Kako pomoći djetetu da bude odgovorno? 10 savjeta

Roditelji se često žale da im je djeci teško biti odgovoran ili jednostavno ne razumiju zašto bi trebali raditi zadaću i školu.

Djeca teško razmišljaju dugoročno, zato ih nije lako naučiti zašto trebaju biti odgovorni, ali se može.

Ovdje razgovarajmo o tome kako pomoći svom djetetu da bude odgovorno, od jednostavnih metoda.

• Povezani članak: "Psihologija obrazovanja: definicija, pojmovi i teorije"

Kako pomoći djetetu da bude odgovorno?

Odgovornost je pojam koji je teško usvojiti u ranoj dobi., pogotovo imajući u vidu da dječaci i djevojčice teško razmišljaju dugoročno.

Međutim, moguće im je objasniti i natjerati ih da shvate važnost obavljanja kućnih i školskih poslova vlastiti račun, a da nitko ne mora ići za njima podsjećajući ih uvijek iznova da se moraju prestati igrati ili dangubiti i učini to.

Kako pomoći svom djetetu da bude odgovorno nije tako jednostavno kao šivanje, jer Zahtijeva puno strpljenja i kontrole živaca, kao i znati koristiti ozbiljan, ali primjeren ton.ali može se. Zatim ćemo vidjeti nekoliko savjeta za postizanje ovog cilja.

1. Dajte mu male poslove

Najbolji način da počnete je da budete jednostavni i lagani. Dobar korak za poučavanje mališana konceptu odgovornosti je dodjeljivanje malih zadataka, primjerenih njihovoj dobi i koji ne predstavljaju nikakvu opasnost.

Postoji nekoliko zadataka koje možemo obaviti kod kuće u čemu nam mališani mogu pomoći, iako je vrlo važno uzeti u obzir svoju dob, pogotovo jer nisu svi kućanski poslovi jednako sigurni.

Primjerice, za mlađu djecu, od 2 do 6 godina, možemo ih zadužiti da pospreme svoje igračke, stave prljavu odjeću na pranje, pospreme krevet, pospreme stol...

Za djecu od 6 do 9 godina možemo ih zadužiti da napune perilicu posuđa, stave perilicu, pospreme namirnice, izvedu psa (ako je male pasmine), promijene wc školjku...

Za one starije od 10 godina do adolescencije, mogu se dodijeliti složeniji i dugotrajniji zadaci, poput čišćenja kupaonice, kuhinje, blagovaonice i spavaće sobe, mijenjanja žarulja, bojanja zidova, kupovine i čuvanja mlađe braće i sestara.

• Možda će vas zanimati: "6 faza djetinjstva (tjelesni i mentalni razvoj)"

2. Raditi zabavne zadatke

Sva se djeca vole zabavljati i iz tog razloga mnoga od njih, kada im se kaže da jesu obaviti neki zadatak, osim što ga doživljavaju kao nametnutu obvezu, doživljavaju ga i kao nešto dosadno, te radije ne učini to.

Ali zabavni karakter djece možemo iskoristiti i mi odrasli. Protiv tog uvjerenja da su svi kućanski poslovi dosadni možemo se boriti odabirom onih koji su dinamičniji kao polazište.

Uspjeti ih motivirati je nešto što se na prvu može činiti vrlo komplicirano, ali ponekad je dovoljno puštaju pozadinsku glazbu i plešu dok čiste prozore, ribaju pod i sklapaju odjeća.

3. Pronađite svoje snage

Svi mi imamo neki zadatak koji ne volimo raditi, bilo zato što smo lijeni ili zato što nismo dobri u tome. Odrasli pokušavaju biti odgovorni i iako nam se to ne sviđa, mi to trpimo i na kraju izvršavamo svoje obveze, neki to ostavljaju za kasnije, a drugi počinju sada i rješavaju ga se što je prije moguće.

Očito, djeca su na isti način. Postoje mnoge stvari koje ne vole raditi jer su lijeni ili nisu dobri u tome. Ali na isti način na koji imaju slabosti, imaju i snage, i tu se može pozabaviti pitanjem odgovornosti.

Ako se dječacima i djevojčicama dodijele aktivnosti u kojima su dobri, čak i ako su to obvezni zadaci, osjećat će se motiviranijima da ih učine.

Na primjer, ako vaše dijete voli slagati stvari u red ili klasificirati različite predmete prema sličnosti (časopisi, knjige, posuđe...) vrlo dobar zadatak za njega bio bi postaviti stol, pomoći pospremiti police ili postaviti posuđe kad je gotovo. čist.

Ideja je pronaći onu aktivnost koja mu najviše odgovara, tako da on od te točke može početi pomagati nam u kućanskim poslovima i, s vremenom, kada je dan za domaću zadaću, oni su već toliko internalizirali aktivnost da joj se automatski pripuštaju.

• Možda će vas zanimati: "3 faze adolescencije"

4. biti primjer

Ako želite da vaše dijete bude odgovorno, budite primjer i sami ga slijedite. Roditelji su referentne odrasle osobe za djecu i, u manjoj mjeri, za adolescente. Roditelji su uzor i iz tog razloga djeca uče posrednim učenjem..

Ne očekujte od svoje djece odgovornost oko zadaće i pospremanja sobe ako ste jedni od onih koji za kraj ostavljaju račun dobiti i gubitka, a kuću rade jednu ulicu dalje.

Također, ne očekujte od svoje djece da magično čiste posuđe ako im niste objasnili kako se to radi.

Možda se to odraslima čini kao vrlo jednostavna stvar, ali ovaj zadatak i mnogi drugi zastrašuju mališane u strahu da će to učiniti krivo, a ne usude se to učiniti. Najbolje je naučiti ih kako to učiniti kako bi to mogli učiniti sami..

