बाल न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन क्या है?

बच्चों के मस्तिष्क का अध्ययन, साथ ही शरीर के इस हिस्से की खराबी से जुड़ी विकृति, कई वर्षों से बहुत रुचि का क्षेत्र रहा है। मनोवैज्ञानिकों और सामान्य रूप से स्वास्थ्य पेशेवरों द्वारा जो यह समझना चाहते थे कि अंगों का यह सेट कैसे काम करता है, जब मन को समझने की बात आती है तो यह बहुत महत्वपूर्ण है इंसान।

यह रुचि इस तथ्य में निहित है कि बच्चों में न्यूरोलॉजिकल विकास में विकृति और समस्याएं दोनों हैं भविष्य में इनका सीधा प्रभाव वयस्क पर पड़ेगा, और इनके साथ सही ढंग से व्यवहार करना सीखना इनमें मदद करने के लिए पहला कदम है मामलों।

इसे ध्यान में रखते हुए, यहाँ हम उन कारणों की पड़ताल करेंगे कि क्यों बाल न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन छोटों और उनके परिवारों का समर्थन करने में एक मूलभूत पहलू है, यह देखते हुए कि जीवन के पहले वर्षों में यह क्यों महत्वपूर्ण है।

बाल न्यूरोसाइकोलॉजी क्या है?

बाल न्यूरोसाइकोलॉजी मनोविज्ञान की वह शाखा है जो बच्चों के व्यवहार के बीच संबंधों का अध्ययन करने के लिए जिम्मेदार है बच्चों और उनके मस्तिष्क की विशेषताओं के साथ-साथ उनकी विकृति और उनके संकायों के विकास में कमी मानसिक।

यह एक बहु-विषयक अनुशासन है जिसे अपने पूरे इतिहास में अन्य लोगों के अत्यधिक विविध योगदानों द्वारा पोषित किया गया है न्यूरोसाइकोलॉजी, न्यूरोपीडियाट्रिक्स, बिहेवियरल न्यूरोसाइंस, क्लिनिकल साइकोलॉजी, अर्ली केयर और साइकोलॉजी जैसी विशेषताएँ शैक्षिक।

अधिक विशेष रूप से, बाल न्यूरोसाइकोलॉजी का लक्ष्य है व्यवहारिक तंत्रिका विज्ञान की तकनीकों और ज्ञान के साथ नैदानिक ​​मनोविज्ञान के ज्ञान को संयोजित करें उन बच्चों के संज्ञानात्मक प्रदर्शन का आकलन करने के लिए जिन्हें इसकी आवश्यकता हो सकती है।

वयस्कों की तुलना में बाल न्यूरोसाइकोलॉजी की मुख्य विभेदक विशेषता है बच्चों के विकास के दौरान होने वाले परिवर्तनों या विकृतियों की पहचान करने के लिए एक संदर्भ के रूप में ध्यान में रखता है.

इन पेशेवरों द्वारा उपयोग की जाने वाली तकनीकों की प्रगति के साथ, बच्चों में न्यूरोसाइकोलॉजिकल हस्तक्षेप तेजी से एक क्षेत्र है भविष्य के लिए अधिक संभावनाएं और अनुमान, और इसके पेशेवर दैनिक आधार पर कई परिवारों की समस्याओं के साथ मदद करते हैं परिचय देना।

इस अर्थ में, बाल न्यूरोसाइकोलॉजिकल असेसमेंट किसी भी पहचान करने के लिए न्यूरोसाइकोलॉजी पेशेवरों द्वारा उपयोग किया जाने वाला मुख्य उपकरण है बचपन के दौरान मनोवैज्ञानिक विकास के मील के पत्थर के अधिग्रहण में समस्या का प्रकार, और यह विभिन्न प्रकार के विकास में तेजी से उपयोगी है कार्यक्षेत्र।

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बाल न्यूरोसाइकोलॉजिकल आकलन: प्रभावी प्रारंभिक हस्तक्षेप की कुंजी

मूल्यांकन के उद्देश्य से पेशेवरों द्वारा बाल न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन लागू किया जाता है, किसी भी प्रकार के परिवर्तन, पैथोलॉजी या न्यूरोलॉजिकल असंतुलन या के विकास में हस्तक्षेप, रोकथाम और जांच करें बच्चे।

इस मूल्यांकन में विभिन्न प्रभावी साइकोमेट्रिक तकनीकें शामिल हैं, जिनके साथ योग्य पेशेवर हासिल करते हैं बच्चे के संज्ञानात्मक प्रदर्शन, उनकी न्यूरोसाइकोलॉजिकल स्थिति और उनके उच्च मस्तिष्क कार्यों की स्थिति की रूपरेखा स्थापित करें.

