वयस्क केंद्रवाद: यह क्या है और यह छोटों और समाज को कैसे प्रभावित करता है

प्रथम मानव समाजों और सभ्यताओं से मात्र तीन शताब्दी पूर्व तक, बचपन और किशोरावस्था में विभेदित अवस्थाओं पर विचार और मनुष्य के सही विकास के लिए बहुत महत्व है, लेकिन यह कि बच्चे और किशोर प्रशिक्षण में युवा वयस्कों के रूप में माना जाता था, व्यावहारिक रूप से समान दायित्व रखते थे, इस प्रकार के परिप्रेक्ष्य को पोषण करते थे वयस्क केंद्रवाद।

एडल्टसेंट्रिज्म एक अवधारणा है जो उन लोगों के सामाजिक आधिपत्य को संदर्भित करती है जो वयस्क अवस्था के भीतर हैं, इसलिए वे वही हैं जिनके पास नियंत्रण और राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक शक्ति है। बदले में, उन्हें संदर्भ समूह और सामाजिक पदानुक्रम के शीर्ष पर माना जाता है।

इस लेख में हम अधिक विस्तार से देखेंगे कि वयस्कतावाद की अवधारणा क्या है और इसकी उत्पत्ति क्या है।

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वयस्ककेंद्रवाद क्या है?

मानवकेंद्रित के रूप में जानी जाने वाली अवधारणा को संदर्भित करता है बच्चों और किशोरों पर वयस्कों की सामाजिक सर्वोच्चता, एक समाज के भीतर युवाओं और बुजुर्गों से भी ऊपर विकसित होने में सक्षम होना।

इसका इस विचार से लेना-देना है कि वयस्क वे हैं जिनके पास एक आधिपत्य में शक्ति है और वे उस वातावरण के सामाजिक और सांस्कृतिक दृष्टिकोण के संदर्भ समूह भी हैं जिसमें वे रहते हैं।

सामान्य तौर पर, वयस्ककेंद्रवाद सामान्य रूप से दुनिया और समाज की दृष्टि रखता है जो कि कुछ में गहराई से निहित है मूल्यों जिस के अनुसार वयस्कों के समूह को अधिकार रखने का अधिकार है और, इसलिए, उन्हें उन लोगों का समूह माना जाता है जो समाज के पदानुक्रमित पिरामिड के शीर्ष पर हैं, जिसमें यह सब शामिल है।

इस अर्थ में, आयु के आधार पर वर्गीकृत अन्य सामाजिक समूह, जो वयस्क अवस्था के भीतर नहीं हैं, संरचनात्मक और पदानुक्रमित व्यवस्था वाले समाजों के केंद्रीय विचार से बाहर रखा गया है वयस्क-केंद्रित।

वयस्कतावाद की दृष्टि से, वयस्क अवस्था को उन लोगों का प्रतिनिधित्व माना जाता है जो एक अच्छी तरह से गठित और सफल मॉडल बनाते हैं जिसकी आकांक्षा सबसे छोटे को करनी चाहिए, इसलिए इस मॉडल के अनुसार बच्चों और किशोरों को इसकी तैयारी करनी चाहिए सफल वयस्क बनें जो अपने काम और उन आकांक्षाओं को पूरा करते हैं जिन्हें उनका समाज मानता है ऐसा।

यही कारण है कि वयस्कतावाद राजनीतिक शक्ति, चर्च या अन्य धार्मिक संस्थानों और मीडिया का लाभ उठाता है। संचार के सभी नागरिकों में अपने मूल्यों को स्थापित करने के लिए, यह सुनिश्चित करना कि उन्हें माता-पिता से भी प्रेषित किया जाता है बच्चे।

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वयस्ककेंद्रवाद की उत्पत्ति क्या है?

