Diferencijalna socijalizacija: što je to, kako se proizvodi i kakve učinke ima?

Nije tajna da se muškarci i žene različito obrazuju. Čak i nakon što sam išla u istu školu, bila u istoj obitelji ili gledala iste medije, ljudi uče da bismo se trebali ponašati na ovaj ili onaj način na temelju spola kojemu smo dodijeljeni rođen.

Različitim društvima pripisujemo različite karakteristike i uloge muškarcima i ženama, fenomen poznat kao diferencijalna socijalizacija, koji je glavni promicatelj nejednakosti spolova, čak i na suptilan i nevidljiv način.

Sljedeće ćemo detaljnije govoriti o ovom fenomenu, ne samo da bismo naučili što je to, već i da bismo razumjeli kako se boriti protiv nepravde, prvo moramo biti svjesni različitog tretmana koji pokazujemo ovisno o tome je li osoba ispred nas muškarac ili žena. žena.

• Povezani članak: "5 primjera rodnih uloga (i njihovih učinaka na društvo)"

Što je diferencijalna socijalizacija?

Ljudi internaliziraju stavove, vrijednosti, očekivanja i ponašanja karakteristična za društvo u kojem smo živjeli. Zahvaljujući tom procesu stjecanja važnih obrazaca za društvo, postajemo pojedinci koji uče funkcionirati. Ovisno o tome slijede li ili ne društveno prihvaćene smjernice, pojedinac će biti nagrađen ili kažnjen na temelju svog ponašanja.

Jedan od fenomena koji oblikuju naše društvo je diferencijalna socijalizacija, koja čini da ljudi stječu različite identitete temeljene na ideji roda u svojoj Kultura. Diferencijalna socijalizacija podrazumijeva kognitivne stilove, stilove ponašanja i stavova, kao i različite moralne kodekse ovisno o spolu pojedinca.. Ovaj proces dovodi do stvaranja stereotipnih normi koje se pripisuju ponašanju svake osobe u odnosu na njezin spol.

To je dug proces učenja, koji započinje rođenjem i produžuje se kroz život kroz interakciju s drugim ljudima. Pojedinac asimilira vizije na temelju toga kako bi se trebao ponašati na temelju spola koji mu je dodijeljen pri rođenju.

Ova diferencijalna socijalizacija je ono što uči muškarce da je ideja muškosti javni život, agresivnost, aktivnost i rasuđivanje, dok je za žene ideja ženstvenosti privatni život, mir, pasivnost i sentimentalnost.

Diferencijalna socijalizacija puno pije od spolne tipizacije. Ta bi tipizacija bila proces kojim pojedinac stječe seksualno tipizirane obrasce ponašanja, ona čini široki sustav običaja koji počinje od početka. rođenja kao što je orijentacija kroz ružičaste i plave boje, jezik, tjelesni ukrasi kao što su naušnice, knjige priča, igrice, Pjesme...

• Možda će vas zanimati: "Agenti za druženje: što su, vrste, karakteristike i primjeri"

Promicanje agensa diferencijalne socijalizacije

Iako praktički svaki društveni agens doprinosi različitoj socijalizaciji između muškaraca i žena, kao glavna možemo istaknuti sljedeća tri:

1. Obitelj

Obitelj je, naravno, prvi agens socijalizacije i onaj koji ima najveći utjecaj na pojedinca.. Kroz njega se stječu kulturne smjernice, osjećaji, stavovi i vrijednosti. Budući da se obiteljski utjecaji javljaju prvi, to ih čini najustrajnijima.

Iako su se obiteljski modeli mijenjali i razvijali kroz povijest, ideja tradicionalne ili nuklearne obitelji i dalje predstavlja model proizvodnje i reprodukcije. Ova vrsta obitelji ispunjava biološku funkciju, reproduktivnu, socijalnu funkciju, socijalizaciju i emocionalnu funkciju, emocionalnu podršku. Otac je zamišljen kao onaj koji donosi novac kući, a majka koja pruža emocionalnu podršku.

Roditelji su uglavnom odgovorni za izravno i različito jačanje seksualno tipiziranog ponašanja svojih sinova ili kćeri. Oponašanje ponašanja drugih ljudi u obitelji predstavlja moćno sredstvo za stjecanje rodnih uloga u obitelji (str. npr. baka i djed, stričevi, starija braća, obiteljski prijatelji...).

• Povezani članak: "Obiteljska terapija: vrste i oblici primjene"

2. Obrazovanje i rekreacijsko slobodno vrijeme

Tradicionalni obrazovni sustav u početku je osmišljen s muškim učenicima na umu. Zapravo, u svojim je počecima obrazovanje na Zapadu bilo privilegija rezervirana za muškarce, nešto što se još uvijek događa u zemljama koje zaostaju u pogledu ravnopravnosti spolova. Iako je ženama omogućen pristup obrazovanju, obrazovni sustav na praktički svim razinama nastavlja piti iz androcentrične vizije, čak i u mješovitim okruženjima.

