विभेदक सुदृढीकरण: यह क्या है और मनोविज्ञान में इसका उपयोग कैसे किया जाता है

व्यवहार संशोधन तकनीकों के भीतर, हम व्यवहारों को बढ़ाने, कम करने या समाप्त करने के लिए विभिन्न प्रकार की रणनीतियाँ पाते हैं। एक प्रमुख रणनीति सुदृढीकरण है, जिसमें उन सभी प्रक्रियाओं को शामिल किया गया है जो किसी व्यवहार के होने की संभावना को बढ़ाते हैं।

इस आलेख में हम एक प्रकार के सुदृढीकरण, विभेदक सुदृढीकरण के बारे में बात करेंगे, व्यवहार को समाप्त करने या कम करने के उद्देश्य से जबकि अन्य को बढ़ावा दिया जाता है। हम उन पाँच प्रकारों को जानेंगे जो मौजूद हैं, उनकी विशेषताएँ, उन्हें कैसे लागू किया जाता है और उनमें से प्रत्येक के उदाहरण।

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विभेदक सुदृढीकरण: यह क्या है?

विभेदक सुदृढीकरण व्यवहार संशोधन तकनीकों (व्यवहार मनोविज्ञान) की एक प्रकार की सीखने की विशेषता है, जो केवल कुछ व्यवहारों को सुदृढ़ करना और अन्य को विलुप्त होने के अधीन रखना (वे प्रबलित होना बंद कर देते हैं ताकि वे विलुप्त हो जाएं), या निश्चित अवधि के बाद कुछ व्यवहारों को सुदृढ़ करने में, आदि।

जैसा कि हम देखेंगे, हमारे पास मौजूद उद्देश्य के आधार पर पांच प्रकार के विभेदक सुदृढीकरण हैं, और उनकी विशेषताएं बहुत विविध हैं।

सुदृढीकरण क्या है?

विभेदक सुदृढीकरण को समझने के लिए यह महत्वपूर्ण है कि सुदृढीकरण की अवधारणा स्पष्ट हो। सुदृढ़ीकरण का तात्पर्य है जब एक निश्चित क्रिया की जाती है तो एक सकारात्मक उत्तेजना को प्रशासित करें या एक नकारात्मक को वापस लें, जो एक निश्चित व्यवहार के होने की संभावना को बढ़ाता है। उदाहरण के लिए, एक पुष्टाहार एक तारीफ (मौखिक सुदृढीकरण), एक कुकी (प्राथमिक सुदृढीकरण), ए हो सकता है दुलार (सामाजिक सुदृढीकरण), फिल्मों में एक दोपहर, टेलीविजन देखने में अधिक समय, दोस्तों के साथ अधिक समय, वगैरह

प्रकार, उदाहरण के साथ

विभेदक सुदृढीकरण के कई प्रकार हैं।, इसकी विशेषताओं और आप जो हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं उसके आधार पर:

1. उच्च दर विभेदक सुदृढीकरण (आरडीए)

इस प्रकार के सुदृढीकरण में यदि पिछली प्रतिक्रिया के बाद से एक निश्चित समय से कम समय बीत चुका है तो प्रतिक्रिया को सुदृढ़ किया जाएगा. दूसरे शब्दों में, जो मांग की जाती है वह इसकी उपस्थिति दर को बढ़ाने के लिए और अधिक बार प्रकट होने के लिए होती है।

आरडीए उदाहरण

आरडीए को दर्शाने वाला एक उदाहरण एक किशोर है जिसे मुखर होने में कठिनाई होती है (यानी, अपने मन की बात कहने में कठिनाई होती है, "नहीं", अपने अधिकारों के लिए खड़े होते हैं, आदि)। इस मामले में, उच्च-दर अंतर सुदृढीकरण लागू करने का तरीका किशोर को सुदृढ़ करना होगा यदि "X" समय की अवधि में यह निश्चित समय पर मुखर रहा है, यानी, अगर मुखर व्यवहारों के बीच कम समय बीत गया है।

