मारियानो येला ग्रानिज़ो: इस स्पेनिश मनोवैज्ञानिक और दार्शनिक की जीवनी
मारियानो येला को स्पेन में मनोविज्ञान के पैनोरमा के सबसे अधिक प्रतिनिधि आंकड़ों में से एक माना जाता है इस देश में इसके ड्राइवरों में से एक होने के लिए बीसवीं शताब्दी, व्यापक पेशेवर करियर का उल्लेख नहीं करने के लिए विकसित।
यह विपुल मनोवैज्ञानिक जब से वह एक बच्चा था, हमेशा अपने शैक्षणिक परिणामों के लिए खड़ा रहा, जिसने उसे प्रशिक्षण के लिए छात्रवृत्ति प्राप्त करने की अनुमति दी विभिन्न प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों और संस्थानों में, उन्हें व्यापक रूप से प्रयोगात्मक मनोविज्ञान के 'संस्थागत पिता' में से एक के रूप में मान्यता प्राप्त है स्पेन।
येला स्पेन में वैज्ञानिक मनोविज्ञान के अग्रदूत मनोवैज्ञानिकों में से एक रही हैं; एक अधिक दार्शनिक मनोविज्ञान की हानि के लिए जो पहले प्रबल था।
कड़ी मेहनत, तप, सख्ती और आशावादी रूप से जीना, ऐसे मूल्य थे जो से अपने छात्रों और समकालीन सहयोगियों में मनोवैज्ञानिक और प्रोफेसर येला के कार्यों को प्रेषित किया पेशा। यहां हम उनके जीवन पथ की समीक्षा करेंगे मारियानो येलस की जीवनी, सारांश प्रारूप में।
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मारियानो येला की संक्षिप्त जीवनी (1921-1994)
मारियानो येला ग्रानिज़ो का जन्म 2 मार्च, 1921 को मैड्रिड के पड़ोस में एक विनम्र और मेहनती परिवार की गोद में हुआ था, जिसका व्यापार धातु का था।
जब येला 13 साल की होती है, तो वह क्षण आता है जब उसका मनोविज्ञान के साथ पहला संपर्क किसी के कारण होता है उच्च क्षमता वाले बच्चों को खोजने के लिए स्कूल के सभी छात्रों द्वारा परीक्षण किया गया बुद्धिजीवी। इस विषय से संबंधित टर्मन द्वारा एक पुस्तक को पढ़ने के बिंदु तक, इसने उनमें बहुत रुचि पैदा की।
वर्ष 1941 में, स्पेनिश गृहयुद्ध के कारण कुछ बेहद कठिन वर्ष बिताने के बाद, उन्होंने उत्कृष्ट अंकों के साथ अपनी हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी की जिसने उन्हें सैन इसिड्रो संस्थान से अपने पदोन्नति के असाधारण पुरस्कार जीतने के लिए प्रेरित किया।
दर्शनशास्त्र और पत्र में स्नातक करने के बाद: ईई। अमेरीका और यूरोप
यह 1945 वह वर्ष है जब मारियानो येला ने बैचलर ऑफ फिलॉसफी एंड लेटर्स को समाप्त किया, फिर से पदोन्नति का असाधारण पुरस्कार प्राप्त किया। इस आपको संयुक्त राज्य अमेरिका में अपना शैक्षणिक प्रशिक्षण जारी रखने के लिए छात्रवृत्ति से सम्मानित करने की अनुमति देता है. वहां उन्होंने थॉमस वी के संरक्षण में प्रशिक्षण लिया। मूर और थर्स्टन के बाद। इसके अलावा, उनके वर्षों ने उन्हें क्रोनबैक, कैटेल, गुलिकसेन और कई अन्य लोगों के हाथों से सबसे अवांट-गार्डे साइकोमेट्रिक्स को सोखने की अनुमति दी।
यूरोप लौटने के बाद, वह इंग्लैंड और स्कॉटलैंड जैसे अन्य देशों में प्रशिक्षण जारी रखता है, जहाँ वह बर्ट और थॉमसन के साथ काम करता है, प्रयोगात्मक मनोवैज्ञानिक और बाद में, धारणा मनोविज्ञान की प्रयोगशाला में काम करता है, अपने शोध के लिए एक अंतरराष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त करना।
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स्पेन में उनकी वापसी और एक शोधकर्ता के रूप में उनके करियर को मजबूत करना
जोस जर्मेन, जोस लुइस पिनिलोस और मिगुएल सिगुआन के साथ मिलकर इस देश में मनोविज्ञान के पुनर्निर्माण के उद्देश्य से येला स्पेन लौटती है, अन्य तीन महान मनोवैज्ञानिक, जो मारियानो येला के साथ, स्पेन में "आधुनिक मनोविज्ञान के पिता" के कलाकारों का निर्माण करते हैं। इन मनोवैज्ञानिकों और शोधकर्ताओं के पास विश्वविद्यालय में वैज्ञानिक मनोविज्ञान को शामिल करने का जटिल मिशन था। जो एक नए पेशे की शुरुआत होगी
