Obrazovanje u vrijednostima: od čega se sastoji?

Kad razmišljamo o značenju riječi obrazovanje, vrlo je vjerojatno da ovu riječ povezujemo s načinom na koji ljudi usvajaju određene norme i konvencije koje drže društvo na okupu, tehnike rada i znanja o tome što svijet.

Međutim, postoji vrsta obrazovanja koja nadilazi ovo tehničko učenje:Obrazovanje u vrijednostima.

• Povezani članak: "Pedagoška psihologija: definicija, pojmovi i teorije"

Što je obrazovanje u vrijednostima?

Pojam obrazovanja u vrijednostima vrlo je širok, ali općenito se odnosi na skup strategija i dinamike odnosa kojima je cilj uvježbati modele građanstva i suživota zasnovan na poštovanju, empatiji i jednakosti.

To znači da ide daleko dalje od podučavanja predmeta povezanih s funkcioniranjem prirode i društava. Ako nam ti prvi predmeti govore o tome "što" i o "kako", obrazovanje u vrijednostima govori nam o "za što".

Poput obrazovanja u vrijednostima vezan je uz etičku ljestvicu i vrijednosti koje služe za poredak prioritetaTakođer utječe na način na koji ljudi postavljaju ciljeve koje će postići znanjem koje uče iz drugih predmeta.

Teme iz obrazovanja o vrijednostima

Ovaj oblik obrazovanja otvorio je nekoliko frontova na kojima će se pokušati da studenti (ili, bolje rečeno, učenici) odražavaju i raspravljaju. Ovo su glavni:

Jednakost i nejednakost

Ideja da su sva ljudska bića jednaka bitno je razviti inkluzivni moralni sustav. Međutim, nije uvijek lako znati kakve praktične implikacije ima ovo moralno načelo. U odgoju za vrijednosti, ljudi se pozivaju da razmisle o tome što jednakost znači i koje vrste ponašanja joj prijete.

Ideja da su sva ljudska bića jednaka nije samo jedan od temelja demokracije, već omogućuje i socijalnu prilagodbu i poštivanje pravila suživota.

Suosjecanje

Iako se isprva tako može činiti, obrazovanje u vrijednostima ne podrazumijeva podučavanje o zakonima i propisima. običaji kojima se upravlja društvom: to bi mogao učiniti i netko s jakim psihopatskim osobinama da. Obrazovanje u vrijednostima sastoji se, između ostalog, u pretpostavci etičke ljestvice u kojoj predanost društvu i empatija Oni pomažu u definiranju ciljeva našeg djelovanja.

Stavljanje sebe u tuđe cipele i kognitivno i emocionalno poboljšava vašu sposobnost upravljanja sukobima i razumijevanja različitih gledišta.

Etički krugovi

Obrazovanje o vrijednostima također se odražava na širinu naših etičkih krugova, tj. one skupine koje uključuju pojedince, skupine i elemente koji se moraju zaštititi posebno.

Poštovanje životinja također je tema kojoj se odavde pristupa, a može poslužiti za stvaranje razmišljanja o pravima neljudskih oblika života.

Očuvanje okoliša

Okoliš nije samo skup resursa, ono je i naše stanište i treba mu zajedničku zaštitu. Iz tog razloga odnos s prirodom je temeljni u obrazovanju u vrijednostima; S jedne strane, potiče na razmišljanje o problemu koji se mora zajednički riješiti i koji stoga ovisi o građanskoj i zajedničkoj predanosti, a za drugi omogućuje razvijanje osjetljivosti na probleme koji idu daleko dalje od njega samog, pa čak i izvan ljudi koje poznajemo cijeni.

Probir za posebne potrebe

Nužno je razviti znanje kako otkriti osobne ili kolektivne situacije u kojima je netko u nepovoljnom položaju osjetljivost prema određenim vrstama tvrdnji koje za nas ne bi imale preveliku važnost jer nisu izravno pogođeni. To je slučaj s potrebama etničkih manjina ili homoseksualaca koji su diskriminirani zakonom i tretmanom.

Kako razviti obrazovanje u vrijednostima?

Obrazovanje u vrijednostima nije samo specifični predmet koji se mora predavati u obrazovnim centrima; Mora biti transverzalan i utjecati na način rada ne samo cijelog nastavnog osoblja u cjelini, već i način na koji djeluje cijela obrazovna ustanova, roditelji i skrbnici te općenito zajednica. Budući da je nešto što se internalizira s praksom, ne postoji podjela između onoga što se događa u učionicama i onoga što se događa izvan njih.

Neke strategije za obrazovanje u vrijednostima su sljedeće:

• Odbaciti oblike diskriminacije.
• Osnažiti oblici vođenja ne temelji se na razmetanju moći.
• Pozovite filozofsku raspravu o moralnim dilemama.
• Istaknite ponašanja koja su štetna za grupu bez stigmatiziranja ljudi.
• Naglasite princip da se ljudi mogu mijenjati.
• Predložite zajedničke praktične vježbe u kojima se odluke moraju donositi u stvarnom vremenu.
• Iznad svega, voditi primjerom.

Zaključno

Obrazovanje o vrijednostima može se činiti relativno novim konceptom koji bi se mogao stvoriti samo u današnjim prosperitetnim društvima, ali istina je da filozofi poput Sokrat Već su branili ideju da je jedan od temeljnih stupova obrazovanja cilj stvaranja dobrih građana.

Na neki način, je obrazovanje temeljeno na filozofija morala: pomaže razmislimo o svojim motivacijama te o prikladnosti postavljanja ciljeva na ovaj ili onaj način, uzimajući u obzir utjecaj koji će imati na sebe, ali i na druge.