इस प्रकार, इस मामले के संबंध में, एक दृढ़ व्यवहार होगा, उदाहरण के लिए, "नहीं" कहना जब किसी एहसान के लिए कहा जाता है जो कि नहीं है हम एक हित की रक्षा के लिए बहुमत के विचार के विपरीत एक व्यक्तिगत राय बनाना या कहना चाहते हैं कर्मचारी आदि

सीमित प्रतिक्रिया आरडीए

आरडीए का अगला उपप्रकार है, जिसे सीमित-प्रतिक्रिया अंतर सुदृढीकरण कहा जाता है। इस प्रक्रिया में विषय को पुष्ट किया जाता है यदि उत्तर एक निश्चित अवधि के दौरान कम से कम "X" बार प्रकट होता है.

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2. कम दर विभेदक सुदृढीकरण (RDB)

यह दूसरे प्रकार का सुदृढीकरण आरडीए के विपरीत है। इस मामले में, प्रतिक्रिया को प्रबलित किया जाता है यदि पिछली प्रतिक्रिया के बाद से एक निश्चित समय बीत चुका हो। यानी, क्या इरादा है कि व्यवहार इसकी आवृत्ति कम कर देता है, कम करें और समय में अधिक दूरी पर दिखाई दें।

इस प्रकार, इस प्रकार के सुदृढीकरण को उन मामलों के लिए इंगित किया जाता है जहां उद्देश्य व्यवहार को खत्म करना नहीं है, बल्कि इसकी आवृत्ति को कम करना है। ये ऐसे मामले हो सकते हैं जहां व्यवहार स्वयं हानिकारक नहीं है (बल्कि इसकी घटना की आवृत्ति), या ऐसे मामले जहां व्यवहार को पूरी तरह से समाप्त नहीं किया जा सकता है (या व्यवहार के पूर्ण गायब होने को हासिल करना मुश्किल है)।

आरडीबी उदाहरण

आइए RDB को चित्रित करने के लिए एक उदाहरण देखें: एडीएचडी वाले बच्चे के बारे में सोचें (अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर) जो पूरी क्लास में टेबल से कई बार उठ जाता है। इस मामले में, हम उसे उठने की क्रिया किए बिना हर बार "X" अवधि बीत जाने पर (उदाहरण के लिए, 15 मिनट) उसे सुदृढ़ करेंगे।

जैसा कि हमने पहले कहा था, उसके अनुसार यहां यह मांग की गई है कि बच्चा पूरी कक्षा में कम बार उठे। इस उदाहरण में, अपने आप उठना अनुचित व्यवहार नहीं है, लेकिन इसे बार-बार करना अनुचित व्यवहार है।

सीमित प्रतिक्रिया आरडीबी

RDA की तरह, निम्न-दर अंतर सुदृढीकरण में भी निम्न उपप्रकार होते हैं: सीमित-प्रतिक्रिया RDB। इस मामले में, समय की एक निश्चित अवधि में "एक्स" से कम प्रतिक्रिया की अनुमति है, और इसे हासिल करने पर इसे मजबूत किया जाता है. यही है, विषय को समय की एक विशिष्ट अवधि में व्यवहार की एक निश्चित संख्या से कम उत्सर्जित करने के लिए प्रबलित किया जाता है।

3. अन्य व्यवहारों का विभेदक सुदृढीकरण (RDOC)

अन्य व्यवहारों का विभेदक सुदृढीकरण, पिछले दो के विपरीत, एक दोहरा और एक साथ उद्देश्य है: कुछ व्यवहारों की घटना को कम करें और दूसरों की घटना को बढ़ाएं। यह उन मामलों के लिए इंगित किया गया है जहां मूल व्यवहार को अधिक पर्याप्त या कार्यात्मक व्यवहार के साथ बदलना आवश्यक है।

इस मामले में, "अन्य व्यवहार" जिसके लिए सुदृढीकरण का नाम संदर्भित करता है, उन व्यवहारों को संदर्भित करता है जो कार्यात्मक रूप से उस व्यवहार के समतुल्य हैं जिसे हम कम करना चाहते हैं, लेकिन अधिक अनुकूल हैं।

