कैलिफ़ोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट: विशेषताएँ और उपयोग

मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन में विभिन्न प्रकार के परीक्षण और परीक्षण शामिल होते हैं जो व्यक्ति के विभिन्न लक्षणों, विशेष रूप से व्यक्तित्व और बुद्धि का मूल्यांकन करते हैं।

इस आलेख में हम जानेंगे कैलिफ़ोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट1987 में डेलिस, क्रेमर, कपलान और ओबेर द्वारा विकसित मौखिक स्मृति और सीखने की क्षमता का मूल्यांकन करने वाला एक परीक्षण।

इस परीक्षण में सीखने और मौखिक स्मृति में शामिल कई रणनीतियों और प्रक्रियाओं के मूल्यांकन के लिए एक संक्षिप्त तकनीक शामिल है। अलावा, स्मृति विकारों के निदान और उपचार में योगदान देता है न्यूरोलॉजिकल, मनोरोग और सीखने के विकारों के लिए माध्यमिक।

• संबंधित लेख: "मनोवैज्ञानिक परीक्षणों के प्रकार: उनके कार्य और विशेषताएं"

कैलिफ़ोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट: सामान्य विशेषताएँ

कैलिफ़ोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट या कैलिफ़ोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट (CVLT) (डेलिस, क्रेमर, कापलान और ओबेर, 1987) है एक neuropsychological परीक्षण मौखिक स्मृति और सीखने की क्षमता का आकलन करने के लिए प्रयोग किया जाता है एक व्यक्ति का। इसे 1996 में डिमी, मटालाना और मोंटानाज़ द्वारा मान्य किया गया था।

विशेष रूप से, यह निम्नलिखित पहलुओं का भी मूल्यांकन करता है: स्मृति, मान्यता, सीरियल की स्थिति के प्रभाव (यह कैसे प्रभावित करता है आपकी स्मृति में शब्दों की प्रस्तुति का क्रम), सीखने की दर, हस्तक्षेप और रणनीतियों की सीखना।

इसके आवेदन की उम्र 5 साल से लेकर 16 साल और 11 महीने तक है, और इसके आवेदन का दायरा न्यूरोलॉजिकल, मनोरोग या सीखने के विकार वाले लोग हैं।

कैलिफ़ोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट "मल्टीस्टोर" नामक मेमोरी मॉडल पर आधारित डेटा व्याख्या पद्धति द्वारा निर्देशित है। इसके अलावा, यह एक परीक्षण है जो "खरीदारी सूचियों" के रूप में याद की जाने वाली सूचियों को प्रस्तुत करके एक पारिस्थितिक पहलू प्रस्तुत करता है, जैसा कि हम बाद में देखेंगे।

परीक्षण प्रशासन

कैलिफोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट का प्रशासन लगभग 35 मिनट तक रहता है (हालांकि यह परिवर्तनशील है), और इसे व्यक्तिगत आधार पर प्रशासित किया जाता है।

पहले परीक्षक एक खरीदारी सूची को जोर से पढ़ता है, जिसे "सोमवार की खरीदारी सूची" कहा जाता है। सूची में 16 सामान्य शब्द हैं, जिनमें से प्रत्येक 4 श्रेणियों में से एक है; इस प्रकार 4 जड़ी बूटियां, 4 फल आदि होते हैं।

फिर विषय पूछा जाता है ज्यादा से ज्यादा शब्दों को याद रखें. हस्तक्षेप का आकलन करने के साथ-साथ अन्य सूचियों के लिए नीचे दिए गए विचलित करने वाले कार्य भी शामिल हैं। आइए इसे विस्तार से देखें:

परीक्षण घटक

सबसे पहले, परीक्षक कई परीक्षण करने के बाद, विषय द्वारा याद किए गए शब्दों की संख्या को रिकॉर्ड करता है। यह यह भी रिकॉर्ड करता है कि विषय प्रत्येक श्रेणी से जानकारी का उपयोग कर रहा है या नहीं, अर्थात, यदि विषय ने शब्दों को श्रेणियों के अनुसार समूहीकृत किया है या नहीं।

परीक्षक फिर एक दूसरी सूची पढ़ता है, "मंगलवार की खरीदारी की सूची", और फिर जांच करता है कि क्या विषय प्रत्येक सूची में वस्तुओं को अलग-अलग याद रखने और बनाए रखने में सक्षम है, या यदि वह दोनों को भ्रमित या मिश्रित करता है तैयार।

अंत में, परीक्षक अन्य कार्यों ("व्याकुलता कार्यों") को करने के लिए 20 मिनट का समय प्रदान करता है, और फिर विषय को पहली सूची से 16 शब्दों के लिए फिर से पूछता है। इसलिए, हस्तक्षेप का भी मूल्यांकन किया जाता है.