येला विदेशों में अपने वर्षों के शोध और प्रशिक्षण के दौरान मनोविज्ञान में काम करने की एक नवीन शैली विकसित करना सीखती है, जिसमें कठोरता होती है। इस कठोरता में शामिल हैं मनोविज्ञान के विभिन्न निर्माणों से संबंधित विशिष्ट वैज्ञानिक परिकल्पनाओं का ठीक से और सटीक रूप से अन्वेषण करें, जितना संभव हो सके उनके मौखिक फॉर्मूलेशन निर्दिष्ट करना। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि 1952 में उन्होंने फैक्टोरियल थ्योरी ऑफ इंटेलिजेंस पर आधारित डॉक्टरेट थीसिस के लिए एक और असाधारण पुरस्कार जीता।
उन्होंने 1953 और 1957 के बीच मैड्रिड के कॉम्प्लूटेंस विश्वविद्यालय में ब्रह्माण्ड विज्ञान और मनोविज्ञान के एक सहायक प्रोफेसर के रूप में काम किया, बाद में 1957 में सामान्य मनोविज्ञान का अध्यक्ष प्राप्त किया।
अपने निजी जीवन के बारे में, मारियानो येला विवाहित थी और उसके 5 बच्चे थे; जिनमें से दो ने अपने पिता के नक्शेकदम पर चलते हुए बैचलर ऑफ साइकोलॉजी की पढ़ाई की और बाद में मनोवैज्ञानिकों और शोधकर्ताओं के रूप में अपने पेशेवर करियर का विकास किया।
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उनकी सबसे उत्कृष्ट रचनाएँ
मनोविज्ञान में मारियानो येला का सबसे उत्कृष्ट योगदान, कई अन्य लोगों के बीच, अपने देश में पेश कर रहे थे कारक विश्लेषण के बुनियादी सिद्धांत और तकनीक, साइकोमेट्रिक्स और सांख्यिकी पर उनके व्यापक रूप से ज्ञात नोट्स, तथा लगभग 200 परीक्षणों के स्पेनिश में निर्माण और अनुकूलन और उनकी थ्योरी ऑफ़ इंटेलिजेंस.
उन्होंने मनोविज्ञान पर चौदह पुस्तकों का निर्माण किया, जिनमें "बुद्धि और भाषा पर अध्ययन", "मनोविज्ञान" जैसे कुछ पर प्रकाश डाला गया योग्यता "," परीक्षण, शिक्षा और स्वतंत्रता "," तथ्यात्मक विश्लेषण तकनीक "और" के सिद्धांत का परिचय परीक्षण "। इसके अलावा, उन्होंने अन्य चालीस पुस्तकों में सहयोग किया और राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय दोनों पत्रिकाओं में लगभग ढाई सौ रचनाएँ प्रकाशित कीं।
उनका व्यापक पेशेवर करियर वैज्ञानिक मनोविज्ञान की पद्धतिगत और वैचारिक समस्याओं पर विभिन्न ज्ञानमीमांसीय प्रतिबिंबों के अलावा, मनोविज्ञान के कई क्षेत्रों पर एक छाप छोड़ी है. उनकी महान दार्शनिक, वैज्ञानिक और साहित्यिक पृष्ठभूमि ने उन्हें मनोविज्ञान और दर्शन की सबसे कुख्यात समस्याओं की जांच करने के लिए प्रेरित किया।
मनोविज्ञान के बारे में उनकी दृष्टि हमेशा तर्कपूर्ण थी और द्विभाजित या विद्वतापूर्ण नहीं थी। उन्होंने हमेशा अपनी पढ़ाई को सख्ती से पेश करने की कोशिश की, विभिन्न धाराओं के संबंध में निष्पक्ष रहे मनोविज्ञान और दर्शन, इसे विचार के लोकप्रिय द्विभाजन और अस्तित्व के अध्ययन के अपने दृष्टिकोण में प्रदर्शित करते हैं मनुष्य (p. जी।, व्यक्तिवाद-स्थितिवाद, शरीर-मन, संज्ञानात्मकता-व्यवहारवाद, आनुवंशिकी-पर्यावरण, यथार्थवाद-रचनात्मकता, बुनियादी-अनुप्रयुक्त अनुसंधान, आदि)।
उन्होंने प्रत्येक स्थिति की प्रासंगिकता को कठोरता के साथ निकाला और प्रयोगात्मक मनोविज्ञान के आधार पर उन्हें एक सामान्य ढांचे में एकीकृत करने का प्रयास किया।
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एक अकादमिक के रूप में आपका करियर
एक शोधकर्ता के रूप में उनके मूल्यों में एक मौलिक सिद्धांत, पीढ़ियों के लिए अपने छात्रों को प्रेषित किया गया था, जिसमें सैद्धांतिक आधार से शुरू किया गया था, जिसके साथ उन्होंने अध्ययन किया था विभिन्न मनोवैज्ञानिक घटनाओं की सूक्ष्मता और, परिणामस्वरूप, एक कठोर कार्यप्रणाली को नियोजित करना जो यथासंभव उनके सकारात्मक सत्यापन को पुष्ट करता है। मिलीभगत मनुष्य का हर संभव तरीके से अध्ययन करने की उनकी दृष्टि स्पेन में व्यावहारिक मनोविज्ञान के विकास को बहुत बढ़ावा दिया.