आरडीओसी उदाहरण

उदाहरण के लिए, इस प्रकार के सुदृढीकरण को एक ऐसे बच्चे पर लागू किया जा सकता है, जो बोलने के बजाय चीजों को पूछने के लिए चिल्लाता है; इस मामले में, हम बच्चे को हर बार सही ढंग से चीजों के लिए पूछने पर मजबूर करेंगे, जब वह बोलकर और अपनी आवाज उठाए बिना उन्हें मांगेगा, और इसके विपरीत, जब वह चिल्लाकर चीजें मांगता है तो हम उसे मजबूत नहीं करेंगे। इस प्रकार, हम अंतर सुदृढीकरण लागू कर रहे होंगे, क्योंकि हम कुछ व्यवहारों को सुदृढ़ करते हैं और दूसरों को नहीं।

4. असंगत व्यवहारों का विभेदक सुदृढीकरण (आरडीआई)

इस प्रकार का विभेदक सुदृढीकरण पिछले वाले के समान है; इस मामले में, हमारे पास एक ऐसा व्यवहार है जिसे हम कम करना चाहते हैं या सीधे खत्म करना चाहते हैं (दुर्व्यवहार)। हम प्रक्रिया को कैसे लागू करेंगे? उस अनुचित व्यवहार पर लगाम न लगाना, और ऐसे व्यवहारों पर लगाम लगाना जो अनुचित व्यवहार के साथ असंगत थे (उत्तरार्द्ध उपयुक्त व्यवहार हैं)।

आरओआई उदाहरण

इस प्रकार की प्रक्रिया का एक उदाहरण एक बच्चे को मजबूत करना होगा, जो मारने के बजाय शिल्प बनाता है। ये ऐसे व्यवहार हैं जिन्हें आप एक ही समय में नहीं कर सकते, क्योंकि दोनों में आपके हाथों का उपयोग शामिल है (अर्थात, वे असंगत व्यवहार हैं)। इसके अलावा, जबकि पहला (ग्लूइंग) अनुचित है, दूसरा (क्राफ्ट बनाना) उचित है।

दूसरी ओर, RDI का एक लाभ यह है कि असंगत व्यवहार एक से अधिक हो सकते हैं (इस प्रकार हम उपयुक्त व्यवहारों के व्यवहार प्रदर्शनों को भी बढ़ाते हैं); इस तरह, उद्देश्य उपयुक्त प्रतिक्रियाओं की आवृत्ति को बढ़ाना और अनुचित प्रतिक्रियाओं को समाप्त करना होगा।

5. चूक अंतर सुदृढीकरण (RDO)

लोप अंतर सुदृढीकरण में, विषय को प्रबलित किया जाता है यदि समय के एक निश्चित अंतराल में उत्तर प्रकट नहीं हुआ है. अर्थात उत्तर के न होने या उसके चूकने पर पुरस्कृत किया जाता है। लक्ष्य व्यवहार की घटना की आवृत्ति के संदर्भ में कमी के लिए है।

आरडीओ उदाहरण

इस प्रकार के विभेदक सुदृढीकरण को स्पष्ट करने के लिए, हम कुछ आक्रामक व्यवहारों, आत्म-नुकसान आदि के बारे में सोच सकते हैं। इस मामले में, उक्त व्यवहारों के गैर-मुद्दे को प्रबल किया जाएगा (उदाहरण के लिए, मारना, खुद को नुकसान पहुँचाना, अपमान करना, आदि)। यानी, यह उन अनुचित व्यवहारों पर लागू होता है जिन्हें हम समाप्त करना चाहते हैं.

यदि RDO का अनुप्रयोग प्रभावी है, तो हमारे पास एक वैकल्पिक और अनुकूली व्यवहार स्थापित करने के लिए एक आदर्श परिदृश्य होगा, क्योंकि कुअनुकूलित व्यवहार गायब हो जाएगा।

ग्रंथ सूची संदर्भ:

• देवेगा, एम। (1990). संज्ञानात्मक मनोविज्ञान का परिचय। मनोविज्ञान गठबंधन। मैड्रिड।
• वैलेजो, एमए (2012)। व्यवहार थेरेपी मैनुअल। वॉल्यूम I और II। मैड्रिड: डायकिंसन।