इसके अलावा, बाल न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन के माध्यम से, पेशेवर ग्राहक के संज्ञानात्मक प्रदर्शन की ताकत और कमजोरियों का विश्लेषण कर सकते हैं; साथ ही विशिष्ट शिथिलताएं, विकार या विकृतियां जो स्नायविक स्तर पर मौजूद हो सकती हैं।

अंत में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि विश्लेषण करते समय न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन सर्वोपरि है या उन विकारों का अध्ययन करें जिनमें न्यूरोइमेजिंग तकनीक किसी भी परिवर्तन का पता नहीं लगाती है संरचनात्मक; यह तब होता है जब संज्ञानात्मक परिवर्तनों की पहचान करने के एकमात्र तरीके के रूप में न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन खेल में आता है।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि उन मामलों में भी जिनमें कोई इलाज नहीं है जो विकार को पूरी तरह से "इलाज" करने में काम करता है, इससे होने वाली कई अन्य समस्याओं को ट्रिगर करने से बचने के लिए इसकी शुरुआती अवस्था में इसका पता लगाना आवश्यक है, जैसे स्कूल में असफलता, पीड़ित व्यसनों के जोखिम का अधिक जोखिम, बहुत स्पष्ट आत्म-सम्मान की समस्याएं, सामाजिक कौशल का खराब विकास, आदि।

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चाइल्ड न्यूरोसाइकोलॉजिकल असेसमेंट द्वारा संबोधित विकार

जैसा कि हमने पहले संकेत दिया है, बाल न्यूरोसाइकोलॉजी के विशेषज्ञ पेशेवर विभिन्न प्रकार के विकारों और विकृतियों के इलाज के लिए जिम्मेदार हैं।

नीचे हम उन मुख्य विकारों का सारांश देंगे जो बाल न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन की शक्तियों के अंतर्गत आते हैं।

1. पकने में देरी

परिपक्वता संबंधी देरी को उन विकृतियों के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जिनमें लड़का या लड़की पेश नहीं करते हैं परिपक्वता संबंधी विशेषताएँ उनकी उम्र की विशिष्ट होती हैं, बल्कि यह कि वे अपने विकास से पहले की अवस्था में होती हैं प्राकृतिक।

इन देरी का सफलतापूर्वक इलाज किया जा सकता है जब तक हम खुद को एक योग्य पेशेवर के हाथों में रखते हैं जो उनकी विशेषज्ञता के मुख्य उपकरण और तकनीकों को लागू करता है।

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2. स्कूल प्रदर्शन की समस्याएं

स्कूल में प्रदर्शन की समस्याएं कई कारणों से हो सकती हैं, जिनमें से हम बच्चे में एक न्यूरोसाइकोलॉजिकल समस्या भी पा सकते हैं।

एक बच्चे के न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन के माध्यम से, पेशेवर समस्या में हस्तक्षेप कर सकता है और सीखने में उक्त प्रदर्शन समस्याओं को कम करने के लिए.

3. न्यूरोडेवलपमेंटल विकार

न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर पैथोलॉजी का एक अत्यधिक विविध सेट है और कुछ संज्ञानात्मक क्षमताओं के अधिग्रहण में विकासात्मक घाटे पर आधारित है।

इन क्षमताओं में से कुछ स्मृति, ध्यान, धारणा, भाषा, समस्या समाधान और सामाजिक संपर्क हैं।

4. अधिग्रहीत मस्तिष्क क्षति

एक्वायर्ड ब्रेन डैमेज बच्चों और वयस्कों दोनों को होने वाली एक घटना है बच्चों के मामले में उन्हें क्लिनिकल न्यूरोसाइकोलॉजी के माध्यम से अधिक आसानी से संबोधित किया जा सकता है.

इनमें से कुछ विकृति आमतौर पर इस्किमिया, एम्बोलिज्म, वास्कुलिटिस, घनास्त्रता या सिर की चोट हैं।

5. सीखने संबंधी विकार

डिस्लेक्सिया, डिसकैलकुलिया या अशाब्दिक सीखने के विकार जैसे सीखने के विकार वे बाल न्यूरोसाइकोलॉजी में पेशेवरों द्वारा अक्सर प्राप्त परामर्श के समूहों में से एक का गठन करते हैं।

इस प्रकार के विकार में बाल न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन विस्तृत और प्रत्येक विकार के लिए अनुकूलित संज्ञानात्मक प्रदर्शन प्रोफाइल प्राप्त करने के लिए व्यक्तिगत होना चाहिए।

6. एडीएचडी

एडीएचडी या ध्यान घाटे विकार और अति सक्रियता यह न्यूरोसाइकोलॉजी पेशेवरों द्वारा सबसे अधिक प्राप्त प्रश्नों में से एक है।

के बारे में है उच्चतम घटना वाले बच्चों के शैक्षणिक प्रदर्शन को प्रभावित करने वाले विकारों में से एक और न्यूरोसाइकोलॉजी के क्षेत्र से कई दशकों में इसके हस्तक्षेप का अध्ययन किया गया है।

7. न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार

न्यूरोसाइकियाट्रिक विकार भी बाल न्यूरोसाइकोलॉजी के विशिष्ट विकारों में से हैं।

सबसे आम हैं टौरेटे सिंड्रोम, संज्ञानात्मक घाटा विकार और व्यसन।

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