Education, study and knowledge

Škola MILETO: glavne IDEJE i PREDSTAVNICI

Miletska škola: glavne ideje i predstavnici

U ovoj lekciji od UČITELJA nudimo vam kratko izlaganje o glavne ideje škole u Mileta ili Jonaca, čije podrijetlo datira iz 6. stoljeća pr. C. u Miletu u Joniji (Mala Azija). Za to vrijeme Milet je uživao privilegiranu ekonomsku, političku i kulturnu razinu. Uz to, njegovo savršeno mjesto između Perzija i Egipat, pogodovao je razmjeni znanja s drugim kulturama. Stoga su odbili mitološka tradicija koja je nudila viziju prirode, ovisne o slučaju i volji bogova.

S jonskom školom počinje tražiti objektivne argumente utemeljene na uočljivim činjenicama, iz podataka osjetila, iz iskustva. Moguće je govoriti o rođenju znanstvene metode koja je formulirala hipoteze, izvući iz njih logične zaključke.

Ako želite znati više o glavne ideje škola u Miletu i njezini predstavnici, nastavite čitati ovaj članak koji vam nudi UČITELJA.

Možda ti se također svidi: Eleatska škola: obilježja i predstavnici

Indeks

  1. Glavne ideje Talesa iz Mileta, osnivača škole u Miletu
  2. Anaksimandar Miletski. Izvan ideja Talesa
  3. Anaximenes, treći predstavnik miletske škole
instagram story viewer

Glavne ideje Talesa iz Mileta, osnivača škole u Miletu.

Tales iz Miletabio prvi od milezijskih filozofa, također zvani fizički, koji su pokušali pronaći ultimativni princip ili osnova svega što postoji. Supstrat, koji ostaje nepromjenjiv pred svemirom, uvijek se mijenja. Početak i kraj, alfa i omega, ili arkhé / arjhé / arjé / arjé, biti ono što daje jedinstvo mnoštvu fizičkog svijeta.

Ovaj mislilac pokreće novi oblik istraživanja prirodnih pojava, daleko od objašnjenja mitološki tradicije. Osnivač je Jonska škola i prvi filozof u povijesti Zapada. Uz to, bio je jedan od Sedam mudraca iz davnine (astronom) i bio je učitelj u Pitagora. Ono što se danas zna o njegovom životu mješavina je stvarnosti i fikcije, a mnoge stvari koje se o njemu govore vjerojatno su legenda.

Tri glavne ideje

Obuhvatio je široko područje proučavanja: geometriju, linearnu algebru, geometriju prostora, fiziku (statika, dinamika i optika). Na polju filozofije, glavne ideje Miletske škole jesu li to bila 3:

  1. Voda je početak svih stvari (Arche)
  2. Sve što postoji u prirodi animirano je: "sve je puno bogova" (hilozoizam)
  3. Svaka promjena, svaka generacija objašnjava se pomoću kondenzacija i razrjeđivanje.

Anaksimandar Miletski. Izvan ideja Thalesa.

Anaksimandar Miletski Bio je Thalesov učenik i sljedbenik njegovih ideja. O njegovom radu, kao i o ostatku predsokratski filozofi, teško da je išta sačuvano, ali njegovo je razmišljanje preživjelo do danas zahvaljujući komentarima drugih autora, poput Diógenesa Laercia.

Zaslužan je za knjigu ",O prirodi”, Od kojih je sačuvan samo mali ulomak i dizajn zemljovida. Uz to, mjerio je solsticije i ekvinocije koristeći gnomon, udaljenost i veličinu zvijezda i osiguravao da zemlja zauzima središnje mjesto u svemiru i da je oblikovana poput cilindra.

Nadilazi svog učitelja izjavom da je apeiron, neodređeno, neograničeno prvo načelo svega što postoji. Jer stvarno, odlučno mora doći iz a apstrakcija. Apeiron je pun života, uvijek u aktivnosti. Je što božanski, podrijetlo svih stvari.

Zemlja je cilindrična, tri puta šira nego što je duboka, a naseljen je samo gornji dio. Ali ova je Zemlja izolirana u svemiru, a nebo je cjelovita sfera u čijem je središtu pronalazi, bez potpore, naš cilindar, Zemlju, smještenu na jednakoj udaljenosti od svih točaka Dragi".

Miletska škola: glavne ideje i predstavnici - Anaximander iz Mileta. Izvan ideja Talesa

Slika: SocialHizo

Anaximenes, treći predstavnik miletske škole.

Anaksimena Bio je treći filozof miletske škole i učenik Anaximandra, s kojim je dijelio ideju da je Arche beskonačan, iako nije neodređen. Za Anaksimena početak svih stvari je zrak, koji se kroz procese kondenzacije i razrjeđivanja bitno mijenja.

Prvo, razrjeđivanje stvara se vatra, i kondenzacija, zrak, oblaci, voda, zemlja i kamenje. Svi ovi elementi stvaraju svemir i sve što sadrži. Vruće je posljedica razrjeđivanja i hladnoće kondenzacije

Kad se zrak stegne ili kondenzira, prvo postaje vjetar, zatim oblak, kiša, voda, led, zemlja i na kraju kamen ".

Ukratko, može se reći da Anaximenes objašnjava kvalitativno iz kvantitativnogza razliku od svojih prethodnika, iako i dalje misli, poput njih, da je prvo izvorno načelo svih stvari materijalno. Uostalom, zapravo se radi o pronalaženju početka objedinjavajući od mnoštvo prirode, koja je lako uočljiva.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Miletska škola: glavne ideje i predstavnici, preporučujemo da uđete u našu kategoriju Filozofija.

Bibliografija

  • Laercio, D. Život i rečenice slavnih filozofa. Ur. Omega. 2003
  • Predokratski fragmenti: od priča do Demokrita. Ed. Savez. 2008
Prethodna lekcijaMiletska školaSljedeća lekcijaJonska škola: karakteristike
Monopol i oligopol: razlike

Monopol i oligopol: razlike

The ekonomska tržišta važan su dio današnjih društava. Zakon ponude i potražnje mora pokretati ta...

Čitaj više

Kratkoročno vanjsko financiranje

Bilo koja tvrtka može se financirati različitim metodama, ona na kojoj ćemo raditi u ovom videu j...

Čitaj više

TRŽIŠNA struktura: definicija i klasifikacija

TRŽIŠNA struktura: definicija i klasifikacija

U našem sadašnjem svijetu od vitalne je važnosti razumjeti ekonomiju, jer bez nje nismo u stanju ...

Čitaj više

instagram viewer