U obrazovanju se danas čovjek još uvijek uzima kao mjera svih stvari. Uz to, postoji i ono što se naziva "skriveni kurikulum", formiran od unaprijed stvorenih mišljenja ili predrasuda i stereotipa koji sadrže niz uvjerenja o tome kakvi su ili bi trebali biti društveni odnosi među spolovima i što se podrazumijeva pod modelom ženstvenosti i modelom muškost.

Zastupljenost ženskih i muških figura nije jednaka u obrazovanju. Djevojčice su educirane uglavnom sadržajem, tekstovima i slikama u kojima su rijetko prisutne žene, tako da nemaju ženske modele ili reference u kojima bi ih mogli vidjeti odrazio.

Igre koje uče djevojke zastrašuju ih od zauzimanja pozicija vodstva, utjecaja i kompetitivnosti. Ženske igre su orijentirane na njegu i preuzimanje uloge povezane s domom, kao što su kuhinjske igre, lutke ili uže. umjesto toga, dječje igre nagrađuju kompetitivnost, snagu i agresivnost, usmjerene na postizanje izvrsnosti i penjanje na pozicije u hijerarhiji.

Sama školska dvorišta na suptilan način promiču diferencijalnu socijalizaciju. Muške igre, poput nogometa ili košarke, imaju povlašten prostor u dvorištu s veliki sudovi smješteni u njegovoj sredini, koji zauzimaju značajan postotak ukupne površine vrijeme za igru.

Umjesto toga, ženstvenije igre moraju se igrati na periferiji ili na osamljenijim mjestima. U mnogim slučajevima djevojke provode odmor sjedeći na klupama i razgovaraju, ne mogu zauzeti više mjesta u dvorištu.

• Možda će vas zanimati: "Pedagoška psihologija: definicija, koncepti i teorije"

3. Mediji

Neminovno je govoriti o diferencijalnoj socijalizaciji bez spominjanja medija koji su postali jedan od najvažnijih agenata socijalizacije. Televizija i odnedavno društvene mreže mediji su koji prenose vrijednosti, ideale i uzore za muškarce i žene. Mogu uključivati ​​seksistički sadržaj ili stereotipe povezane s hijerarhijom i društvenim razlikama.

Iako su mediji pokušali izložiti vijest iz rodne perspektive, još je dug put do toga biti učinjeno i malo je puta da se javna ličnost muškaraca uzdiže dok ostavlja anonimnost na žene.

Klasik toga su naslovi mnogih vijesti u kojima se, ako je protagonist muškarac, spominje Vaše ime i prezime, dok ako se radi o ženi, nositelj obično uzima formulu „Djevojka/žena iz".

Korisnici društvenih mreža, osjetljivi na nevidljivost žena, skloni su ironizirati ovakvu vrstu vijesti odgovarajući u komentarima formulom “ime: djevojka; prezime: de “. Imena žena, kada su izvor vijesti, pojavljuju se manje od imena muškaraca.

• Povezani članak: "Infoksija: kako se boriti protiv viška informacija"

Koje su posljedice diferencijalne socijalizacije?

Diferencijalna socijalizacija je fenomen koji, kako se moglo očekivati, čini društva nejednakim i pravednim. Ako se želite boriti protiv nejednakosti spolova, uz rasnu, spolnu, etničku i druge oblike diskriminacije, ono što treba promijeniti je kulture i svjesnost da postoje predrasude, stereotipi i suptilni načini drugačijeg tretiranja ljudi dobar je korak za to.

Uočeno je da je diferencijalna socijalizacija vrlo varijabilan fenomen ovisno o različitim parametrima, čak i unutar istog društva. Što je niža obrazovna razina, to su rodne uloge više stereotipne. Žene se tjera da obavljaju kućanske poslove, dok se muškarci potiču da budu ti koji donose novac kući. Naravno, dodjela zadataka i uloga između muškaraca i žena vrlo je različita prema spolu.

Iako je istina da je utvrđeno da viša razina obrazovanja dovodi do egalitarnijih stavova među muškarci i žene, to ne znači da što više obrazovanja imate, doći ćete do točke u kojoj nema nejednakosti neki. Bez obzira na to koliko studija imate, neizbježno je da se žene i muškarci vide na ovaj ili onaj način, pripisujući im određene uloge na temelju spola.

Barem na Zapadu, društvena diferencijacija je slabija što ste mlađi. Mladi manje odobravaju spolnu diferencijaciju, nešto što se povezuje s time da su dio generacije koja je osjetljivija na nejednakosti između muškaraca i žena i da razbijeni su određeni tradicionalni stereotipi o tome kako bi se ljudi trebali ponašati na temelju toga jesu li muškarci ili žene.

Treba, međutim, reći da ekonomska kriza ili sadašnja zdravstvena kriza čini ove stavove suprotnim regresiranju diferencijacije.