वयस्कतावाद मानव इतिहास के अधिकांश भाग में मौजूद रहा है, जब से कई वर्षों तक बचपन की अवधारणा वह नहीं थी जिसे हम आज जानते हैं, बल्कि बच्चों को विकास की प्रक्रिया में "छोटे वयस्क" के रूप में माना जाता था। कि उन्हें सामान्य रूप से वयस्कों के समान कार्यों में काम करना और मदद करना था। बदले में, लड़के और लड़कियां वयस्कों के समान ही कपड़े पहनते थे, क्योंकि बच्चों के फैशन ने कम से कम सत्रहवीं शताब्दी तक खुद को थोपने का प्रबंधन नहीं किया, और भी अधिक तक पहुंच गया देर।

साहित्य पर नजर डालें तो बच्चों की कहानियों और किताबों की शैली सिर्फ तीन शताब्दी पहले तक नहीं दिखाई देती थी। और यह है कि पहले बच्चों और किशोरों के विकास के चरण को आज के रूप में नहीं माना जाता था, एक ऐसा चरण जिस पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है, बाद की वयस्क अवस्था में सही विकास की अत्यधिक प्रासंगिकता के कारण।

दूसरी ओर, कई इतिहासकार और समाजशास्त्री इस बात की पुष्टि करते हैं कि औद्योगिक क्रांति का चरण बच्चों और किशोरों के विचार में प्रगति की कुंजी था, जो कि बड़े पैमाने पर था आंशिक रूप से तकनीकी विकास के लिए धन्यवाद जिसने बच्चों को काम पर खर्च करने योग्य होने की संभावना दी, ताकि उनके पास खेलने, मज़े करने, अन्वेषण करने के लिए अधिक समय हो, सीखना और, सबसे बढ़कर, एक ही उम्र के अन्य लोगों के साथ बातचीत करना, ये सभी गतिविधियाँ और एक ही प्रकार के अन्य बचपन में सही विकास के लिए बहुत प्रासंगिक हैं और किशोरावस्था

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बचपन में वयस्कता और अधिकार

1959 में बाल अधिकारों की घोषणा को संयुक्त राष्ट्र संगठन (यूएन) से संबंधित सभी राज्यों द्वारा अनुमोदित किया गया था, जो एक महत्वपूर्ण प्रगति का प्रतिनिधित्व करता था। अच्छे स्वास्थ्य में विकसित होने और विकसित होने के बच्चों के अधिकारों पर विचार और मान्यता, जिसके लिए उन्हें विशेष ध्यान और देखभाल मिलनी चाहिए, स्कूली शिक्षा का अधिकार और कई अन्य बच्चों के सही विकास के लिए भी महत्वपूर्ण हैं और किशोर

आज अधिकांश आबादी इस बात से सहमत है कि बच्चों को एक मौलिक स्कूली शिक्षा प्राप्त करनी चाहिए और इस तथ्य में भी कि समाज और राज्य को उन्हें सुविधाओं और लाभों की एक श्रृंखला के साथ-साथ विशेष सुरक्षा प्रदान करनी चाहिए, यह विशेष विचार तब तक चलता है जब तक कि वे बहुमत का अनुपालन नहीं करते हैं। उम्र।

हालांकि, इस क्षेत्र में इन महान और महत्वपूर्ण प्रगति के बावजूद, कई मामलों में, यहां तक ​​कि परोक्ष रूप से, वयस्कतावाद से अभी भी एक सामाजिक दृष्टि है, क्योंकि वयस्कों को संदर्भ के रूप में लेना जारी रखना अक्सर होता है और यह अजीब नहीं है कि ऐसे मामले हैं जिनमें बच्चों को बच्चों के रूप में जो वे हैं, उससे अधिक महत्व दिया जाता है कि वे वयस्क होने पर क्या बन सकते हैं।

यह भी अक्सर होता है कि वयस्कतावाद की यह दृष्टि पारस्परिक संबंधों को प्रभावित करती है और यह है कि सभी, या लगभग सभी के पास होगा निम्नलिखित में से कोई भी वाक्यांश सुना: "जब वयस्क बात कर रहे हैं, बच्चे चुप हैं," मैं सही हूं, क्योंकि मैं वयस्क हूं और आप आप अभी भी एक बच्चे हैं "," एक बच्चे की तरह व्यवहार करना बंद करो "," जब आप बड़े होंगे तो आप समझ जाएंगे "और बहुत से, वास्तव में बिना सुने बच्चे की राय; ताकि इस तरह बच्चे के लिए दूसरों की राय का सम्मान करते हुए खुद को मुखर रूप से व्यक्त करना सीखना अधिक कठिन हो जाए।