उनके एक छात्र के प्रशंसापत्र कहते हैं कि उनकी कक्षाओं के दौरान सैद्धांतिक पाठों को समझाने की उनकी शैली अद्वितीय और बेजोड़ थी। उन्होंने धीमे इशारों के साथ, कर्कश स्वर में खुद को व्यक्त किया और, किस्सा यह कहा गया कि वह अपनी मास्टर क्लास देते हुए पहले अपनी जैकेट को हटाए बिना अपनी बनियान निकालने में सक्षम थे।
अनुसंधान की दुनिया में उपलब्धियां और योगदान
अपने पूरे जीवन में येला द्वारा विकसित कार्य व्यापक और गहरा था, चाहे वह पेशेवर रूप से एक मनोवैज्ञानिक के रूप में हो, अकादमिक रूप से एक प्रोफेसर के रूप में या संस्थागत रूप से स्पेन में विज्ञान को बढ़ावा देने के अग्रदूत के रूप में और इसलिए, इसके विश्वविद्यालय।
कुछ कार्यों को हाइलाइट किया जा सकता है जैसे स्पेन में मनोविज्ञान से संबंधित कई संगठनों और संस्थानों के अग्रदूत.
- वह उन सदस्यों में से एक हैं जिन्होंने 1948 में वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए उच्च परिषद के प्रायोगिक मनोविज्ञान विभाग की स्थापना की थी।
- 1952 में वह स्पेनिश सोसायटी ऑफ साइकोलॉजी के आयोजकों में से एक थे।
- वह नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोलॉजी एंड साइकोटेक्निक के सदस्यों के आयोजन के समूह से भी संबंधित थे।
- 1952 में उन्होंने मैड्रिड विश्वविद्यालय के मनोविज्ञान और मनोविज्ञान के स्कूल, अपने देश में पहले प्रशिक्षण केंद्र को बढ़ावा देने में मदद की।
- जोस लुइस पिनिलोस के साथ, वह एक ऐसे संगठन के निर्माण का हिस्सा थे जिसने a. को शामिल करने को बढ़ावा दिया के कॉम्प्लुटेंस विश्वविद्यालय में दर्शनशास्त्र और पत्रों में डिग्री के लिए मनोविज्ञान में नई विशेषता मैड्रिड।
- 1973 में, जब मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र और शैक्षिक विज्ञान के संकाय में शामिल किया गया था, तब मारियानो येला भी मौजूद थे।
- यह 1975 में भी था, जब पहली 5 वर्षीय विश्वविद्यालय अध्ययन योजना बनाई गई थी।
- 1980 में वह मनोविज्ञान पेशेवरों का हिस्सा थे जिन्होंने सोमोसागुआस मनोविज्ञान अनुभाग को पहले स्पेनिश स्कूल ऑफ साइकोलॉजी में बदल दिया।
- सोमोसागुआस में उन्होंने प्रायोगिक मनोविज्ञान विभाग बनाया, जिसके वे निदेशक बने।
- उन्होंने 1987 में सेवानिवृत्त होने तक व्यवहार विज्ञान पद्धति विभाग का भी नेतृत्व किया; उसी वर्ष जिसमें उन्हें मैड्रिड के कॉम्प्लूटेंस विश्वविद्यालय में एमेरिटस प्रोफेसर नियुक्त किया गया था।
कार्य और संगठनात्मक मनोविज्ञान के क्षेत्र में, वे कई कंपनियों और विभिन्न प्रशासनों में मनोविज्ञान विभागों के आयोजक थे. इसके अलावा, 1955 में वह सोसाइटी फॉर स्टडीज एंड असेसमेंट के निर्माण के प्रवर्तकों में से एक थे; आज एसोसिएटेड टेक्निकल स्पेशलिस्ट (TEA) के रूप में जाना जाता है। 50 और 70 के दशक के बीच उन्होंने मानव संसाधन (RR. एचएच।), जैसे अभिविन्यास, चयन परीक्षण और स्टाफ प्रशिक्षण, दूसरों के बीच।
शैक्षिक मनोविज्ञान और विद्यालय मार्गदर्शन के क्षेत्र में उन्होंने कुछ कार्य भी किया और इस क्षेत्र से संबंधित लेख भी प्रकाशित किए।
नैदानिक मनोविज्ञान के संबंध में, हालांकि इसका प्रक्षेपवक्र छोटा था, इसे इस रूप में मान्यता दी गई है कार्ल रोजर्स की मनोचिकित्सा के यूरोप में अग्रदूतों में से एक.