U osnovi, odgovornost se uči odgovornošću. Obavite zadatke koje ste predložili odmah i ne ostavljajte ih za kasnije.

Vrlo je važno da vaše dijete zna koje su vaše obveze, kako bi vidjelo da ih izvršavate kada ih obavljate., uz objašnjenje važnosti poštivanja istih. Na primjer, ako je vaš zadatak ići u kupovinu, objasnite zašto idete, idete da bude hrane kod kuće, da svi možete jesti.

5. Pravila i ograničenja

Uspostavljanje pravila i ograničenja, uvijek primjerenih dobi vašeg djeteta, toplo se preporučuje kako bi dijete odraslo naučilo biti odgovorno tako da ih ne krši.

Uspostavljanje normi i njihovih posljedica vrlo je korisno, jer pomaže djeci da od najranije dobi znaju kako se ponašati i što ih čeka ako se ponašaju neodgovorno.

Treba napomenuti da činjenica postavljanja ovih pravila i ograničenja nije sinonim za djecu i adolescente koji ih se čarobno pridržavaju.

Međutim, pomaže u oblikovanju vašeg temperamenta, osobito s obzirom na prijestup te će norme implicirati negativne posljedice, što će ih natjerati da cijene važnost istih kompliment.

6. Više autonomije, više odgovornosti

U mjeri koja je pravedna i primjerena njihovoj dobi, prikladno je ostaviti malo prostora za dijete ili adolescenta. Poticanje njegove autonomije vrlo je dobra strategija da se u njemu probudi neka odgovornost.

Što je više autonomije, to je više odgovornosti, što znači da moraju sami primjenjivati ​​strategije rješavanja problema, naučite urediti svoj život i poštivati ​​pravo vrijeme za sve, kao što je prvo napraviti domaću zadaću, a zatim igrati toliko željenu igru video igra.

Osim toga, prednost koju nudi davanje autonomije je ta da ih ne moramo biti toliko svjesni, promicanje vlastitih kriterija odlučivanja. Naprotiv, ako stalno gledate što rade, a što ne rade, nikada neće odrasti, a kamoli biti odgovorni, što će biti pravi problem kada odrastu.

7. Rješavanje sukoba

Dati im veću autonomiju podrazumijeva da djeca nauče biti u stanju rješavati vlastite sukobe, kako sa sobom tako i s drugima.

Uvijek treba uzeti u obzir ozbiljnost situacije. te koliko dijete mora biti sposobno da ga riješi. To može biti obična tučnjava s bratom ili sestrom oko igračke ili može postati još gore, poput fizičke tučnjave u školi s nekim od njegovih kolega iz razreda. U ovom slučaju jasno je da roditelji i učitelji uključenih trebaju to liječiti.

8 Donošenje odluka

Povećanje njihove sposobnosti donošenja odluka povećava njihovu odgovornost. Ovo je posebno korisno ako vam se, kada morate obaviti zadatke, daju dvije mogućnosti za odabir. Sloboda donošenja vlastitih odluka mora doći u skladu s njihovom dobi.

Dakle, ako dijete donese lošu odluku, ali pokaže da to nije učinilo iz loše namjere, već jednostavno zato što je pogriješilo, ne treba ga kažnjavati. Moraju shvatiti da ljudi uče kroz pogreške i primjer.

9. Prepoznajte ga kada je odgovoran

Kao što smo već rekli, Odgovornost je za djecu previše apstraktna ideja, pa čak i kad su odgovorna, ponekad nisu svjesna da su odgovorna.. Zato je, posebno za malene, dobro da odrasli znaju prepoznati kada su odgovorni.

Ako mu se kaže da je bilo odgovorno i da je to dobro obavilo, dijete će moći vidjeti da mu se obavljanje poslova i poslova ne čini tako teškim. Možete čak i vidjeti da ste odgovorna osoba, a da o tome i ne razmišljate, automatski radite zadaću i pospremate svoju sobu.

Zahvalite mu na onome što radi i pojačajte to ponašanje pozitivnim frazama i čestitkama i, vrlo povremeno S vremena na vrijeme neka materijalna nagrada, poput slatkiša, omiljene hrane ili video igre, uvijek prema onome što imate napravio.

Ali, zauzvrat, Vrlo je važno izbjeći upadanje u dinamiku podmićivanja i "obećavam ti to". Nemojte mu obećati nagradu ako sam obavi zadatak koji bi trebao obaviti, a ako to ne učini, nemojte mu prijetiti.

Nagradu, koja je pojačanje, mora iskoristiti nakon što je izvršio obvezu, a da mu prethodno nije rečeno da će je dobiti ako izvrši predmetni zadatak.

Mito je vrlo problematično jer će ga dijete uvijek doživljavati kao neku vrstu ugovora: „Ja to radim, a ti meni moju naknadu“. Onog trenutka kad mu prestanemo davati "naknadu", dijete će "štrajkati".

10. Odgajati u vrijednostima

Odgovornost To je vrijednost koju prate predanost, dužnost i obveza.

Preporuča se cijeniti dijete kako bi ono naučilo cijeniti svoje ponašanje, koliko je odgovorno i poticati u njemu a veći osjećaj samopouzdanja, sigurnosti i bolji suživot s roditeljima i braćom i sestrama ako su ima.

Bibliografske reference:

• Baratú, I. (s.f.). Vodič za suodgovornost. Obrazujte dijeljenjem obiteljskih zadataka.
• Durán, A., Tébar, M.D., Ochando, B., Martí, M.A., Bueno, F.J., Pin, G., Cubel, M.M., i Genís, M.R. (2004). Didaktički priručnik za školu roditelja.