टिप्पणी मुक्त रिकॉल परीक्षणों के अलावा, कैलिफ़ोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट में दो रिकॉल टेस्ट शामिल हैं। सिमेंटिक संकेतों के साथ, जो अल्पकालिक और दीर्घकालिक मुक्त रिकॉल परीक्षणों के तुरंत बाद प्रस्तुत किए जाते हैं, क्रमश।

• आपकी रुचि हो सकती है: "स्मृति के प्रकार: मानव मस्तिष्क स्मृतियों को कैसे संगृहीत करता है?"

परीक्षा के परिणाम

कैलिफ़ोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट के आवेदन में, यह देखा गया है कि सामान्य तौर पर कैसे महिलाएं पुरुषों की तुलना में श्रेणी के अनुसार अधिक समूह बनाती हैं. दूसरी ओर, विभिन्न प्रकार के मस्तिष्क क्षति या विकार वाले मरीजों ने प्रदर्शन के कुछ पैटर्न दिखाए हैं।

उदाहरण के लिए, अल्जाइमर रोग के रोगी जब श्रेणियों के आधार पर समूह बनाने की बात आती है तो वे अधिक कठिनाइयाँ दिखाते हैं, और वे ऐसा लगभग कभी नहीं करते हैं (उदाहरण के लिए, वे कहते हैं "संतरे, सेब, अंगूर और मछली")। दूसरी ओर, पार्किंसंस रोग के रोगी दोहराव की त्रुटियां करते हैं (उदाहरण के लिए, वे कहते हैं "सेब, संतरे, केले, संतरे")।

कैलिफोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट का स्पेनिश संस्करण: TAVEC

CVLT का स्पेनिश रूपांतरण है स्पेन-कॉम्प्लुटेंस वर्बल लर्निंग टेस्ट (TAVEC), मारिया जेसुस बेनेडेट और मारिया एंजेल्स एलेजांद्रे द्वारा तैयार किया गया 1998 में (2014 में इसके नवीनतम संस्करण के साथ)। TAVEC कैलिफ़ोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट, वर्बल मेमोरी और लर्निंग की तरह पड़ताल करता है।

TAVEC में वस्तुओं की तीन सूचियाँ हैं जिन्हें सीखने, हस्तक्षेप और मान्यता का आकलन करने के लिए 4 श्रेणियों में बांटा जा सकता है।

परीक्षण विषय की "सामान्यता" को निर्धारित करना संभव बनाता है, इसकी तुलना उम्र, लिंग और शैक्षिक स्तर के समान नमूने से करता है। यह आपके मेमोरी सिस्टम के काम करने के तरीके का भी वर्णन करता है (यह मन की प्रतिरूपकता के सिद्धांतों पर आधारित है)। इसके अलावा, यह विचलन के रूप और कारण को निर्धारित करता है, यदि यह प्रकट होता है, और मनोभ्रंश के संभावित संदेह के संकेतक प्रदान करता है.

तकनीकी स्तर पर, इसका प्रशासन लगभग 40 मिनट तक चलता है (कैलिफोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट के समान); यह व्यक्तिगत उपयोग के लिए भी है और जिस आबादी को यह निर्देशित किया गया है वह किशोरों और वयस्कों के साथ और मस्तिष्क क्षति के बिना (16 वर्ष की आयु से) है।

ग्रंथ सूची संदर्भ:

• डेलिस, डी.सी., क्रेमर, जे.एच., कापलान, ई., और ओबेर, बी.ए. (1987) कैलिफोर्निया वर्बल लर्निंग टेस्ट। अनुसंधान संस्करण मैनुअल। न्यूयॉर्क: मनोवैज्ञानिक निगम।
• बुएला-कासल, जी.; सिएरा, जे.सी. (1997)। मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन मैनुअल। एड XXI सदी। मैड्रिड।
• बेनेडेट, एम. जे। और अलेक्जेंड्रे, एम। को। (2014). TAVEC। वर्बल लर्निंग टेस्ट स्पेन-शिकायत। मैड्रिड: चाय संस्करण।