Education, study and knowledge

फैमिली फिगर मैचिंग टेस्ट: यह क्या है और इसका इस्तेमाल कैसे करें

आवेगशीलता विभिन्न विकारों में मौजूद एक विशेषता है, जैसे कि अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी)। इस आलेख में हम बात करेंगे फैमिली फिगर्स के मैचिंग टेस्ट की, बच्चों और किशोरों में रिफ्लेक्सिविटी-इंपल्सिविटी संज्ञानात्मक शैली का आकलन करने के लिए एक परीक्षण।

कगन वह थे जिन्होंने 1965 में रिफ्लेक्सिविटी-इंपल्सिविटी स्टाइल के बारे में बात करना शुरू किया था। परीक्षण विषय द्वारा की गई त्रुटियों और प्रतिक्रिया विलंबता (जवाब देने में लगने वाला समय) पर आधारित है। हम इसके सभी विवरणों को जानने जा रहे हैं और इसका उपयोग किस लिए किया जाता है।

  • संबंधित लेख: "मनोवैज्ञानिक परीक्षणों के प्रकार: उनके कार्य और विशेषताएं"

फैमिली फिगर मैचिंग टेस्ट: विशेषताएं

मैचिंग फैमिलियर फिगर टेस्ट या एमएफएफटी (मैचिंग फैमिली फिगर टेस्ट) ई.डी. द्वारा विकसित किया गया था। केर्न्स और जे. कैममॉक, हालांकि कागन 1965 में रिफ्लेक्सिव-इंपल्सिव कॉग्निटिव स्टाइल के बारे में बोलने वाले पहले व्यक्ति थे। एमएफटी बच्चों और किशोरों में इस शैली का मूल्यांकन करें.

चिंतनशील-आवेगी शैली दो विपरीत ध्रुवों के साथ एक निरंतरता है: प्रतिबिंब और आवेग

instagram story viewer
. दो ध्रुवों के बीच, विषय द्वारा की गई त्रुटियों की संख्या दोलन करेगी (अशुद्ध से सटीक तक) और साथ ही प्रतिक्रिया विलंबता (तेज़ से धीमी)।

परीक्षण में क्या शामिल है?

फैमिली फिगर मैचिंग टेस्ट एक अवधारणात्मक मैचिंग टेस्ट है। इसमें 12 आइटम या निबंध होते हैं. हर एक को बच्चे से परिचित एक मॉडल ड्राइंग (उदाहरण के लिए, चश्मा, भालू, ...) और इसके लिए छह अलग-अलग विकल्पों की एक साथ उपस्थिति की विशेषता है।

तुलनात्मक उत्तेजना एक दूसरे से और मॉडल से केवल छोटे विवरणों में भिन्न होती है। केवल एक विकल्प मॉडल के बराबर है। विषय को वह चुनना चाहिए जो ड्राइंग में एक के समान हो (आपके पास प्रत्येक आइटम के लिए छह अवसर हैं)। त्रुटि के मामले में, सही उत्तर विषय को इंगित किया जाता है और अगला आइटम पारित किया जाता है।

  • आपकी इसमें रुचि हो सकती है: "आवेग को कैसे नियंत्रित करें? 8 टिप्स जो मदद करते हैं"

क्या दर्ज है?

परीक्षण के प्रशासन के दौरान, औसत प्रतिक्रिया विलंबता समय और प्रतिक्रियाओं की सटीकता (त्रुटियों की संख्या) दर्ज की जाती है। इसलिए, उच्च त्रुटि दर के साथ लघु प्रतिक्रिया विलंबता का एक पैटर्न, आवेग का संकेत है.

