Attachement enfant: définition, fonctions et types

Le stade de l'enfance est merveilleux. Cependant, elle implique de nombreux changements, puisque les enfants doivent intérioriser en un temps relativement court tout ce qui les préparera à la vie d'adulte.

Ce processus d'évolution psychologique ne se limite pas simplement à des aspects techniques, tels que l'apprentissage de la multiplication ou de la construction de phrases correctes. Un facteur nécessaire au bon développement de l'enfant est l'attachement.

Qu'est-ce que l'attachement ?

En ce qui concerne les premières années de la vie, il est compris comme l'attachement le lien émotionnel et comportemental le plus important dans la petite enfance, en plus du lien affectif, c'est-à-dire du sentiment qui unit l'enfant à une ou plusieurs personnes du système familial.

Attachement est établi au cours des trois premiers mois. Elle donne lieu à un modèle interne de relations affectives, c'est-à-dire à une représentation inconsciente qui, étant assez stable la première année, peut être modifiée par des expériences ultérieures. Les enfants feront ou ne feront pas confiance à certaines choses, personnes, etc.

Il sert également de base aux relations affectives, guidant le comportement des autres et la manière de les aborder.

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Un besoin fondamental

Attachement c'est aussi un besoin universel et primordial. Un pédiatre affirme que gâter un enfant, c'est l'élever mal, c'est-à-dire avec peu de respect, peu de soins, peu d'affection, peu de câlins; Il est impossible de l'élever mal pour lui prêter beaucoup d'attention, pour jouer beaucoup avec lui, pour le réconforter beaucoup lorsqu'il pleure ou pour le tenir beaucoup dans ses bras.

L'enfant a besoin d'un tuteur pour devenir quelqu'un, pour se reconnaître tel qu'il est. Cela permet au cerveau du bébé de se développer comme il se doit, grâce à la dynamique sociale avec laquelle il commence à travailler.

Les situations d'attachement défavorable donnent lieu à des mécanismes défensifs, une défaillance de la fonction mentalisante et réflexive du cerveau. Un bon traitement configure son évolution et le bon fonctionnement du cerveau. Un bébé seul devient émotionnellement déconnecté.

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Fonctions d'attachement de l'enfant

Les fonctions que l'attachement remplit pendant les premières années de la vie sont les suivantes.

1. Trouvez et restez proche

Il est très important que la mère ou toute personne de la famille être proche de l'enfant pour savoir ce qu'il ressent.

2. Résister à la séparation et protester si cela se produit

L'enfant, surtout s'il est très jeune, a besoin de ses parents pour qu'il ait un développement adéquat. En cas de séparation, l'enfant est plus susceptible de développer des problèmes de comportement ou de l'anxiété.

3. Utiliser la figure de pièce jointe comme base de sécurité

De cette sécurité il est possible de commencer à explorer le monde physique et social. Cette fonction aide vos neurones à se connecter correctement et vous permet d'entrer le l'éducation et, surtout, que l'enfant organise les choses et ait une idée claire des choses, les gens, etc

4. Soutien affectif

Dans l'enfance, l'attachement permet de se sentir en sécurité en regardant la figure de l'attachement bien-être et soutien émotionnel.

Types de pièces jointes

Les types d'attachement suivants influencent l'éducation et l'éducation des enfants.

1. Attachement sécurisé

La figure d'attachement est le parent qui est capable de répondre de manière appropriée aux signaux émotionnels de l'enfant. Dans ce type d'attachement, l'enfant comprend bien les sentiments et peut les réguler; ils recherchent la proximité et le contact; avoir des attentes positives; montrer des attitudes coopératives et empathiques; ils sont facilement réconfortés par les figures d'attachement; Ce sont des personnes socialement compétentes et présentent une anxiété de séparation normale.

2. Attachement anxieux-ambivalent

Il est composé de parents qui Ils sont affectueux mais ne savent pas bien comprendre le bébé; ils jouent moins, il y a moins de contact; ils sont durs, égoïstes et moins sensibles; ne répond qu'aux conditions négatives de l'enfant (si un enfant se plaint); il y a moins de contacts. L'enfant montre une anxiété intense; ils sont à peine consolés par la figure d'attachement; montre une colère anticipée; n'accède pas facilement aux règles; ils ignorent leurs états émotionnels et il y a un comportement antisocial à l'adolescence.

3. Attachement anxieux-évitant

Voici des parents irresponsables, rejetants, intolérables avec les enfants, ils pensent que tout ce que fait l'enfant est mal, il y a comportements de colère et de rejet continus. L'enfant a peu ou pas d'anxiété de séparation; il ne veut pas voir sa mère avec des gens étranges; éviter les rejets et les punitions; l'enfant s'aperçoit qu'il n'est pas aimé, que cela le dérange; ils sont moins coopératifs et plus agressifs.

4. Attachement anxieux-désorganisé

Il est présent quand il y a des parents qui maltraitent physiquement et psychologiquement l'enfant, manipuler leur enfant. L'enfant est désorienté, il s'approche de la figure d'attachement mais le regard détourné; ils ne sont pas motivés pour atteindre certains objectifs ou comportements (ils sont pleins de peur et d'angoisse); ils craignent leur figure d'attachement et recherchent d'autres personnes comme des médecins ou des infirmières; ils sont plus susceptibles d'avoir des problèmes de comportement et d'agressivité.

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