बेशक, बच्चों को अपने माता-पिता का सम्मान करना चाहिए और जब वे ढूंढ़ते हैं तो उनका पालन करना चाहिए उनके लिए हमेशा सबसे अच्छा होता है, लेकिन हम यहां जिस स्थिति की बात कर रहे हैं, वह ऐसी स्थितियां हैं जहां बच्चे वे वयस्कों द्वारा सुने जाने का अनुभव नहीं करते हैं और उनकी राय का वजन कम होता है, जब यह महत्वपूर्ण हो कि उनकी राय को ध्यान में रखा जाए, ताकि वे संवाद करना सीखें और से एक द्वंद्वात्मकता विकसित करने के तथ्य के कारण संघर्ष में आए बिना अपनी राय व्यक्त करते हैं बचपन।

एडल्टसेंट्रिज्म युवा लोगों के ऊपर वयस्कों के दृष्टिकोण और राय को ध्यान में रखता है, जो स्थिति की ओर जाता है सभी क्षेत्रों में सामाजिक संबंध, इसलिए यह अक्सर होता है कि माता-पिता ऐसे होते हैं जो अपने बच्चों की राय नहीं सुनते हैं या यहां तक ​​​​कि उनके भीतर भी नहीं होते हैं एक कंपनी सबसे कम उम्र के विचारों को ध्यान में नहीं रखती है, हालांकि शायद, अधिक नवीन होने के कारण, वे वही हो सकते हैं जो कंपनी को चाहिए के साथ कदम। हालांकि, यह सामान्य है कि वयस्क की राय हमेशा छोटे व्यक्ति के ऊपर चुनी जाती है।

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सत्तावादी शैक्षिक शैली से इसका संबंध

वयस्ककेंद्रवाद जब यह अपने बच्चों की शिक्षा की बात आती है तो यह उन वयस्कों की मदद कर सकता है जिनके पास एक सत्तावादी शैली खेलने की दृष्टि हैइस तरह से माता-पिता निर्देश देते हैं कि किस तरह से चीजें की जानी चाहिए, लेकिन एक कठोर और अनम्य स्थिति से, इसलिए बच्चों को अपनी राय व्यक्त किए बिना उनका पालन करना चाहिए।

वयस्कतावाद के इस प्रिज्म के तहत, माता-पिता अपने बच्चों की राय सुनने की संभावना की कल्पना नहीं करते हैं कुछ मुद्दों के बारे में जो उन्हें चिंतित करते हैं और माता-पिता के लिए अपने बच्चों और छोटे बच्चों के साथ मांग करना भी आम है स्नेही।

इसलिए, शैक्षिक शैली में वयस्कतावाद उन माता-पिता में परिलक्षित होता है जो वे अपने स्नेह को स्पष्ट रूप से व्यक्त नहीं करते हैं, वे बातचीत के लिए और अपने बच्चों की राय सुनने के लिए बहुत खुले नहीं हैं और इसके अलावा, वे कठोर नियम और सीमाएं लागू करते हैं, नियम तोड़ने पर अपने बच्चों को कड़ी सजा देने में सक्षम होना।

पर किए गए अध्ययनों के अनुसार शैक्षिक शैलीयह पाया गया है कि जो बच्चे एक अधिनायकवादी शैक्षिक शैली प्राप्त करते हैं, उनमें आत्म-सम्मान, अपरिपक्वता, अक्षमता का निम्न स्तर होता है। अपने स्वयं के निर्णय लेने, आत्म-नियंत्रण की कम क्षमता, उच्च स्तर की आवेगशीलता और थोड़ा तप या दृढ़ता जब उन्हें पूरा करने की बात आती है उद्देश्य

इसके विपरीत यह है लोकतांत्रिक शैक्षिक शैलीजिसमें माता-पिता अपने बच्चों के प्रति अधिक स्नेही होते हैं, अच्छा संचार बनाए रखते हैं, ताकि उनके बच्चे अपनी राय व्यक्त कर सकें और उनके माता-पिता समझा सकें एक तर्कसंगत तरीके से उन्हें एक निश्चित तरीके से व्यवहार क्यों करना चाहिए, साथ ही सीमाओं, नियमों और विनियमों को समझाया और तर्कसंगत रूप से उचित ठहराया गया है। प्रतिबंध।

एक लोकतांत्रिक शैक्षिक शैली का पालन करते हुए, यह देखा गया है कि बच्चे अपने माता-पिता के साथ संवाद करते समय समर्थित और सुरक्षित महसूस करते हैं; सामाजिक और संचार कौशल के सही विकास के लिए धन्यवाद, उनके पास अच्छा आत्म-सम्मान, सही व्यवहार और एक अच्छी द्वंद्वात्मकता भी होगी।