इस प्रकार, चर जो रिफ्लेक्सिविटी-आवेगशीलता शैली को संचालित करने के लिए काम करते हैं, वे हैं: त्रुटियों की संख्या और अनिश्चितता वाले कार्यों में प्रतिक्रिया विलंबता।

तकनीकी विशेषताओं

परीक्षण का दायरा 6 से 12 वर्ष की आयु के बच्चे हैं। यह 15 से 20 मिनट के बीच की अवधि के साथ व्यक्तिगत अनुप्रयोग का है।. इसे लिंग और आयु के आधार पर विभेदित नमूनों में मापा जाता है। उपयोग की जाने वाली सामग्री तत्वों के साथ एक नोटबुक, एक नोट शीट, एक पेंसिल और एक टाइमर है।

ऐसे लेखक हैं जो किशोरों के लिए विश्वसनीयता और उपयुक्त मानदंडों की कमी पर सवाल उठाते हैं। मूल रूप के अलावा, केर्न्स और कैममॉक द्वारा विकसित 20 आइटम (एमएफएफटी 20) के साथ एक लंबा भी है।

रिफ्लेक्सिव-इम्पल्सिव स्टाइल

जैसा कि हमने देखा है, फैमिली फिगर मैचिंग टेस्ट का उद्देश्य इस संज्ञानात्मक शैली का आकलन करना है, जिसे 1960 के दशक में कगन द्वारा परिभाषित किया गया था।

कगन के अनुसार, यह शैली संदर्भित करती है विशिष्ट तरीका जिसमें एक बच्चा अनिश्चितता द्वारा परिभाषित कार्यों से निपटता है, अर्थात्, कई उत्तर विकल्पों की उपस्थिति से जिनमें से एक सही है। आइए देखें कि इस शैली के प्रत्येक ध्रुव में क्या शामिल है:

1. विचारशील शैली

चिंतनशील शैली वाला व्यक्ति, उत्तर देने में अधिक समय व्यतीत करें और कम गलतियाँ करें.

2. आवेगी शैली

आवेगी शैली को कम प्रतिक्रिया विलंबता (प्रतिक्रिया देने में कम समय लगता है) और त्रुटियों की उच्च संख्या की विशेषता है।

विषयों के प्रकार

दूसरी ओर, सेरवेरा (1992) के अनुसार, एक तिहाई विषय जो प्रयोग किए गए नमूने को बनाते हैं रिफ्लेक्सिविटी-इंपल्सिविटी जांच, दो प्रकार के विषयों से बनी होती है (जो ध्रुव भी बनाते हैं विपरीत):

1. कुशल विषय

वे ऐसे प्रजा हैं जो कार्य पर कम समय देते हैं और जो थोड़ी गलतियाँ करते हैं।

2. अप्रभावी

वे उत्तर देने में बहुत समय व्यतीत करते हैं और फिर भी वे बहुत सारी गलतियाँ करते हैं।

वह जिन क्षेत्रों की पड़ताल करता है

सामान्य स्तर पर चर्चा की गई संज्ञानात्मक शैलियों के अलावा, अधिक विशिष्ट स्तर पर फैमिली फिगर्स मैचिंग टेस्ट दृश्य पैटर्न के विश्लेषण और विस्तार पर विषय के ध्यान की पड़ताल करता है, आवेगी प्रतिक्रियाओं के निषेध के अलावा।

ग्रंथ सूची संदर्भ:

  • सोप्रानो, ए। (2003). बच्चे में कार्यकारी कार्यों का मूल्यांकन। जर्नल ऑफ न्यूरोलॉजी, 37(1), 44-50।
  • केर्न्स, ई. और कैममॉक, जे। (2005). ज्ञात आंकड़े मैचिंग टेस्ट मैनुअल-20। एप्लाइड मनोविज्ञान के प्रकाशन। चाय संस्करण: मैड्रिड

सैंडबॉक्स वीडियो गेम और उनके संभावित शैक्षिक उपयोग

वीडियो गेम सैंडबॉक्स प्रसिद्ध की तरह Minecraft न केवल वे दुनिया में एक सच्ची घटना रहे हैं Youtube...

अधिक पढ़ें

क्या बड़ा भाई छोटे से ज्यादा चालाक है? विज्ञान इसकी व्याख्या करता है

कुछ बड़े भाई-बहनों को शक होता है कि उनके छोटे भाई-बहन इतने समझदार नहीं हैं। जबकि छोटे भाई-बहन यह ...

अधिक पढ़ें

खुले प्रश्न: परिभाषा और 40 व्यावहारिक उदाहरण

आपने शायद ओपन-एंडेड प्रश्नों के अस्तित्व के बारे में सुना होगा, चाहे वह परीक्षण, सर्वेक्षण या नौक...

अधिक पढ़ें

instagram viewer