme de surdité fictive est utilisé, car ils n'écoutent que ce qui les intéresse ou les profitent et, parfois, ils peuvent perdre le focus avec leurs propres pensées. Nous avons tous des rêves et des envies de choses, mais nous apprenons à contrôler nos rêves de manière à ce qu'ils n'affectent pas nos performances ; les personnes ayant un déficit de l'attention, cependant, n'atteignent pas ce contrôle et ils ont tendance à fantasmer ou à rêvasser à des moments où l'on attend d'eux des actions très concrètes.

Des priorités différentes et une attention sélective

Ajouté à cela, les comportements qui affectent l'organisation et le sens des priorités sont présentés amenant les personnes ayant un déficit d'attention à oublier facilement leurs obligations, ainsi qu'à perdre des jouets, des livres, des fournitures scolaires ou des vêtements. Les difficultés de gestion du temps sont également fréquentes, ce qui les amène à être en retard ou insatisfait.

De même, suivre des ordres est généralement compliqué si une instruction contient plusieurs actions ou étapes, puisqu'il n'y a pas de ils parviennent à le conserver à moins qu'il ne soit énoncé très clairement, ou ils commettent des erreurs en raison d'une inattention à des détails.

Principaux symptômes du déficit de l'attention

Voyons maintenant de quelles manières le déficit d'attention s'exprime.

Impulsivité dans le déficit de l'attention

En outre, beaucoup de ces personnes ont des problèmes d'impulsivité. Cela s'ajoute aux symptômes d'inattention, mais en est en fait en partie une conséquence.

J'explique généralement aux parents qu'en grandissant, on apprend à utiliser, sans s'en rendre compte, les freins réglementaires, c'est-à-dire on apprend quand donner son avis et quand se taire, quand intervenir dans un problème et quand garder nos distances; Bien que nous ressentions le besoin de nous impliquer, nous devons cesser de promouvoir des relations saines ou de remplir les objectifs ou les tâches assignés.

Cependant, dans le cas des enfants atteints de ce trouble, ils ressentent l'envie mais ne peuvent pas l'arrêter, ils n'ont pas de freins pour réguler leurs désirs (impulsivité). Par conséquent, les comportements courants peuvent être: interrompre les gens et ne pas s'arrêter de parler, toucher et jouer avec tout ce qu'ils voient, dire des commentaires Inapproprié, utilisant le mensonge pour sortir du pétrin, répondant avant la fin de la question, ou montrant des difficultés à garder le tour activités de groupes.

De même, le déficit d'attention affecte ces personnes, les amenant à chercher à changer rapidement d'activité pour se laisser emporter par d'autres intérêts plus marquants qui ne nécessitent pas d'effort continu, mais probablement pas priorité, les obligeant à ne pas terminer leurs tâches et tâches ménagères.

Hyperactivité

Ajouté à cela, les personnes ayant un déficit de l'attention ont besoin de libérer l'excès d'énergie dont elles disposent (hyperactivité)Par conséquent, ils sont généralement maintenus en mouvement constant ou tordus au même endroit, ou à la recherche constante de nouvelles activités qui les attirent. L'insomnie est également fréquente. Ils préfèrent être debout ou "courir", c'est pourquoi ils préfèrent les activités ludiques "actives", les jeux calmes ne sont généralement pas à leur goût.

Ils ont également tendance à se divertir avec leur propre corps (mains, bras, cheveux, bouche, etc.), ce qui implique de faire des sons ou des bruits qui altèrent les autres.

Tolérance à la frustration

Enfin, les personnes ayant un déficit d'attention ont Faible tolérance à la frustration. Par conséquent, ils ont tendance à être très impatients, ce qui conduit à des crises de colère et à des expressions de colère inappropriées. Cela les fait souvent apparaître comme des personnes explosives, anxieuses ou frustrées.

Comment le TDAH est-il diagnostiqué ?

Par conséquent, le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est une condition qui entraîne une certaine immaturité dans les systèmes qui régulent le niveau d'attention, d'impulsivité et mouvement. Fait important, il fait partie des troubles de la petite enfance, de l'enfance ou de l'adolescence, c'est-à-dire que les symptômes doivent apparaître avant l'âge de douze ans pour être classés dans cette catégorie.

Une question très courante que se posent les parents est: Comment diagnostique-t-on exactement le TDAH ?

Dans ces cas, il est préférable de consulter un professionnel (pédopsychiatre, pédiatre, neurologue), qui procède à un entretien avec les parents puis évaluera l'enfant. Seuls des spécialistes de ce type peuvent poser un diagnostic, et ils doivent le faire après un examen personnalisé. Les questions qui sont généralement posées lors de l'entretien sont les suivantes :

• Comment est votre humeur la plupart du temps ?
• Vous avez du mal à garder l'ordre et/ou à vous organiser ?
• Est-ce généralement ponctuel ?
• Y a-t-il des personnes ayant des caractéristiques similaires dans la famille?
• Leur comportement est-il le même à l'école, à la maison et dans d'autres contextes ?
• Avez-vous eu des problèmes depuis que vous êtes petit ?

Aussi les antécédents de grossesse et d'accouchement peuvent être approfondis ou des tests médicaux peuvent être ordonnés pour écarter une autre cause.

Aide au diagnostic

Bref, même s'il est vrai qu'il faut parfois du temps pour établir le diagnostic, ce ne sont pas des tests compliqué, il est toujours recommandé de fournir au professionnel les informations les plus honnêtes et précises possible.

Souvent, les parents n'acceptent pas que leurs enfants aient des difficultés et croient qu'en cachant des informations, ils évitent le diagnostic. Cela ne fait que compliquer l'intervention pour les problèmes de déficit de l'attention.