स्कूल फोबिया: यह क्या है, लक्षण और कारण

"स्कूल फोबिया" की अवधारणा का उपयोग बच्चों और किशोरों द्वारा स्कूल जाने से इनकार करने की स्थितियों को संदर्भित करने के लिए किया जाता है। कई अवसरों पर कक्षा में जाने की संभावना पर चिंता और भय मौजूद नहीं होता है या विशिष्ट भय के निदान के लिए आवश्यक तीव्रता नहीं होती है; किसी भी मामले में, मुख्य पहलू स्कूल से बचना है।

इस लेख में हम वर्णन करेंगे स्कूल फोबिया क्या है और इसके लक्षण और कारण क्या हैं?. ऐसा करने के लिए, हम इसकी तुलना अन्य समान समस्याओं से करेंगे जो इस विकार के साथ ओवरलैप हो सकती हैं, जैसे अलगाव चिंता और विशिष्ट भय। हालांकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि स्कूल फोबिया के लिए कोई आधिकारिक नैदानिक ​​​​मानदंड नहीं हैं।

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स्कूल फोबिया क्या है?

स्कूल फोबिया को स्कूल जाने के तीव्र और लगातार डर के रूप में परिभाषित किया जा सकता है, हालांकि इसमें एक निश्चित कमी है इस दृष्टिकोण से सहमत हैं: जबकि कुछ लेखक इस विकार को एक सच्चे भय के रूप में मानते हैं, अन्य इसे अलगाव की चिंता के साथ जोड़ते हैं. यह अंतिम दृष्टिकोण DSM-IV द्वारा बचाव किया गया है।

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली नैदानिक ​​​​श्रेणियों में स्कूल फ़ोबिया के लिए विनिर्देश शामिल नहीं हैं। जिन मामलों में स्कूल का वास्तविक भय होता है, उन्हें विशिष्ट फ़ोबिया के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है, क्लॉस्ट्रोफोबिया, कीड़ों का डर, रक्त या जैसे विकारों द्वारा साझा किया गया लेबल ऊंचाई।

स्कूल फ़ोबिया अनुभव वाले लड़कियों और लड़कों ने स्कूल में होने के साथ-साथ इसके जाने की संभावना पर चिंता की भावनाओं को चिह्नित किया। प्रभावित बच्चों में से कई का कहना है कि असुविधा उनके अकादमिक विफलता के डर के कारण है, हालांकि इसके कारण विविध हो सकते हैं।

व्यावहारिक दृष्टिकोण से स्कूल फोबिया का मूल पहलू स्कूल जाने से इंकार करना है, जो कभी-कभी अनुपस्थिति की ओर ले जाता है जो हफ्तों या महीनों तक रह सकता है। यह परिहार, फोबिया का एक बहुत ही विशिष्ट पहलू, बच्चों के लिए शैक्षणिक देरी और माता-पिता के लिए तार्किक कठिनाइयों की ओर जाता है।

न जाने के मामलों में जो होता है, उसके विपरीत, माता-पिता इस बात से अवगत होते हैं कि उनकी बेटी या बेटा कक्षा में नहीं आते हैं। वे स्थिति को हल करने की इच्छा भी व्यक्त करते हैं; यह स्कूल छोड़ने वाले माता-पिता की उपेक्षा से जुड़े स्कूल फोबिया को अलग करता है। स्कूल फ़ोबिया के लिए चिंता और भय भी विशिष्ट हैं।

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संबंधित लक्षण

विशिष्ट फ़ोबिया मूल रूप से उपस्थिति में तीव्र चिंता की संवेदनाओं की उपस्थिति की विशेषता है या क्या आशंका है की प्रत्याशा (भयभीत उत्तेजना), साथ ही इससे बचने वाले व्यवहार जो इससे उत्पन्न होते हैं डर।

स्कूल का डर रोने, चीखने जैसी प्रतिक्रियाओं में प्रकट होता है और शिकायतें, साथ ही माता-पिता की बात मानने से इनकार करने के विरोधी व्यवहार में। चिड़चिड़ेपन और गुस्से का प्रकोप भी छोटे बच्चों में भय की अभिव्यक्ति के सामान्य रूप हैं, जो अधिकांश वयस्कों की तुलना में अपनी भावनाओं के बारे में कम जागरूक होते हैं।

उदासीनता जैसे अवसादग्रस्त लक्षणों के साथ मूड कम हो जाता है और उदासी. चिंता की तरह, उदास मनोदशा इस भय को स्कूल की अनुपस्थिति के अन्य कारणों से अलग करती है। वहाँ भी एक या दोनों माता-पिता पर एक महत्वपूर्ण निर्भरता होती है, और ये अक्सर चिंता के शिकार लोग होते हैं।

चिंता के परिणामस्वरूप दैहिक प्रतिक्रियाओं का होना सामान्य है; इनमें से सबसे अलग सिरदर्द और जठरांत्र संबंधी लक्षणजैसे मतली, उल्टी, दस्त, और पेट दर्द। शारीरिक और संज्ञानात्मक परेशानी भी बिस्तर गीला करने और खाने या सोने और सोते रहने में समस्या पैदा कर सकती है।

इस समस्या के कारण

स्कूल फोबिया की उपस्थिति एक मनोसामाजिक प्रकृति के अवक्षेपण कारकों से जुड़ी है। उनमें से कुछ सीधे शैक्षणिक जीवन से संबंधित हैं, जैसे कि पते और स्कूल में परिवर्तन, शैक्षणिक विफलता, दोहराए जाने वाले ग्रेड, सामाजिक कौशल की कमी, सामाजिक भय और बदमाशी, जिसे आमतौर पर के रूप में जाना जाता है बदमाशी.

हालाँकि, यह डर अक्सर उन लड़कियों और लड़कों में भी दिखाई देता है, जिन्होंने हाल ही में अपने किसी प्रियजन को खोया है, जिनके पास है अपने माता-पिता के अलग होने से प्रभावित हुए हैं या जिन्हें ऐसी बीमारी है जिसके कारण वे कुछ समय के लिए स्कूल से अनुपस्थित रहे हैं। मौसम।

संचालक कंडीशनिंग के दृष्टिकोण से, हम इस बात की पुष्टि कर सकते हैं कि स्कूल फोबिया के विकास में माता-पिता के व्यवहार की बहुत प्रासंगिकता है: बच्चे को घर पर रहने की अनुमति देना उसके स्कूल जाने के डर के प्रबलक के रूप में कार्य करता है. इस अर्थ में, माता-पिता की अधिक सुरक्षा और चिंता को बहुत महत्वपूर्ण चर माना जाता है।

एक कारक जिसका स्कूल फोबिया में भी एक महत्वपूर्ण भार है, वह यह है कि बच्चे स्कूल जाने की तुलना में घर पर रहना पसंद करते हैं। कई मामलों में, यह विकार उन अवधियों से जुड़ा हो सकता है जिनमें शैक्षणिक मांग का स्तर बढ़ता है, जैसे परीक्षा का समय या पत्रों की मौखिक प्रस्तुतियाँ।

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